แนวทางการบริหารกิจการนักเรียนเพื่อป้องกันพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียนโรงเรียนป้วยมิ้ง ตำบลเมืองสวรรคโลก อำเภอสวรรคโลก จังหวัดสุโขทัย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับของพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียน โรงเรียนป้วยมิ้ง อำเภอสวรรคโลก จังหวัดสุโขทัย 2.) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารกิจการนักเรียนเพื่อป้องกันพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียนโรงเรียนป้วยมิ้ง 3.) เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารกิจการนักเรียนเพื่อป้องกันพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียน ในโรงเรียนป้วยมิ้ง การวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาวิจัยแบบผสมผสาน
โดยผู้วิจัยได้ทำการเก็บข้อมูลจากจากการใช้เครื่องมือที่เป็นแบบสอบถามในกลุ่มตัวอย่าง 2 กลุ่ม ประกอบไปด้วย กลุ่มตัวอย่างของนักเรียนจำนวน 218 คน กลุ่มบุคลากร ครู จำนวน 26 คน ผู้บริหาร จำนวน 1 คน คณะกรรมการบริหารสถานศึกษา จำนวน 12 คน นักวิชาการสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุโขทัย จำนวน 2 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า สภาพปัญหาการบริหารกิจการนักเรียนเพื่อป้องกันพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียนโรงเรียนป้วยมิ้ง นักเรียนโรงเรียนป้วยมิ้งมีพฤติกรรมการกลั่นแกล้งทั้ง 4 ด้าน ทางโรงเรียนเห็นความสำคัญการปรับลดพฤติกรรมและมองหาแนวทางการแก้ปัญหา เนื่องด้วยฝ่ายงานบริหารกิจการนักเรียนของโรงเรียนไม่ดำเนินงานตามโครงสร้างที่โรงเรียนกำหนดไว้ผู้วิจัย จึงได้ทำการศึกษาแนวคิดทฤษฎี POCCC เพื่อนำมาเป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียนในโรงเรียน โดยให้ฝ่ายงานกิจการนักเรียนเป็นผู้นำแนวคิดนี้ไปดำเนินการแก้ไขพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
รายละเอียดของลิขสิทธ์
เอกสารอ้างอิง
Awang et al, (2020) Effects of Bullying Behaviors among students in Pattani
Provinces. Bachelor's Thesis, Faculty of Humanities and social Sciences, Prince
of Songkla University, Pattani. (in Thai)
Charoenwanit, S. (2017) Cyber Bullying : Impacts and Preventions in
Adolescents. Faculty of Nursing, Thammasat University, Rangsit Centre. (in
Thai)
Khamsam, N. (2021) The guidelines for student affairs administration to prevent
the problem of bullying behavior under the office of Uttaradit Primary
Education service area 2. Master’s Thesis, Faculty of Education, Uttaradit
Rajabhat University. (in Thai)
Lertratthamrongkul, W. (2021) Cyberbullying among Secondary School Student :
Prevelence, Problem-solving and Risk Behaviors. Journal of Northeastern
University 11(1) : 276-278. (in Thai)
Matanboon, W. (2022) Violent Behavior in Media Use by students in Chiang Mai
Province. Journal of Chaing Mai University, Source : THAI MEDIA FUND 1(3):
-77. (in Thai)
Navanalin, N. (2021) The development of problem solving abilities about
Cyberbullying by learning activities based on Problem-based learning of
eighth grade students. Master’s Thesis, College of Education, Dhurakij Pundit
University. (in Thai)
Office of the Private Education Commission (2023) Manual for creating guidelines
for student protection and assistance for Private Schools. (in Thai)
Promnok, et al. (2019) Cyberbullying Behavior in 4th to 6th Grade Students at a
Bangkok Municipal School. Master’s Thesis, Faculty of Medicine, Mahidol University. (in Thai)
Saeng-ngam, N. (2021) State of problem and Effectiveness of Student Affairs
Administration in School under Sakon Nakhon Primary Education Service
Area office 1. Master’s Thesis, Faculty of Education Sakon Nakhon Rajabhat
University. (in Thai)
Singrak, K. (2017) The student Affairs administration of Private Schools under
Ratchaburi Primary Education service area office 2. Master’s Thesis, Faculty
of Education, Kanchanaburi Rajabhat University. (in Thai)
Sirisomruethai, C. (2017) Perception Attitude and Behavioral Intension towards
Cyberbullying. Master’s Thesis, Faculty of Communication Arts, Bangkok
University. (in Thai)
Vitaya-apibalkul, et al 2020 The Effects of Using the Self-Esteem Development
Activities Form to Reduce Bullying Behavior Among Student Teachers at
Yala Rajabhat University. Journal of Yala Rajabhat University 5(1) : 32-34. (in
Thai)
