อุดมการณ์รักชาติในวรรณกรรมเด็กของไทยและสิงคโปร์

บทคัดย่อ

          บทความฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอุดมการณ์รักชาติในวรรณกรรมเด็กของไทยและของสิงคโปร์ โดยแบ่งเป็นวรรณกรรมสำหรับเด็กของประเทศไทย ที่ได้รับรางวัลจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จำนวน 40 เรื่อง และวรรณกรรมเด็กของสิงคโปร์ที่ได้รับการยกย่องและได้รับรางวัล จำนวน 15 เรื่อง รวมทั้งสิ้นจำนวน 55 เรื่อง ใช้วิธีการศึกษาวิเคราะห์จากตัวบทวรรณกรรมสำหรับเด็กเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล และนำเสนอในรูปแบบการพรรณนาเชิงวิเคราะห์ ผลการศึกษาพบว่า เนื้อหาสามารถจำแนกออกเป็น 2 ประเภท คือ ประเภทที่ 1 เป็นกลุ่มที่แสดงเนื้อหาสื่อให้เห็นถึงอุดมการณ์รักชาติแบบนัยตรง จำนวน 14 เรื่อง และประเภทที่ 2 เป็นกลุ่มที่แสดงเนื้อหาสื่อให้เห็นถึงอุดมการณ์รักชาติความหมายนัยแฝงที่ต้องตีความ จำนวน 41 เรื่อง ทั้งนี้วรรณกรรมเด็กไทยนำเสนออุดมการณ์รักชาติทั้งนัยตรงและนัยแฝง ได้แก่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ในขณะที่สิงคโปร์นำเสนออุดมการณ์รักชาติ ได้แก่ ผู้นำ และคุณสมบัติของผู้นำ ความหลากหลายของชาติพันธุ์ และครอบครัว ซึ่งการสร้างอุดมการณ์รักชาติของวรรณกรรมเด็กไทย จะหล่อหลอมความคิดให้เด็กและเยาวชนเกิดจิตสำนึกที่ดีในการที่จะอยู่ภายใต้ประเทศเดียวกันอย่างมีความสุข ส่วนสิงคโปร์เสนอมโนทัศน์เกี่ยวกับประโยชน์ของการรักษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ กิจกรรมของมนุษย์ในระดับโลก ความหลากหลายของเชื้อชาติและการคำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละชนชาติที่อยู่ภายใต้ประเทศเดียวกันอย่างสันติ สิ่งที่เหมือนกันของไทยกับสิงคโปร์ คือ การสร้างสันติภาพและความกลมกลืนภายใต้ความแตกต่างและความหลากหลายทางวัฒนธรรม ส่วนสิ่งที่แตกต่างกันคือ ไทยเสนอค่านิยมหลักธรรมทางพุทธศาสนาเพื่อเป็นแนวทางการดำเนินชีวิต ซึ่งสิงคโปร์ไม่ได้เน้นย้ำในเรื่องนี้