THE SELF-DEVELOPMENT NEEDS OF SUPPORT PERSONNEL AT THE CHULABHORN ROYAL ACADEMY OFFICE.
Keywords:
Needs, Self-Development, Support PersonnelAbstract
The objectives of this research were (1) to study the level of self-development needs of support personnel at the Chulabhorn Royal Academy Office, and (2) to compare the self-development needs of support personnel at the Chulabhorn Royal Academy Office by demographic factors. The sample for this study comprised 217 of the support personnel. Data were collected using a questionnaire, and the analysis included statistical methods such as frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, One-Way ANOVA, and pairwise mean comparisons using the LSD method.
These results revealed that the level of self-development needs of support personnel at the Chulabhorn Royal Academy Office was high. Hypothesis testing revealed that different demographic factors, particularly the length of service, are associated with varying levels
of self-development needs. However, no statistically significant differences were found at the .05 level in self-development needs based on gender, age, education level, job position and workgroup
References
นุชสรา นาคทอง. (2560). ความต้องการพัฒนาตนเองของพนักงานธนาคารกรุงศรีอยุธยา จำกัด (มหาชน) ในเขตอำเภอศรีราชา และอำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี. (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารทั่วไป). มหาวิทยาลัยบูรพา.
ประคอง ยิ่งจอหอ, สุรศักดิ์ อมรรัตนศักดิ์ และสมจิตรา เรืองศรี. (2563). ความต้องการในการพัฒนาตนเอง
ตามทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ของครูคณิตศาสตร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. วารสารนาคบุตรปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช, 12(1), 142-151.
ปริฉัตร สระทองฮ่วม. (2559). การพัฒนาตนเองของพนักงานสายสนับสนุนวิชาการ มหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 4(1), 84-96.
พรชลิศา ยะจะนะ. (2564). การศึกษาความต้องการในการพัฒนาตนเองของบุคลากรสายวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(9), 287-302.
ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์. (2567). รายงานการประเมินผลการควบคุมภายในของราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์. กรุงเทพฯ: ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์
วิรัตน์ ช่วยเมือง. (2563). ความต้องการพัฒนาตนเองของบุคลากรเรือนจำกลางบางขวาง อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี. วารสารมนุยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 5(3), 206-217.
สมภูมิ กลิ่นอุบล. (2562). ความต้องการพัฒนาตนเองของบุคลากรที่ปฏิบัติงานในกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร ศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดพะเยา. วารสารวิชาการสิรินธรปริทรรศน์, 20(2), 54-65.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ. สืบค้นเมื่อ 11 ตุลาคม 2567 จาก http://nscr.nesdc.go.th/ns,
อภิวัฒน์ เกิดอำแพง. (2558). ความต้องการในการพัฒนาของบุคลากร กลุ่มบริหารงานบุคคล สำนักบริหารกลาง สำนักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข. (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขารัฐประศาสนศาสตร์). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
Boydell, T. (1985). Management self-development: A Guide for Managers, Organizations and Institutions. Switzerland: International Labour Organization.
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient Alpha and the Internal Structure of Tests. Psychometrika, 16, 297-334.
Maslow, A. H. (1970). Motivation and Personality. New York: Harper & Row.
Megginson, D. and Pedler, M. (1992). Self-development: A facillitator’s guide. London : McGraw-Hill.
Taro Yamane (1973). Statistics : An Introductory Analysis.3" Ed.New York.Harper and Row Publications
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Suvarnabhumi Institute of Technology
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
