ADMINISTRATIVE FACTOR AFFECTING THE EFFECTIVENESS THE OPERATIONAL EFFICIENCY OF COMPLIANCE FOR CHILD DEVELOPMENT CENTER UNDER SAMPRAN AND NAKORN CHI SI, NAKORNPATHOM
Keywords:
Administrative Factor, Effectiveness the operational, Efficiency of compliance for child development centerAbstract
The purpose of this study was to study Administrative Factor Affecting the effectiveness the operational effeiciency of compliance for child development center under Sampran and Nakorn Chi si, Nakornpathom
Samples were child development center in ampran and Nakorn Chi si, Nakornpathom. The instrument used in this study was a questionnaire. The used for data analysis were percentage, mean, standard deviation, correlation coefficient and stepwise multiple regression analysis.
The results revealed that the majority of respondents were male, aged 31-40, had lower education level and had a teacher status. Management Factor for Child Development Center Amphoe Sampran and Amphoe Nakhon Chaisri Nakhon Pathom. The overall level is very high. When classified according to each aspect. Most respondents were of the opinion that the organizational culture was No. 2, the third was the organizational climate. The fourth was the leadership. The fifth was the organizational structure. And the last sequence is engaging sequentially. The effectiveness of standardized implementation of the Sampran Child Development Center and Nakornchaisri District. Nakhon Pathom Overall, the overall picture was at a high level. When classified according to each aspect. Most respondents rated No. 1 as the second largest child development center, No. 3, ie, building, environment and safety. The early childhood development network and the last one were the participation and support from all sectors, respectively. These management and effectiveness of the implementation of the Child Development Center and the Rose Garden District, Nakhon Chai Si district. Nakhon Pathom It can be concluded that the correlation between management factors and the effectiveness of the standard operation of the child development centers in Sam Phran and Nakhon Chaisri districts. Nakhon Pathom On each side, the value is between 0.010 - 1000. Positive correlation The leadership and participation factors influenced the effectiveness of the implementation of the standards of the child development center at the significant level of 0.05
References
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2548). คู่มือการจัดทำแผนพัฒนาท้องถิ่น (แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาแผนพัฒนาสามปีและแผนดำเนินงาน). กรุงเทพฯ: กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น.
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2553). มาตรฐานการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2553. กรุงเทพฯ: กระทรวงมหาดไทย.
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2553). หนังสือกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น ด่วนมากที่ มท 0893.4/ว1413 ลงวันที่ 15 กรกฎาคม 2553
กระทรวงสาธารณสุข. (2556). รายงานประจำปีผลการสำรวจข้อมูลเกี่ยวกับสภาวะเด็กก่อนวัยเรียน. กรุงเทพฯ: แผนงานกรมอนามัย.
กัญติกา ทองขาว. (2554). ประสิทธิผลการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลคึมใหญ่ อำเภอเมืองอำนาจเจริญ จังหวัดอำนาจเจริญ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). ชัยภูมิ : มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.
เจนจิรา สิริวราพงศ์. (2551). ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในเขตอำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ธีรวุฒิ เอกะกุล. (2543). ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. อุบลราชธานี: สถาบันราชภัฎอุบลราชธานี.
ประสม มารศรี และจิตรดา ซิวดอน. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดนครราชสีมา. วารสารมหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. (2549). โครงการความร่วมมือทางวิชาการเพื่อพัฒนาบุคลากรขององคกรปกครองสวนท้องถิ่นระหว่างกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กับ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต. Retrieved from http://www.dusit.ac.th/new_ver12/news_module.php.
ระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2551
สมใจ พรมทองบุญ.(2558). ประสิทธิผลการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในเขตพื้นที่อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยหาดใหญ่
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2540). การคิดและการสอนเพื่อพัฒนากระบวนการคิด : ต้นแบบการเรียนรู้ทางด้านหลักทฤษฎีและแนวปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: โครงการพัฒนาการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว