กลยุทธ์การจัดตั้งสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะในประเทศไทย

บทคัดย่อ

                การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษารูปแบบการจัดตั้งสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะที่เหมาะสมกับประเทศไทย  2) เพื่อศึกษาความคาดหวังในการเข้าศึกษาสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะ 3) เพื่อศึกษาความคาดหวังของตลาดแรงงานที่เป็นผลกระทบจากการจัดตั้งสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะ 4) เพื่อนำเสนอหลักการทั่วไปในการจัดตั้งสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะที่เหมาะสมกับประเทศไทย ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ การวิจัยเชิงปริมาณคือ ครู 156 คน และนักเรียน 244 คน รวมจำนวน   400 คน และนักธุรกิจจำนวน 100 คน และการวิจัยเชิงคุณภาพครั้งนี้ คือ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษาจำนวน 19 คน วิธีการดำเนินการวิจัย เป็นแบบผสมวิธี ได้แก่ การวิจัยเชิงปริมาณ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่ามัธยฐาน และค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ และการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยใช้เทคนิคเดลฟาย จากผู้เชี่ยวชาญทั้งหมด 19 คน ผู้เชี่ยวชาญสนทนากลุ่ม 7 คน จากโรงงานอุตสาหกรรม ผลการศึกษา 1) รูปแบบการจัดตั้งสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะที่เหมาะสมกับประเทศไทย ประกอบด้วย ด้านการตั้งเป้าหมาย ด้านการเตรียมสถานที่ ด้านการเตรียมหลักสูตร ด้านการเตรียมบุคลากร ด้านการศึกษากฎระเบียบของรัฐ ด้านการศึกษาแนวโน้มความต้องการของตลาด พบว่า อยู่ในระดับมาก 2) การศึกษาความคาดหวังในการเข้าศึกษาสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะ พบว่า มีความต้องการอยู่ในระดับสูง 3) แนวโน้มของตลาดแรงงานในอนาคต พบว่ามีความต้องการมาก 4) นำเสนอการจัดตั้งสถาบันการศึกษาเฉพาะทางด้านอุตสาหกรรมซอฟท์แวร์และระบบอัตโนมัติอัจฉริยะในประเทศไทย