แรงจูงใจที่ส่งผลต่อประชากรชายในการใช้งานทวิตเตอร์ในประเทศไทย
คำสำคัญ:
ทวิตเตอร์, ความน่าเชื่อถือ, แรงจูงใจ, ความคาดหวัง, สื่อสังคมออนไลน์บทคัดย่อ
การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงแรงจูงใจที่ส่งผลต่อประชากรชายในการใช้งานทวิตเตอร์ในประเทศไทย ผลการศึกษาจะสามารถช่วยให้เข้าใจถึงพฤติกรรมการใช้งานทวิตเตอร์ของประชากรชายในประเทศไทย งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างคือประชากรชายในประเทศไทยจำนวน 400 คน และใช้แบบสอบถามออนไลน์เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล
ผลการศึกษาพบว่าตัวแปรที่ส่งผลต่อแรงจูงใจมากที่สุดคือ ความน่าเชื่อถือของข้อมูลข่าวสารที่ถูกโพสในแอปพลิเคชั่น รองลงมาคืออุปกรณ์ที่ช่วยในการเข้าถึงทวิตเตอร์ได้สะดวก อับดับสามคือความคาดหวังในการใช้งาน อันดับที่สี่คือการสแปมข้อความและข้อความซ้ำ อันดับที่ห้าการพบปะผู้คนใหม่ๆ อันดับที่หกการมีเกมออนไลน์ อันดับที่เจ็ดการไม่เปิดเผยตัวตน อันดับที่แปดอิทธิพลทางสังคม และอันดับสุดท้ายความคาดหวังในความพยายาม
เอกสารอ้างอิง
Akar, Mardikyan (2014). Analyzing Factors Affecting Users’ Behavior Intention to Use Social Media: Twitter Case. Management Information Systems Department Bogazici University Hisar Campus Istanbul.
Alrajehi (2016). Twitter Uses and Gratifications of High School Students. Kuwait University Communication.
Bolton (2013). Understanding generation Y and their use of social media: A review and research agenda.
Brannen (2010). Motivational use of twitter: Master of art university of Missouri-Columbia.
Cheung, C., L. (2011). Online social networks: Why do students use Facebook?. Department of Finance and Decision
Sciences: Hong Kong Baptist University.
Dogruer, M., E. (2011). What is the motivation for using Facebook?. Eastern Mediterranean University, Famagusta, North
Cyprus.
Erz, M., & O., (2000). Hashtags: Motivational Drivers, their Use, and Differences between Influencers and Followers.
ETDA. (2019). Internet User Behavior Survey Report in Thailand 2019: Bureau of Strategy, Development Agency. Electronic Transactions, Ministry of Digital Economy and Society.
Hossain (2019). Effects of uses and gratifications on social media use: The Facebook case with multiple mediator analysis.
Karimi, K., E., & A. (2014). Applying the Uses and Gratifications Theory to Compare Higher Education Students’ Motivation
for Using Social Networking Sites: Experiences from Iran, Malaysia, United Kingdom, and South Africa. CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 2014, 5(1), 53-72.
Kemp (2020). Digital 2020: Global Digital overview. https://datareportal.com/reports/digital-2020-global-digital-overview
Kircaburun (2016). Effects of Gender and Personality Differences on Twitter Addiction among Turkish Undergraduates.
Duzce University, Faculty of Education, Computer Education and Instructional Technology. Journal of Education
and Practice.
Mazman, Kocak (2011). Gender differences in using social network. Hacettepe University, Faculty of Education.
Pimpan (2016). Factors Affecting the Acceptance and Use of PromptPay Services: Management Information Systems Program. Faculty of Commerce and Accountancy, Thammasat University.
Shu, S., W,. T., & L. (2017). Fake News Detection on Social Media: A Data Mining Perspective. Computers in Human Behavior The university of Edinburgh.
Suki, S. (2017). Determining students’ behavioural intention to use animation and storytelling applying the UTAUT model: The moderating roles of gender and experience level. Faculty of Computing and Informatics, Universiti Malaysia Sabah, Malaysia.
Thomas, G., P., & S. (2011). Suspended Accounts in Retrospect: An Analysis of Twitter Spam.
Toll (2019). The Uses and Gratifications of Facebook Among Swedish University Students. Department of Information Systems and Technology.
Usana, Woraphan (2008). Testing of usability in internal auditing: a case study of system program testing. Project Management: Department of Accounting, Faculty of Business Administration Kasetsart University.
Wang (2010). Do not follow me: Spam detection in twitter. College of Information Sciences and Technology, The Pennsylvania State University.
Weiser, M.Sc. (2000). Gender Differences in Internet Use Patterns and Internet Application Preferences: A Two-Sample
Comparison. Department of Psychology, Texas Tech University.
Wimonphan, S., Chor. (2013). Communication Behavior on Facebook of Rajamangala University of Technology Phra Nakhon Students. Rajamangala University of Technology Phra Nakhon.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 วารสารพัฒนบริหารศาสตร์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
