A การสำรวจงานวิจัยทางด้านการล่ามจีน-ไทยและไทย-จีนในฐานข้อมูล CNKI
คำสำคัญ:
การสำรวจงานวิจัย , การล่ามจีน-ไทยและไทย-จีน , ฐานข้อมูล CNKIบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ความรู้เกี่ยวกับการล่ามจีน-ไทยและไทย-จีน และวิเคราะห์แนวโน้มของการวิจัยในด้านการล่ามจีน-ไทย และไทย-จีนในอนาคต ซึ่งปรากฏอยู่ในฐานข้อมูล CNKI ของประเทศจีน เป็นการวิจัยเอกสาร โดยศึกษาจากบทความและงานวิจัยที่รวบรวมไว้ในฐานข้อมูล CNKI ของจีนตั้งแต่ปี ค.ศ. 2000 จนถึง ค.ศ. 2025 ซึ่งมีจำนวน 29 เรื่อง โดยผู้วิจัยได้แบ่งการวิเคราะห์ออกเป็น 4 ประเด็นหลัก ได้แก่ 1) ปีที่ตีพิมพ์ 2) ประเภทของงานวิจัยและสถาบันต้นสังกัดของผู้วิจัย 3) ชื่อหัวข้องานวิจัยและประเด็นหลักในการวิจัย 4) วิธีการวิจัย
ผลการศึกษา พบว่า ด้านปีที่ตีพิมพ์ งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการล่ามจีน-ไทยและไทย-จีนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นอย่างชัดเจนตั้งแต่ปี ค.ศ. 2015 เป็นต้นมา ด้านประเภทของงานวิจัยและสถาบันต้นสังกัดของผู้วิจัย พบว่า มีงานวิจัยทั้งหมด 29 เรื่อง โดยแบ่งเป็นวิทยานิพนธ์ระดับมหาบัณฑิต 10 เรื่อง และบทความวิจัย 19 เรื่อง ทั้งนี้ยังไม่พบงานวิจัยที่เป็นวิทยานิพนธ์ระดับดุษฎีบัณฑิต สำหรับสถาบันต้นสังกัดของผู้วิจัยนั้น มหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันตกเฉียงใต้ของประเทศจีน มีบทบาทสำคัญในการผลิตงานวิจัยด้านการล่ามจีน-ไทยและไทย-จีนเป็นอย่างมาก ด้านชื่อหัวข้องานวิจัยและประเด็นหลักในการวิจัย พบว่า ชื่อหัวข้อเกี่ยวกับการศึกษามีจำนวนมากที่สุด คือ 16 เรื่อง รองลงมาคือ ชื่อหัวข้อที่เกี่ยวกับเศรษฐกิจการค้าและความร่วมมือระหว่างประเทศ จำนวน 6 เรื่อง ชื่อหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับภาษา จำนวน 3 เรื่อง การท่องเที่ยว จำนวน 2 เรื่อง ส่วนชื่อหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับเกษตรกรรมและการใช้ชีวิตอย่างยั่งยืนมีอย่างละ 1 เรื่องเท่านั้น ส่วนประเด็นหลักในการวิจัยที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ “การสอนและการฝึกอบรมการล่าม” จำนวน 17 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 59 รองลงมาคือ “เทคนิคและกลยุทธ์ในการล่าม” จำนวน 8 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 28 และ “การจัดการกับปัญหาทางภาษาในการล่าม” จำนวน 2 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 7 และ “การบริหารจัดการภาระทางปัญญาในการล่าม” จำนวน 2 เรื่อง คิดเป็นร้อยละ 7 ด้านวิธีการวิจัย พบว่า วิธีการที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ “วิธีการสรุปประสบการณ์” จำนวน 13 เรื่อง รองลงมาคือ “วิธีการสังเกต” จำนวน 8 เรื่อง “วิธีการทดลอง” และ “วิธีการสำรวจ” มีจำนวนเท่ากันคือ 3 เรื่อง ขณะที่ “วิธีการวิเคราะห์เชิงทฤษฎี” เป็นวิธีการที่มีการใช้น้อยที่สุด โดยปรากฏเพียง 2 เรื่องเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
Bai, L. (2020). Exploration on the teaching reform of Thai interpretation courses in Guangxi applied undergraduate colleges. Linguistic and Literature Studies, 2020(8), 95–96.
Bozok, N. & Kıncal, Ş. (2022). Strategies and Errors in Simultaneous Interpreting: A Student - Oriented Experiment in English-Turkish Language Pair. Current Trends in Translation Teaching and Learning E, 32-75. https://doi.org/10.51287/cttl20222
Chen, Q. (2019). Construction of practical teaching content of Thai interpretation from the perspective of translation context theory. Teaching, 2019(35), 206–207.
Chen, Q. (2019). Construction of Thai interpretation teaching evaluation mechanism under the Belt and Road Initiative. Teaching, Pedagogy, and Research Discussion, 176–178.
Deng, M. (2022). A practice report on the consecutive interpretation of online educational management courses for Buriram Rajabhat University in Thailand [Unpublished master's thesis]. Guangxi University for Nationalities.
Gile, D. (2006). The challenges of conference interpreting: Cognitive constraints and pedagogical implications. Interpreting: International Journal of Research and Practice in Interpreting, 8(1), 121-129.
He, L. (2017). Problems and coping strategies of Thai interpreting language literacy. Foreign Languages and Literatures, 2017(14), 125.
He, Z. (2020). Report on the practice of escort interpretation for the 2019 China-ASEAN Women’s Entrepreneurship and Innovation Forum [Master’s thesis, Guangxi University for Nationalities]. Chinese National Knowledge Infrastructure.
Huang, Y. (2016). Challenges and solutions in Thai interpretation teaching in universities. Chinese Language Journal, 2016(12), 125–127.
Li, B. (2020). Exploration on the teaching reform of Thai interpretation courses in Guangxi applied undergraduate colleges. Linguistic and Literature Studies, (8), 95-96.
Lin, L. (2020). An internship report on the accompanying translation of Shandong International Friendship City cooperation and development [Master’s thesis, Guangxi University for Nationalities]. CNKI.
Lu, Q. (2019). Innovation and practice in cultivating Thai interpreting talents under the "Belt and Road" initiative. Course Education Research, (12), 97-98.
Lu, Y. (2020). Report on the guide accompanied by interpreter for CHINA-ASEAN Forum on Women’s Entrepreneurship and Innovation 2019 [Master’s Thesis, Guangxi University for Nationalities].
Pan, C. (2020). A report on the translation of Anthropology Museum of Guangxi tour guide presentation [Master's thesis, Guangxi University for Nationalities].
Qiu, Y. (2019). A report on the Thai-Chinese simulated simultaneous interpreting of the remarks by Thai leaders on the Thailand-China Business Forum 2018. China Academic Journal Electronic Publishing House, 1994–2022.
Siriluck, A. (2021). Chinese investment surge takes top spot in Thailand. Bangkok Post. https://www.bangkokpost.com/business/example-article-url
Thai-Journal Citation Index Centre. (2025). Thai-Journal Citation Index (TCI) database. https://tci-thailand.org
Wang, Q., & Liu, H. (2015). New developments of interpreting studies in China (2004–2013): A bibliometric analysis based on papers published in core journals. Shanghai Journal of Translators, 2015(1), 77–83.
Yang, E. (2019). A report on the Chinese-Thai simulated consecutive interpreting for press conference on “Five-year progress and prospect for the Belt and Road construction” [Master’s thesis, Guangxi University for Nationalities].
Yang, Y. (2017). Exploration and practice of Thai interpretation teaching in Zhuang ethnic area universities under the Belt and Road Initiative. Journal of Mudanjiang College of Education, (6), 51–52.
Zhang, F., & Numtong, K. (2022). 中国高校泰语专业翻译人才现状 [Current situation of translator talents for Thai majors in Chinese universities]. Chinese Language and Culture Journal, 9(1), 381–396. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/clcjn/article/view/255254
Zhang, J. (2022). A report on the Chinese-Thai consecutive interpreting for “Seminar on China (Gangxi, Sichuan)–Thailand fruit trade under the new Western Land-Sea Corridor”. China Academic Journal Electronic Publishing House, 1994–2022.
Zhang, Q. (2018). Innovation and practice in the construction of the Belt and Road and the training of Thai interpreters. Teaching Practice Exploration, (3), 159–160. https://doi.org/10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2018.0457
Zhong, W., & Wang, B. (2010). Kouyi yanjiu fangfalun——kouyi yanjiu de xueke lilun jiangou zhi er [Interpreting studies as a discipline: The methodological issues]. Chinese Translators Journal, 31(6), 18–23.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารวิชาการ วิจัย และนวัตกรรม มสธ. (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์)
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
