การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันสมรรถนะของนักหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นไทย
คำสำคัญ:
นักหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นไทย, สมรรถนะนักหนังสือพิมพ์, การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันบทคัดย่อ
การศึกษาเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ประกอบไปด้วย เพื่อวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันสมรรถนะของนักหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นไทย ใช้ระเบียบการวิจัยวิจัยเชิงปริมาณ ด้วยการเก็บข้อมูลจากแบบสอบถามที่สร้างขึ้นจากการทบทวนวรรณกรรม โดยการประเมินระดับสมรรถนะนักหนังสือพิมพ์ประจำท้องถิ่นไทยในแต่ละองค์การ จำนวน 350 คน มาวิเคราะห์ประมวลและสรุปผลร่วมกัน สมรรถนะของนักหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นไทย ประกอบด้วย 12 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านประสบการณ์ที่ผ่านมา 2) ด้านการเขียนและบรรยายข่าว 3) ด้านทักษะด้านเว็บ/มัลติมีเดีย 4) ด้านทำงานภายใต้แรงกดดัน เวลาที่จำกัด 5) ด้านความกล้าได้กล้าเสีย 6)ด้านความสามารถในการสื่อสาร 7) ด้านการตัดสินข่าว 8) ด้านความเป็นผู้นำ 9) ด้านความถูกต้อง 10) ด้านทักษะด้านซอฟต์แวร์/คอมพิวเตอร์ 11) ด้านความคิดสร้างสรรค์ และ 12) ด้านพัฒนาแหล่งข้อมูล ผลจากการพิจารณาความสอดคล้องของโมเดล ทุกค่าผ่านเกณฑ์การพิจารณาทั้งหมด ได้แก่ ค่า Relative Chi-square (/ df) เท่ากับ 0.944 (น้อยกว่า 2) ค่า p-value เท่ากับ 0.876 (มากกว่า 0.05) ค่า RMSEA เท่ากับ 0.000 (น้อยกว่า 0.05) ค่า GFI เท่ากับ 0.911 (มากกกว่า 0.90) และค่า AGFI เท่ากับ 0.888 (มากกว่า 0.85) เมื่อพิจารณา ค่าน้ำหนักขององค์ประกอบ (Factor Loading) ทุกค่าผ่านเกณฑ์ที่กำหนด (มากกว่า 0.6) และผลการวิเคราะห์การพิจารณาความเหมาะสมของตัวแปรสังเกตได้ ของโมเดลการวัดภาพรวม โดยการตรวจสอบความตรงแบบรวมศูนย์ พบว่า ค่าเฉลี่ยความแปรปรวนที่ถูกสกัดได้ (AVE) มีค่ามากกว่า 0.45 ในทุกตัวแปรแฝง และค่าความเที่ยงรวมของแต่ละตัวแปรแฝง (CR) มีค่ามากกว่า 0.6 ในทุกตัวแปรแฝงเช่นเดียวกัน ดังนั้นนักหนังสือพิมพ์ต้องอาศัยการพัฒนาตนเองอยู่เสมอเพื่อสร้างสรรค์งานข่าวให้มีคุณภาพ ไม่ว่าเป็นการแสวงหาข้อมูลใหม่ๆ การศึกษาหาความรู้ในด้านภาษาสากล การประยุกต์ใช้และนำเทคโนโลยีมาสร้างสรรค์ผลงานให้ดียิ่งขึ้น และสิ่งที่สำคัญที่สุดนักหนังสือพิมพ์ต้องมีทัศคติที่ดีต่อการเขียนข่าว คือการให้ข้อมูลที่เป็นจริงมีจรรยาบรรณเป็นที่ตั้ง คำนึงถึงผลประโยชน์ต่อส่วนร่วมเป็นหลัก ต่อมาการสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้อ่านโดยการวิเคราะห์ประเด็นใหม่ๆ รูปแบบการเขียนการวิเคราะห์ที่เป็นเฉพาะตน เป็นต้น
เอกสารอ้างอิง
ปุระชัย เปี่ยมสมบูรณ์ และสมชาติ สว่างเนตร. (2535). การวิเคราะห์เส้นโยงด้วยลิสเรล: สถิติ. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
รังสิมันตุ์ ธีระวัฒนานนท์ . (2557). ส่วนประสมทางการตลาดที่มีผลต่อการตัดสินใจซื้อหนังสือพิมพ์กีฬาของผู้บริโภค. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธุ์, กรรณิการ์ สุขเกษม, โศภิต ผ่องเสรี และถนอมรัตน์ ประสิทธิเมตต์. (2549). แบบจำลองสมการโครงสร้าง: การใช้โปรแกรม LISREL, PRELIS และ SIMPLIS. กรุงเทพฯ: สามลดา.
สุภมาศ อังศุโชติ, สมถวิล วิจิตรวรรณา และรัชนีกูล ภิญโญภานุวัฒน์. (2548). เอกสารประกอบการอบรมการใช้โปรแกรมลิสเรล: โปรแกรมทางสถิติเพื่อการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ รุ่นที่ 6. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
Beyer, J. L. (2014). The emergence of a freedom of information movement: Anonymous, WikiLeaks, the Pirate Party, and Iceland. Journal of Computer‐Mediated Communication, 19(2), 141-154.
Bor, S. E. (2014). Teaching social media journalism: Challenges and opportunities for future curriculum design. Journalism & Mass Communication Educator, 69(3), 243-255.
Bradshaw, P. (2014). What is data journalism. Ethics for digital journalists: Emerging best practices, 202-219.
Bradshaw, P., & Rohumaa, L. (2013). The online journalism handbook: skills to survive and thrive in the digital age. Routledge.
Briggs, M. (2012). Journalism next: A practical guide to digital reporting and publishing. Sage.
Bronstein, C., & Fitzpatrick, K. R. (2015). Preparing tomorrow’s leaders: Integrating leadership development in journalism and mass communication education. Journalism & Mass Communication Educator, 70(1), 75-88.
Brossard, D. (2013). New media landscapes and the science information consumer. Proceedings of the National Academy of Sciences, 110(Supplement 3), 14096-14101.
Brossard, D., & Scheufele, D. A. (2013). Science, new media, and the public. Science, 339(6115), 40-41
Clerwall, C. (2014). Enter the robot journalist: Users' perceptions of automated content. Journalism Practice, 8(5), 519-531.
Coddington, M. (2015). Clarifying journalism’s quantitative turn: A typology for evaluating data journalism, computational journalism, and computer-assisted reporting. Digital Journalism, 3(3), 331-348.
Diakopoulos, N., De Choudhury, M., & Naaman, M. (2012). Finding and assessing social media information sources in the context of journalism. In Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 2451-2460). ACM.
Dixon, H., Warne, C., Scully, M., Dobbinson, S., & Wakefield, M. (2014). Agenda-setting effects of sun-related news coverage on public attitudes and beliefs about tanning and skin cancer. Health communication, 29(2), 173-181.
Doherty, S. (2012). Will the Geeks Inherit the Newsroom?: Reflections on why Journalists should Learn Computer Science. International Journal of Technology, Knowledge & Society, 8(2).
Firmstone, J., & Coleman, S. (2015). Rethinking local communicative spaces: Implications of digital media and citizen journalism for the role of local journalism in engaging citizens. Local Journalism: The decline of newspapers and the rise of digital media, 117-140.
Frost, C. (2015). Journalism ethics and regulation. Routledge.
García-Avilés, J. A. (2014). Online Newsrooms as Communities of Practice: Exploring Digital Journalists' Applied Ethics. Journal of Mass Media Ethics, 29(4), 258-272.
Gaziano, C., & McGrath, K. (1986). Measuring the concept of credibility. Journalism quarterly, 63(3), 451-462.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2006). Multivariate data analysis (6th ed.). Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2010). Multivariate data analysis (7th ed.). New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Hasnat, M. O. (2014). Credibility of social online media: in the eyes of Finnish professional journalists. Comunicação e Sociedade, 25, 220-235.
Lingwall, A., & Kuehn, S. (2013). Measuring student self-perceptions of writing skills in programs of journalism and mass communication. Journalism & Mass Communication Educator, 68(4), 365-386.
Mellado, C., & Van Dalen, A. (2014). Between rhetoric and practice: Explaining the gap between role conception and performance in journalism. Journalism Studies, 15(6), 859-878.
Moretzsohn, S. (2015). “Citizen journalism” and the myth of redemptive technology. Brazilian journalism research, 10(2), 238-261.
O'Donnell, P., Zion, L., & Sherwood, M. (2016). Where do journalists go after newsroom job cuts?. Journalism Practice, 10(1), 35-51.
Pavlik, J. V. (2013). A vision for transformative leadership: Rethinking journalism and mass communication education for the twenty-first century.
Peters, C., & Broersma, M. J. (Eds.). (2013). Rethinking journalism: Trust and participation in a transformed news landscape. Routledge.
Rankine, J., Barnes, A. M., McCreanor, T., Nairn, R., McManus, A. L., Abel, S., ... & Gregory, A. (2014). Content and source analysis of newspaper items about Maori issues: Silencing the'natives' in Aotearoa?. Pacific Journalism Review, 20(1), 213.
Rogstad, I. D. (2014). Political News Journalists in Social Media: Transforming political reporters into political pundits?. Journalism Practice, 8(6), 688-703.
Rush, R. R., Oukrop, C. E., & Creedon, P. J. (Eds.). (2013). Seeking equity for women in journalism and mass communication education: A 30-year update. Taylor & Francis.
Spark, D., & Harris, G. (2016). Practical newspaper reporting. CRC Press.
Van Dalen, A. (2012). The algorithms behind the headlines: How machine-written news redefines the core skills of human journalists. Journalism Practice, 6(5-6), 648-658.
Waisbord, S. (2013). Reinventing professionalism: Journalism and news in global perspective. John Wiley & Sons.
Weber, W., & Rall, H. (2012). Data visualization in online journalism and its implications for the production process. In Information Visualisation (IV), 2012 16th International Conference on (pp. 349-356). IEEE.
Wenger, D., & Owens, L. C. (2013). An examination of job skills required by top US broadcast news companies and potential impact on journalism curricula. Electronic News, 7(1), 22-35.
Wenger, D., Owens, L., & Thompson, P. (2014). Help wanted: Mobile journalism skills required by top US news companies. Electronic News, 8(2), 138-149.
Willnat, L., Weaver, D. H., & Choi, J. (2013). The global journalist in the twenty-first century: A cross-national study of journalistic competencies. Journalism Practice, 7(2), 163-183.
Witschge, T. (2013). “Transforming Journalistic Practice. Rethinking journalism: Trust and participation in a transformed news landscape, 160.
Zhang, H., & Su, L. (2012). Chinese media and journalists in transition (pp. 9-21). New York, NY: Routledge.
