ความต้องการในการพัฒนาตนเองของบุคลากรสายสนับสนุน สำนักงานราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
คำสำคัญ:
ความต้องการ, การพัฒนาตนเอง , บุคลากรสายสนับสนุนบทคัดย่อ
งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาระดับความต้องการในการพัฒนาตนเองของบุคลากร
สายสนับสนุน สำนักงานราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ และ (2) เพื่อเปรียบเทียบความต้องการในการพัฒนาตนเองของบุคลากรสายสนับสนุน สำนักงานราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บุคลากรสายสนับสนุน สำนักงานราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ จำนวน 217 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม โดยใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test, One Way ANOVA และการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธี LSD
ผลการวิจัยพบว่า บุคลากรสายสนับสนุน สำนักงานราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ มีความต้องการในการพัฒนาตนเองในระดับมาก ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่า ปัจจัยส่วนบุคคลที่มีระยะเวลาในการทำงานที่แตกต่างกัน มีความต้องการในการพัฒนาตนเองแตกต่างกัน ส่วนปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา ตำแหน่งงาน และกลุ่มงานที่สังกัด ที่แตกต่างกัน มีความต้องการในการพัฒนาตนเองไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
เอกสารอ้างอิง
นุชสรา นาคทอง. (2560). ความต้องการพัฒนาตนเองของพนักงานธนาคารกรุงศรีอยุธยา จำกัด (มหาชน) ในเขตอำเภอศรีราชา และอำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี. (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารทั่วไป). มหาวิทยาลัยบูรพา.
ประคอง ยิ่งจอหอ, สุรศักดิ์ อมรรัตนศักดิ์ และสมจิตรา เรืองศรี. (2563). ความต้องการในการพัฒนาตนเอง
ตามทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ของครูคณิตศาสตร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช, 12(1), 142-151.
ปริฉัตร สระทองฮ่วม. (2559). การพัฒนาตนเองของพนักงานสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 4(1), 84-96.
พรชลิศา ยะจะนะ. (2564). การศึกษาความต้องการในการพัฒนาตนเองของบุคลากรสายวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(9), 287-302.
ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์. (2567). รายงานการประเมินผลการควบคุมภายในของราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์. กรุงเทพฯ: ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
วิรัตน์ ช่วยเมือง. (2563). ความต้องการพัฒนาตนเองของบุคลากรเรือนจำกลางบางขวาง อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี. วารสารมนุยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 5(3), 206-217.
สมภูมิ กลิ่นอุบล. (2562). ความต้องการพัฒนาตนเองของบุคลากรที่ปฏิบัติงานในกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร ศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดพะเยา. วารสารวิชาการสิรินธรปริทรรศน์, 20(2), 54-65.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ. สืบค้นเมื่อ 11 ตุลาคม 2567 จาก http://nscr.nesdc.go.th/ns,
อภิวัฒน์ เกิดอำแพง. (2558). ความต้องการในการพัฒนาของบุคลากร กลุ่มบริหารงานบุคคล สำนักบริหารกลาง สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขารัฐประศาสนศาสตร์). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
Boydell, T. (1985). Management self-development: A Guide for Managers, Organizations and Institutions. Switzerland: International Labour Organization.
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient Alpha and the Internal Structure of Tests. Psychometrika, 16, 297-334.
Maslow, A. H. (1970). Motivation and Personality. New York: Harper & Row.
Megginson, D. and Pedler, M. (1992). Self-development: A facillitator’s guide. London : McGraw-Hill.
Taro Yamane (1973). Statistics : An Introductory Analysis.3" Ed.New York.Harper and Row Publications
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
