การประยุกต์ใช้หลักสัปปายะ 7 ในการพัฒนาวัดบางวงศ์ อำเภอทุ่งใหญ่ จังหวัดนครศรีธรรมราช

พระณัฐพล  เขมคุโณ

ผู้แต่ง

พระณัฐพล เขมคุโณ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครศรีธรรมราช นครศรีธรรมราช ประเทศไทย

คำสำคัญ:

การประยุกต์, หลักสัปปายะ 7, การพัฒนา, วัดบางวงศ์, จังหวัดนครศรีธรรมราช

บทคัดย่อ

ความเป็นมาและวัตถุประสงค์: จากสภาพแวดล้อมทางสังคม การเมืองและเศรษฐกิจ ที่มีการเปลี่ยนแปลง อย่างรวดเร็ว วัดจำเป็นในการตั้งรับให้ทันต่อสภาพปัญหาที่เกิดขึ้น การพัฒนาวัดตามแนวสัปปายะ 7 เพื่อให้เป็นวัดที่ผู้คนชื่นชอบและศรัทธา พร้อมทั้งปรับปรุงแก้ไขอย่างสม่ำเสมอ บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวคิดการพัฒนาวัดด้วยหลักสัปปายะ 7 ศึกษาหลักสัปปายะ 7 ที่ปรากฏในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท และประยุกต์ใช้หลักสัปปายะ 7 ในการพัฒนาวัดบางวงศ์ อำเภอทุ่งใหญ่ จังหวัดนครศรีธรรมราช

วิธีดำเนินการวิจัย: การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากเอกสารที่เกี่ยวข้องและการสัมภาษณ์เชิงลึก

ผลการวิจัย: พบว่า 1) ผลการศึกษาแนวคิดการพัฒนาวัดด้วยหลักสัปปายะ 7 มีแนวคิดว่า การจะพัฒนาสิ่งใด ให้สำเร็จประโยชน์สูงสุด สิ่งสำคัญ คือ การมีส่วนร่วมของประชาชน เป็นกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันและเป็นการสร้างพื้นฐานที่มั่นคงสำหรับการปกครองตนเองในท้องถิ่น 2) ศึกษาหลักสัปปายะ 7 ที่ปรากฏในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท ได้แก่ 2.1) อาวาสสัปปายะ ที่อยู่อาศัยเหมาะสม 2.2) โคจรสัปปายะ อยู่ในทำเลที่สะดวกแก่การเข้าถึง 2.3) ภัสสสัปปายะ คนในชุมชนควรมีการสนทนาที่เกื้อกูลต่อการปฏิบัติธรรม 2.4) ปุคคลสัปปายะ มีปฏิปทาอาจาริยวัตรงดงาม น่าเข้าใกล้สนทนาธรรมะ 2.5) โภชนสัปปายะ ใกล้แหล่งอาหารและยา 2.6) อุตุสัปปายะ สภาวะดินฟ้าอากาศเหมาะสม และ 2.7) อิริยาปถสัปปายะ แวดล้อมด้วยผู้ทรงธรรมและปัญญา และ 3) การประยุกต์ใช้หลักสัปปายะ 7 ในการพัฒนาวัดบางวงศ์ ได้ช่วยให้วัดบางวงศ์เป็นวัดที่ผู้คนชื่นชอบและศรัทธาเพิ่มมากขึ้น

ความเกี่ยวข้องกับหลักธรรมคำสอนทางพระพุทธศาสนา: การประยุกต์ใช้หลักสัปปายะ 7 เพื่อพัฒนาวัดบางวงศ์ มีความเกี่ยวข้องในลักษณะของพระพุทธศาสนาประยุกต์ นำหลักสัปปายะ 7 มาใช้พัฒนาวัด ดังนี้ 1) ด้านอาวาส ควรมีกรอบแนวคิดและทิศทางในการก่อสร้าง 2) ด้านโคจร ควรวางแผนการจัดการภายวัดให้อยู่ในทำเลที่สะดวกแก่การเข้าถึง 3) ด้านภัสสะ คนในชุมชนควรมีการพูดคุยสนทนาปราศรัยเน้นการปฏิบัติมากกว่าการพูดคุย 4) ด้านบุคคล ควรมีปฏิปทาอาจาริยวัตรงดงาม น่าเคารพศรัทธา น่าเข้าใกล้สนทนาธรรมะ 5) ด้านโภชนะ เครื่องบริโภคทั้งภายในวัดและบริเวรณรอบวัดต้องยึดถือหลักโภชนาการที่ถูกต้อง เกื้อกูลต่อสุขภาพเหมาะสำหรับพระสงฆ์และ ผู้ปฏิบัติธรรม 6) ด้านอุตุ สภาวะดินฟ้าอากาศเหมาะสม วัดจะต้องมีการปลูกต้นไม้เพื่อให้อากาศบริสุทธิ์ และ 7) ด้านอิริยาบถ การปฏิบัติธรรมของพระสงฆ์และผู้มาปฏิบัติธรรมต้องมีความเป็นอยู่ที่เหมาะสม

สรุป: หลักสัปปายะ 7 เป็นปัจจัยเกื้อหนุนต่อการศึกษาปฏิบัติ เอื้อต่อการเป็นอยู่ที่ดีและพัฒนาตน เป็นสิ่งที่เหมาะสมในการพัฒนาคนให้ได้รับผลดี ช่วยให้มีความเจริญตั้งมั่นไม่เสื่อมถอย เกื้อหนุนสถานที่และบุคคลให้สบายเหมาะสมในการบำเพ็ญและรักษาสติปัญญา ได้แก่ อาวาสควรอยู่ใกล้ที่โคจรบิณฑบาต ภัสสะเรื่องพูดคุยที่ส่งเสริมการปฏิบัติ บุคคลผู้ที่อยู่ใกล้แล้วจิตผ่องใสสงบมั่นคง โภชนะอาหาร อุตุอุณหภูมิและสภาพแวดล้อม อิริยาบถที่เอื้อให้องค์กรเกิดความสงบและสันติสุข

References

Cronbach, L. J. (1970). Essentials of Psychological Test (5th ed.). Harper Collins.

Department of Public Affairs, Sangha Sangha Association. (2020). Handbook and Practice Guidelines for Pracharat Temple Project, Create Happiness. Printing Rules.

Hinsui, J. & Mongkolsrisawat, S. (2014). Guidelines for promotion of Buddhist Tourism: A case study of Prachakumwanaram temple, Srisomdet, Roi-et province. International Thai Tourism Journal, 10(1), 50-58.

Mahachulalongkornrajavidyalaya University. (1996). Tipitaka in Pali language. (Mahachula Tepitaka Edition 1957). Mahachulalongkornrajavidyalaya University Printing House.

Phrakru Sophonphuttarak Dhammaraso, Phramaha Duangden Thitayano & Wattanapradit, K. (2017). An Application of the Seven Sappaya for Developing Meditation Instructor Course 39 Willpower Institute Branch 73 Wat Pra-Ngam, Trang Province. Journal of MCU Peace Studies, 5(2), 260-272.

Phramaha Somthawin Pabhaso. (2018). Administration of Meditation Centers in Bangkok in accordance with Sappãya VII. [Unpublished master's thesis]. The Requirement for the Degree of Master of Arts (Buddhist Educational Administration) Mahachulalongkornrajavidyalaya University.

Phra Phonchart Buddhasaro. (2018). A Study of Suitable Things for the Dhamma Practice of the Dhamma Practice Retreat in Surin Province. [Unpublished master's thesis]. The Requirement for the Degree of Master of Arts (Buddhist Studies) Mahachulalongkornrajavidyalaya University.

Phra Weerasak Jayadhammo. (2014). The ways of the management in buddhist temples for peace according to the seven‘sappaya’: the case study of wat thannamlai (suanmokkhaphalarama) in lamet sub-district, chaiya district, suratthani province. [Unpublished master's thesis]. The Requirement for the Degree of Master of Arts (Peace Studies) Mahachulalongkorn rajavidyalaya University.

Public Affairs Department, Sangha Council. (2020). Guidelines and guidelines for Wat Pracharat project to create happiness. NITI printing.

Royal Academy. (2003). Royal Institute Dictionary 1999. Nanmee Books Company Limited.

Talobtong, P. (2021). Driving the Wat (temple), Pracha (people), Rat (State) for Happiness Creation Projectof the Sangha in Nakhon Sawan Province. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(2), 83-96.

Thai Health Promotion Foundation (Thai Health). (2016). Happy World Temple of Sappaya. Wat Sang Suk Project Technology Promotion Association (Thai-Japanese).