THE MODEL OF CAPACITY DEVELOPMENT FOR INTEGRATED BUDDHIST PRACTICES OF PHRAVINAYADHIKARA IN PATHUMTHANI PROVINCE

Authors

  • Phramaha Nobborn Puññajayo Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Phrarajpariyattikavi (Somjin Sammapanyo) Mahachulalongkornrajavidyalaya University
  • Phramaha Hansa Dhammahaso Mahachulalongkornrajavidyalaya University

Keywords:

Capacity Development, Buddhist Practices, Phravinayadhikara, Pathumthani, Police Monk

Abstract

           The objectives of this research article were; 1) to study the context and problems of the practices of Phravinayadhikara in Pathumthani province 2) to explore the model of capacity development of Phravinayadhikara according to Theravada Buddhism, and 3) to develop and present the model of capacity development of Phravinayadhikara based on Integrated Buddhism by using the research methodology of Research and Development or (R and D). The research participants were divided into two groups; 1) 60 key informants, including Phravinayadhikara in Pathumthani province who had been appointed in 7 districts, 2) 23 secondary informants. The study found that 1) most Phravinayadhikara were being as a Buddhist ecclesiastical official monk. However, they still lacked crucial knowledge and skills to conduct their roles, including thinking skills, communication skills, legal knowledge, and information technology skills. 2) The model of development was integrated with applying explicit knowledge in line with Theravada Buddhism, which refers to three studies, morality, concentration and wisdom, and modern science's theoretical framework. Also, the model was tested until its most effective as a model for developing the potential of the practices of Phravinayadhikara. 3) The results of employing this model to the target group found that their skill level was higher than before getting an experiment. The total score of evaluating skills was at a high percentage of 78.33. Moreover, this model could reduce the period of capacity developing by composing only best practices. The model of the capacity development of integrated Buddhist Practices of Phravinayadhikara, Pathumthani province, is new explicit knowledge in line with the Sangha administration's reform 2017 - 2021. It is a tool that can significantly develop the capabilities of Phravinayadhikara under the requirement of the Phravinayadhikara committees, Pathumthani province, and further develop and apply this model to suit other contextual areas.

References

ฉัตรชัย ชูเชื้อ. (14 กรกฎาคม 2563). รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี. (พระมหานพพร ปุญฺญชโย, ผู้สัมภาษณ์)

ชยุต มารยาทตร์. (20 กรกฎาคม 2563). รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี. (พระมหานพพร ปุญฺญชโย, ผู้สัมภาษณ์)

พรธิดา วิเชียรปัญญา. (2547). การจัดการความรู้ : พื้นฐานและการประยุกต์ใช้. กรุงเทพมหานคร : เอ็กซ์เปอร์เน็ท.

พระครูพินิจปริยัติกิจ (สมบัติ วรธมฺโม). (2561). รูปแบบการมีส่วนร่วมของพระสงฆ์ในการแก้ไขปัญหาการติดยาเสพติดในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 2. ใน วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ ภาควิชารัฐศาสตร์. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระครูสังฆรักษ์ปัญญาพล ปญฺญาพโล. (2561). กลไกการพัฒนาศักยภาพในการปฏิบัติงานของพระวินยาธิการจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. ใน ดุษฎีนิพนธ์พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพระพุทธศาสนา. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระธรรมคุณาภรณ์ (ประยุทธ์ ปยุตโต). (2546). หลักแม่บทของการพัฒนาตน. (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระธรรมรัตนาภรณ์ (สมศักดิ์ โชตินฺธโร). (22 กรกฎาคม 2563). รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี. (พระมหานพพร ปุญฺญชโย, ผู้สัมภาษณ์)

พระมหาจุมพล จิตฺตพโล. (22 กรกฎาคม 2563). รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี. (พระมหานพพร ปุญฺญชโย, ผู้สัมภาษณ์)

พระมหาเจริญ จันทร์จริง. (2542). บทบาทของพระวินยาธิการ ในการรักษาพระวินัยของพระสงฆ์ไทย ศึกษาเฉพาะกรณี กรุงเทพมหานคร. ใน วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ. มหาวิทยาลัยมหิดล.

พระมหาถาวร ถาวรจิตฺโต. (22 กรกฎาคม 2563). รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติหน้าที่เชิงพุทธบูรณาการของพระวินยาธิการจังหวัดปทุมธานี. (พระมหานพพร ปุญฺญชโย, ผู้สัมภาษณ์)

พระมหาสุรศักดิ์ สุวรรณา. (2557). การศึกษาบทบาทพระวินยาธิการกับการลดปัญหาคณะสงฆ์ กรณีศึกษาเฉพาะ ในเขตพญาไทและเขตห้วยขวาง กรุงเทพมหานคร. ใน วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาศาสนศึกษา. มหาวิทยาลัยมหิดล.

พิชศาล พันธุ์วัฒนา. (2561). พระวินยาธิการ: ตำรวจพระ. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 8 (2), 187-196.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2551). การปกครองคณะสงฆ์ไทย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพมหานคร: มูลนิธิสดศรี - สฤษดิ์วงศ์.

สำนักเลขาธิการมหาเถรสมาคม สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ. (2562). คู่มือพระวินยาธิการ. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

แสวง อุดมศรี. (2530). การปกครองคณะสงฆ์ไทย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

Downloads

Published

2021-05-31

How to Cite

Puññajayo, P. N. ., (Somjin Sammapanyo), P. ., & Dhammahaso, P. H. . (2021). THE MODEL OF CAPACITY DEVELOPMENT FOR INTEGRATED BUDDHIST PRACTICES OF PHRAVINAYADHIKARA IN PATHUMTHANI PROVINCE. Journal of Buddhist Anthropology, 6(6), 18–32. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSBA/article/view/247884

Issue

Section

Research Articles