ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการบริหารสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ตามบริบทประชาคมอาเซียน

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อศึกษา ระดับความสำเร็จของการบริหารสถาบัน ปัจจัยสมรรถนะและปัจจัยกระบวนการดำเนินงาน สร้างโมเดลความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้น ตรวจสอบความเหมาะสมการปฏิบัติของสมรรถนะและกระบวนการดำเนินงานส่งผลต่อความสำเร็จของการบริหารสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ตามบริบทประชาคมอาเซียน กลุ่มตัวอย่างเป็นอาจารย์ ปฏิบัติงานในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ภาคเหนือ, ใต้ตะวันออกเฉียงเหนือ, ตะวันออก, ภาคกลาง ปัจจุบัน มี 670 คน ใช้การสุ่มแบบแบ่งชั้นเครื่องมือเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.868

 ผลการวิจัยพบว่า

          ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการบริหารสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ตามบริบทประชาคมอาเซียน มีปัจจัยสมรรถนะของสถาบันอุดมศึกษา กระบวนการดำเนินงาน และความสำเร็จของการบริหารสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ตามบริบทประชาคมอาเซียน ค่าเฉลี่ยระดับมาก มีตัวแปรคู่ที่มีความสัมพันธ์กันสูงสุด ปัจจัยสมรรถนะกับปัจจัยกระบวนการดำเนินงาน ส่วนตัวแปรคู่มีความสัมพันธ์ต่ำสุดปัจจัยการดำเนินงานกับความสำเร็จ แบบจำลองปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการบริหารสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ตามบริบทประชาคมอาเซียน พบว่า ตัวแปรแฝงของแบบจำลองตามสมมติฐานเป็นจริงสอดคล้องกับแบบจำลองการวัด มีค่าดัชนีวัดความกลมกลืนได้มาตรฐานสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ มีค่าไค–สแควร์ X²= 323.22, df = 101, X²/df  = 3.200, P = 0.000, GFI  = 0.95, AGFI = 0.92, RMR = .0036  REMSEA = 0.057, NNFI = 0.98 CFI = 0.99, SRMR = 0.028  P   ‹   .05, และผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นว่าโมเดลมีความเหมาะสมสามารถปฏิบัติได้ (GFI)=0.95 และ Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) = 0.92 และผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นว่าแบบจำลองมีความเหมาะสมและใช้งานได้จริง