ผลการให้การปรึกษากลุ่มทฤษฎีเกสตัลท์ร่วมกับดนตรีบำบัดต่อความวิตกกังวล

Main Article Content

จุติมา ด้วงนุ้ย
วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์
อนงค์ วิเศษสุวรรณ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการให้การปรึกษากลุ่มทฤษฎีเกสตัลท์ร่วมกับดนตรีบำบัดต่อความวิตกกังวลของผู้ต้องขังชาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นผู้ต้องขังชาย ต้องโทษ และ เข้ามาอยู่ในเรือนจำครั้งแรก ณ เรือนจำกลางชลบุรี ในระหว่างวันที่ 19-29 มกราคม 2558 กำหนดโทษตั้งแต่ 1 ปี ขึ้นไป มีคะแนนความวิตกกังวลขณะเผชิญในระดับค่อนข้างมากขึ้นไป (50 คะแนนขึ้นไป) สอบถามความสมัครใจในการเข้าร่วมการทดลอง ได้ผู้ต้องขังเข้าร่วมการทดลอง ทั้งสิ้น 10 คน ใช้วิธีคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบดว้ยแบบประเมินความวิตกกังวลขณะเผชิญ State-trait anxiety inventory for adults (Form Y-1) ของ สปิลเบอร์เกอร์ และโปรแกรมการให้การปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีเกสตัลท์ร่วมกับดนตรีบำบัด กลุ่มทดลองได้รับการปรึกษาสัปดาห์ละ 2 ครั้ง ติดต่อกัน 6 สัปดาห์ รวมเป็น 12 ครั้ง ครั้ง 90 นาที ระยะการเก็บข้อมูลแบ่งเป็น 3 ระยะ คือ ระยะก่อนการทดลอง ระยะหลัง การทดลอง และระยะติดตามผล จากนั้นำข้อมูลมาวิเคราะห์ความแปรปราวนแบบวัดซ้ำเมื่อพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จึงทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีของบอนเฟอรอนนี ผลลการวิจัย พบว่าผู้ต้องขังที่ได้รับการปรึกษากลุ่มทฤษฎีเกสตัลท์ ร่วมกับดนตรีบำบัด มีคะแนนเฉลี่ยความวิตกกังวลในระยะหลังการทดลองต่ำกว่าระยะก่อนการทดลองอย่างมนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และในระยะติดตามผลต่ำกว่ากว่าระยะก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ด้วงนุ้ย จ., ทรัพย์วิระปกรณ์ ว., & วิเศษสุวรรณ อ. (2016). ผลการให้การปรึกษากลุ่มทฤษฎีเกสตัลท์ร่วมกับดนตรีบำบัดต่อความวิตกกังวล. วารสารกระบวนการยุติธรรม, 9(1), 107–124. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JTJS/article/view/246609
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

ขวัญพนมพร ธรรมไทย. (2554). การพยาบาลจิตเวชสู่การปฏิบัติ (เล่ม 1). เชียงใหม่: เชียงใหม่ สหนวกิจ

คมเพชร ฉัตรศุภกุล. (2547). ทฤษฎีการให้คำปรึกษา. กรุงเทพฯ: สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ.

ชนัดดา แนบเกษตร. (2549). พยาธิสรีรวิทยาและเภสัชวิทยาเพื่อการพยาบาลสุขภาคจิตและจิตเวชขั้นสูง. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา

นัทธี จิตสว่าง. (2553). ผลกระทบจากการถูกจองจำของผู้ต้องขัง. เข้าถึงโดย http://www.gotoknow.org/posts/454719

บุษกร บิณฑสันต์. (2553). ดนตรีบำบัก. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พงษ์พันธ์ พงษ์โสภา และวิไลลักษณ์ พงษ์โสภา. (2556). ทฤษฎีและเทคนิคการให้บริการปรึกษา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วัชรี ทรัพย์มี. (2547). ทฤษฎีและกระบวนการให้คำปรึกษา. กรุงเทพฯ: ภาควิชาจิตวิทยาคณะครุศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สมภพ เรืองตระกุล และคณะ. (2542). ตำราจจิตเวชศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ:เรือนแก้ว.

สมโภชน์ เอี่ยมสุภาษิต. (2541). ทฤษฎีและเทคนิคการปรับพฤติกรรม. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย.

อนงค์ วิเศษสุวรรณ์. (2554). การปรึกษากลุ่ม(เอกสารคำสอนวิชา 416621). ชลบุรี: ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกาา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.

อาดัม นีละไพจิตรง. (2548). ผลการให้คำปรึกษากลุ่มทฤษฎีอัตถิภาวะนิยมต่อคุณค่าแห่งตนของผู้ต้องขัง. วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาจิตวิทยา การให้คำปรึกษา, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยบูรพา.

Corey, G. (2008). Theory & practice of group counseling (8th ed.). Belmont, CA:Brook/cole.

Spielberger. et al. (1983). STAI-adult manual. All rights reserved in all media. Published by Mind Garden, Inc., Retrieved from: http://www.mindgarden.com.