ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 (2024): กรกฎาคม - ธันวาคม 2567

บทความวิจัย

• ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับกรอบแนวคิด TPACK Model ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมโนทัศน์ในรายวิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัครศาสน์วิทยา (มูลนิธิ)

  มูฮัยมีน บืองานฉา, มูฮัมหมัดฟาเดล ยาลาแว, ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ

  1-9

  • PDF

• การศึกษาผลการส่งเสริมทักษะการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบ 5Es ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

  ปุณยพล จันทร์ฝอย, ธนวัฒน์ ศรีศิริวัฒน์, ศศิพร พงศ์เพลินพิศ, สิริมณี บรรจง, ณัฐพงษ์ พิมพา

  10-20

  • PDF

• การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทางด้านนาฏศิลป์ เรื่อง การละเล่นของเด็กไทย โดยใช้สื่อมัลติมีเดีย

  ประวิทย์ ฤทธิบูลย์, อาทิตยา เงินแดง, มาโนช บุญทองเล็ก, ณัฐธิดา รุ่งเรือง, นฤมล โททอง, สุวนันท์ ถีระแก้ว

  21-34

  • PDF

• การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ร่วมกับบอร์ดเกม เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

  พีรญา ตฤณเกศโกศล, อัมพร วัจนะ

  35-43

  • PDF

• การพัฒนาบทเรียนผ่านเว็บ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

  กรกมล ชูช่วย, สุดารัตน์ ศรีมา, นันทิยา น้อยจันทร์

  44-54

  • PDF

• ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7E ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านคูหา

  จิราวรรณ ราชแก้ว, ซูวัยบ๊ะห์ มะอูเซ็ง, นัสรีนา ดือราโอะ, นุชรี เหล็บหนู, ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ

  55-61

  • PDF

• การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อากาศและความสำคัญต่อสิ่งมีชีวิต โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลพะเยา

  ธนกฤต อินต๊ะไชย, สมฤทัย ตันมา, พัชราวินทร์ เรือนโต, ณัตฐิยา ชัยชนะ

  62-74

  • PDF

• การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ที่สอนโดยใช้แบบฝึกทักษะกับการสอนแบบปกติ

  หนึ่งฤทัย คำหงษา, สิริพัชร์ เจษฏาวิโรจน์

  75-86

  • PDF

• ผลการใช้ชุดฝึกทักษะอักษร 5 สี ที่มีต่อการพัฒนาทักษะการอ่านคำควบกล้ำในวิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนประถมศึกษา หน่วยงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี

  ฟิรฮาน แฉะ, รุสนาณี อาเก๊ะ, อุมมูกัลโสม สาเอียด, ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ

  87-94

  • PDF

• การพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล 3 โดยใช้ชุดฝึกกิจกรรมการแต่งตัว

  จิราวรรณ ชัยแก้ว, วีนัส ภักดิ์นรา

  95-105

  • PDF

• การพัฒนาความสามารถในการวิจัยในชั้นเรียนโดยการนำแอปพลิเคชัน A-Math ร่วมกับการอบรมเชิงปฏิบัติการของครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

  พัชราภรณ์ พิลาสมบัติ, ดิษิรา ผางสง่า

  106-118

  • PDF

• แนวทางการจัดการเรียนรู้ศิลปะตามแนวคิดลูสพารตส์ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็กปฐมวัย

  จันทนา ชัยโอภานนท์, โสมฉาย บุญญานันต์

  119-129

  • PDF