Factors Predicting Common Household Drugs Safe Use Behavior among Village Health Volunteers, Tha Chang District, Singburi Province
Keywords:
Drug Use Behavior, Medication Knowledge, Health literacy, Protection motivation, Household remedyAbstract
This study was aimed to study common household drugs safe use behavior among village health volunteers (VHVs), and to study the predictive factors affecting common household drug safe use behavior among VHVs. The sample consisted of 129 VHVs of Tha Chang District, which using simple random sampling. The instrument consisted of general characteristics, common household drugs knowledge, medication health literacy, motivation toward hazard prevention from common household drugs use, and common household drugs safe use behavior. Data analyze was used descriptive statistics and multiple regression analysis with STEPWISE method.
The findings revealed that: 1) common household drugs knowledge, accessing health literacy, and common household drugs safe use behavior were at medium level. Understanding, analyzing, applicating health literacy, perceived severity from drugs use and inappropriate management, and perceived benefit from appropriate use or manage common household drugs were at the high level and 2) Four independent variables, such as accessing health literacy, common household drugs knowledge, applicating health literacy, and perceived severity from drugs use and inappropriate management, could explained approximately 43% of the variance for common household drugs safe use behavior, with statistically significance at 0.05. Moreover, accessing health literacy is the highest effect ( =.464), follow by common household drugs knowledge (
=.327), applicating health literacy (
= .226), and perceived severity from drugs use and inappropriate management (
= .196). The implication of this study should to use these factors to develop intervention and create manual guideline in developing VHVs.
References
กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. (2563). การประเมินความรอบรู้ด้านสุขภาพ
ของคนไทย อายุ 15 ปีขึ้นไป ในการปฏิบัติตามหลัก 3อ.2ส. กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข.
ทรรศนีย์ บุญมั่น. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพของอาสาสมัครสาธารณสุขประจาหมู่บ้านจังหวัดสุโขทัย. (วิทยานิพนธ์สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยนเรศวร, จังหวัดพิษณุโลก.
บุญใจ ศรีสถิตย์นรากูร. (2553). ระเบียบวิธีการวิจัยทางพยาบาลศาสตร์. กรุงเทพฯ: ยูแอนด์ไออินเตอร์มีเดีย.
ประยูรศรี บุตรแสนคม. (2555). การคัดเลือกตัวแปรพยากรณ์เข้าในสมการถดถอยพหุคูณ. วารสารการวัดผลการศึกษา, 17(1), 43-60.
พัชร์สณธิ์ อ่วมเกิด. (2560). ปัจจัยทำนายพฤติกรรมการใช้ยาปฏิชีวนะของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านในจังหวัดปทุมธานี. (วิทยานิพนธ์พยาบาลศาสตร์มหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยธรรมศาตร์, จังหวัดปทุมธานี.
วิรัตน์ แก้วภูมิแห่. (2560). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการใช้ยาอย่างเหมาะสมและปลอดภัยของอาสาสมัครสาธารณสุข. วารสารวิชาการแพทย์, 31(1), 61-71.
ศุทธินี วัฒนกูล, ศศิธร ชิดนาย, พิเชษฐ์ แซ่โซว, ดำริห์ ทริยะ, ศิวิไล ปันวารินทร และพรฤดี นิธิรัตน. (2563). ความรอบรู้ด้านการใช้ยาอย่างสมเหตุผลของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี, 12(2), 72-81.
สกุลรัตน์ รัตนาเกียรติ์. (2555). ยาสามัญประจำบ้าน (แผนปัจจุบัน แผนโบราณ). สืบค้นเมื่อ 10 มิถุนายน 2565 จาก http://www.slideshare.net/UtaiSukviwatsirikul/ss-17387648.
สินีนาฏ วิทยพิเชษฐสกุล และอุกฤษฏ์ สิทธิบุศย์. (2557). พฤติกรรมการใช้ยาของอาสาสมัครประจำหมู่บ้านตำบลบ่อกวางทอง อำเภอบ่อทอง จังหวัดชลบุรี. วารสารสาธารณสุขมหาวิทยาลัยบูรพา, 9(1), 117-128.
อุดมลักษณ์ อุสาหะ. (2561). พฤติกรรมการใช้ยาสามัญประจำบ้านของประชาชน อำเภอท่าช้าง จังหวัดสิงห์บุรี. (สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยบูรพา, จังหวัดชลบุรี.
Badran, I.G (1995). Knowledge, attitude and practice the three pillars of excellence and wisdom: A place in the medical profession. Eastern Mediterranean Health Journal, 1, 8-16.
Bloom, Benjamin S. (1976). Taxonomy of Education Objective, Handbook I: Cognitive Domain. New York: David Mckay.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences. (2nd ed.). USA: LawrenceErlbaum associates.
Nutbeam D. (2008). The evolving concept of health literacy. Social Science and Medicine, 67(12), 2072-2078.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 STOU Academic Journal of Research and Innovation (Humanities and Social Science) (Online)
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.