การพัฒนาระบบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดเล็ก  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา  เขต 2 ด้วยดิจิทัลแพลตฟอร์ม

สุกัลยา   พรมหอม; ชุติมา   มุสิกานนท์; ปรีชา   วิหคโต

ผู้แต่ง

สุกัลยา พรมหอม มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น ปทุมธานี
ชุติมา มุสิกานนท์ มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น ปทุมธานี
ปรีชา วิหคโต มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น ปทุมธานี

คำสำคัญ:

การบริหารงานวิชาการ, สถานศึกษาขนาดเล็ก, ดิจิทัลแพลตฟอร์ม

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาระบบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ด้วยดิจิทัลแพลตฟอร์ม เป็นการวิจัยและพัฒนา แบ่งออกเป็น 4 ขั้นตอน ดังนี้ 1) ศึกษาองค์ประกอบของระบบ 2) การสร้างระบบ 3) การพัฒนาระบบ และ 4) การทดลองใช้และประเมินผลระบบ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็ก หัวหน้างานวิชาการ ครูผู้สอน สำหรับการสร้างระบบ จำนวน 28 คน การทดลองใช้และประเมินผลระบบ จำนวน 42 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกข้อมูล แบบสอบถามความคิดเห็น วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความถี่และร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า ระบบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ด้วยดิจิทัลแพลตฟอร์ม ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบหลัก 16 องค์ประกอบย่อย ดังนี้ 1) ปัจจัยนำเข้า (Input) ได้แก่ บุคลากร เครื่องมือ ขอบข่ายการบริหารงานงานวิชาการสถานศึกษาขนาดเล็ก 4 งาน และดิจิทัลแพลตฟอร์ม 2) กระบวนการ (Process) ได้แก่ การวางแผน การปฏิบัติ การตรวจสอบ และการปรับปรุง 3) ผลลัพธ์ (Output) ได้แก่ คุณภาพของระบบการบริหารวิชาการของสถานศึกษาขนาดเล็ก ประกอบด้วย การพัฒนาหลักสูตร การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผล และการประกันคุณภาพการศึกษา 4) ข้อมูลย้อนกลับ (Feedback) มีการประเมินผลของระบบเพื่อนำมาปรับปรุงการบริหารให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น และ 5) บริบท (Context) ดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ มาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และการจัดการศึกษาของสถานศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ประสิทธิภาพของระบบการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2 ด้วยดิจิทัลแพลตฟอร์ม อยู่ในระดับความพึงพอใจ มากที่สุด ( $gif.latex?\bar{x}$ = 4.54, SD = 0.52)

เอกสารอ้างอิง

ชื่นหทัย สุริยโสภาพันธุ์. (2563). การพัฒนารูปแบบการบริหารทรัพยากรบุคคลของโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าบนแพลตฟอร์ม. ใน ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขา การบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น.

ทัศพร ปูมสีดา. (2559). การนำเสนอกลยุทธ์การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา. ใน ดุษฎีนิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ธีระ รุญเจริญ. (2557). การบริหารโรงเรียนยุคปฎิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: เอ็กซเปอร์เน็ท.

นิรันดร์ ตั้งธีระบัณฑิตกุล. (2558). การพัฒนาระบบข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการตรวจสอบ นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการเรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารการวิจัยกาสะลองคำ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 9(1), 13-29.

พนิดา ทรงรัมย์, และคณะ. (2561). การพัฒนาระบบจัดการเรียนการสอนบนเฟชบุ๊ก. วารสารวิชาการการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม คณะเทคโนโลยี สารสนเทศมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม , 5(2), 137-145.

พันธ์ภิพรต รังษิโย. (2558). การพัฒนารูบแบบการบริหารสำหรับสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา. ใน ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญา ดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น.

พิชิตชัย บุปผาโท และปรีชา วิหคโต. (2561). การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการประมาณด้านการปฏิบัติงานของครูผู้ช่วยระดับมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ลพบุรี. วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 8(2), 36-44.

มาลัย วงศ์ฤทัยวัฒนา. (2562). แนวทางการบริหารโรงเรียนขนาดเล็กยุคดิจิทัลสู่ความเป็นเลิศของสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท. วารสารวิจัยและพัฒนาวไลย อลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 14(1), 22-30.

ราณี ชูขำ และเด่น ชะเนติยัง. (2562). การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัย ใน ศตวรรษที่ 21. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน, 6(6), 2787-2801.

ลักษณพร ใจดี และชุติมา มุสิกานนท์. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารการศึกษาเพื่อพัฒนาเด็กเล็กในศตวรรษที่ 21. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ ปริทรรศน์, 6(2), 1029-1939.

วัชรภัทร นุชอำพันธ์. (2563). การพัฒนาระบบการบริหารงานทดสอบของโรงเรียนทหารการเงินโดยใช้ดิจิทัลแพลตฟอร์ม. ใน ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหาร การศึกษา. มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2. (2564). แผนบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ปีการศึกษา 2563-2566. พระนครศรีอยุธยา: กลุ่มนโยบาย และแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 2.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2562. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.

สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 - 2580. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติ.

สุกัญญา แช่มช้อย. (2561). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.

สุชาติ ทองมา. (2560). รูปแบบภาวะผู้นำที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของ . ใน ดุษฎีนิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัย ราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.

Certo, S. C. (2006). Modern management. Upper Saddle River. New jersey: Pearson Prentice Hall. (8).

Ionita, M. & Asan, D. (2016). Learning Foreign Languages by Using Mobile Apps. In Roceanu (Ed.), The 12th International Scientific Conference eLearning and Software for Education (pp. 2, pp. 115-120). Bucharest: Carol I National Defence University Publishing House.

Oprea, M. (2016). Wikispaces Classroom - A Collaborative e-Learning Platform for

the Teaching of Physics. In The 12th International Scientific Conference eLearning and Software for Education. Bucharest: Carol I National Defence University Publishing House.