FACTORS INFLUENCING THE OPERATIONAL EFFECTIVENESS OF THE PRIVATE UNIVERSITIES IN THAILAND
Keywords:
Factors influencing, Operational Effectiveness, Private UniversityAbstract
The purposes of this research were: 1) to study the level of the administration effectiveness of private universities in Thailand 2) to study the factors that influence the administration effectiveness of the private universities in Thailand. This study was a multi-method research: quantitative research collected from 400 samples who are Rectors, Vice Rectors, Deans and Associate Deans of 42 private universities by questionnaires. Research tools for quantitative research were questionnaires. Data were analyzed using Frequency, Percentage, Mean, Standard Deviation and Multiple Regression Analysis for quantitative data analysis. The results of the study were as follows:
1. Overall performance level of private universities in Thailand were at a high level. When considered each aspects found that all aspects were at a high level and sorted from descending to the organizational commitment, resource management, organizational adjustment and achieving goals, respectively.
2. Factors influencing the administration effectiveness of the private universities in Thailand as a whole consist of 1) organizational structure 2) leadership 3) management strategies 4) budget and 5) personnel characteristics with coefficient of determination of 41.50 %
References
คม สุวรรณพิมล. (2551). การบรรลุเป้าหมาย. กรุงเทพฯ: พิฆเณศ พริ้นท์ติ้ง เซ็นเตอร์.
ชัชฎา เกษมทรัพย์. (2551). กลยุทธ์การปรับตัวทางการจัดการของธุรกิจรับเหมาก่อสร้างในเขต อำเภอเมือง จังหวัดร้อยเอ็ด. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, สาขาวิชาบริหารธุรกิจ, คณะวิทยาการจัดการ, มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
ดารุณี ธรรมประวัติ. (2555). ผลกระทบของประสิทธิผลของงบประมาณที่มีต่อการบรรลุเป้าหมายขององค์กรของธุรกิจอุตสาหกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ในประเทศไทย. วิทยานิพนธ์ บัญชีมหาบัณฑิต, คณะการบัญชีและการจัดการ, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ธัญวรัตน์ อรคำแหง. (2556). บริบทของการจัดการคุณภาพ. สืบค้นจากhttps://www.gotoknow.org/ posts/456832
นูรีมัน ดอเลาะ. (2556). ความผูกพันต่อองค์การของบุคลากรมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์. วารสาร มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์, 3(3), 110-120.
ประยงค์ มีใจซื่อ. (2550). การบริหารเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พงษ์ศักดิ์ คมแก้ว. (2560). การพัฒนาประสิทธิผลการบริหารจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. วารสารสุทธิปริทัศน, 31(99), 28-40.
เพ็ญนภา วงศ์นิติกร. (2559). ความผูกพันต่อองค์การของบุคลากรมหาวิทยาลัยสวนดุสิต. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 12(3), 97-112.
รุจิราพรรณ คงช่วย. (2555). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏเขตภูมิศาสตร์ภาคใต้. วิทยานิพนธ์ (ศษ.ด.(การบริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
วารุณี บำรุงสวัสดิ์, วาโร เพ็งสวัสดิ์ และ ศิริดา บุรชาติ. (2554). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดนครพนม. วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 1(2), 39-46. สืบค้นจาก https://www.npu.ac.th/npujournal /files_research/5/54journal6.pdf
ศราวุธ ชนะบำรุง. (2557). ระบบบริหารทรัพยากรองค์กร ERP. สืบค้นจาก http://www.acn.ac.th/ articles/mod/forum/discuss.php?d=72
ศุภวรรณ หลำผาสุก. (2550). การศึกษาความผูกพันต่อองค์กรของครูโรงเรียนในเครือสารสาสน์เขตพื้นที่การศึกษา 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, คณะศึกษา ศาสตร์, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สมใจ ลักษณะ. (2552).การพัฒนาประสิทธิภาพในการทำงาน. กรุงเทพฯ: คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2550). กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี ฉบับที่ 2 (พ.ศ.2551 - 2565). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
โสมย์สิรี มูลทองทิพย์. (2556). ความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากรทีปฏิบัติงานในโรงเรียนมัธยมศึกษา อําเภอท่ามะกา. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน, คณะวิทยาการจัดการ, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อัญชนา พานิช. (2550). องค์ประกอบประสิทธิผลองค์การของมหาวิทยาลัยราชภัฏ. ดุษฏีนิพนธ์บริหารการศึกษาดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
อุทัย นกเผือก.(2554). แนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมในการบริหารการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของกลุ่มโรงเรียน กาญจนาภิเษกวิทยาลัย.วิทยานิพนธ์ปริญญา ค.ม. (การบริหารการศึกษา).กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.
Bass, B.M.(1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Basic Books.
Chappin, E., & Van der Lei, T. (2014). Adaptation of infrastructures to climate change: a socio-technical systems perspective. Utilities Policy, 31, 10-17.
Cummings, L. L., & Schwab, D. P. (1973). Performance in organizations: determinants and appraisal. Glenview, IL: Scott, Foresman.
Dale, E. (1969). Audio - Visual Methods in teaching (3rd ed). New York: Holt, Rinehart and Winston.
EnCarta. (1999). Encarta encyclopedia dictionary- encarta -definition & facts. Retrived from https://encata.net/
Galbraith, J. K. (1967). The new industrial state. Boston, MA: Houghton Mifflin.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J. & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis: A global perspective (7thed.). New Jersey: Pearson Education.
Kast, F. E., & Rosenzweig, J. E. (1985). Organization and management (4th ed.). New York:McGraw-Hill.
Katz, D., & Kahn, R. L. (1978). The social psychology of organization (2nd ed.). New York: John Wiley & Sons.
Keller, R.(1980).Transformational leadership and the performance of research and development project Groups. Journal of Management, 18(3), 489-502.
Milton, C. R. (1981). Human behavior in organization: Three level of behavior. New Jersey: Prentice-Hall.
Muller, R. (1976). Kulturgeschichte der Anike I: Griechenland. Von einem Autorenkollektiv unter Leitung v. R.M. Berlin: Akademie-Verlag.
Robbins, S. P. (1993). Organization theory: The structure and design of organization. New Jersey: Prentice -Hall.
Weiten, W. (1991). Psychology applied to modern life: Adjustment in the 90s. California: Brooks Cole.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Suvarnabhumi Institute of Technology
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
