การพัฒนาโมเดลคณิตศาสตร์เพื่อการวางแผนการเงินของมนุษย์เงินเดือน: การวิเคราะห์ตามช่วงอายุวัยทำงาน

Main Article Content

ชลธิศ เสือนุ่ม
ฉัตรสุดา จันทร์มณี

บทคัดย่อ

     การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบจำลองคณิตศาสตร์สำหรับการวางแผนการเงินของมนุษย์เงินเดือนโดย วิเคราะห์ตามช่วงอายุของวัยทำงาน เพื่อให้ผู้ที่มีรายได้ประจำสามารถจัดการและวางแผนการเงินได้อย่างเหมาะสมในแต่ละช่วงวัย งานวิจัยนี้แบ่งช่วงวัยทำงานออกเป็น 4 ช่วง ได้แก่ ช่วงเตรียมพร้อมเข้าสู่วัยทำงาน (อายุ 15-21 ปี), ช่วงเริ่มต้นชีวิตการทำงาน (อายุ 22-30 ปี) ช่วงสร้างครอบครัวและความมั่นคง (อายุ 31-40 ปี) ช่วงสร้างฐานะและเก็บออมอย่างจริงจัง (อายุ 41-50 ปี) และช่วงเตรียมเกษียณ (อายุ 51-60 ปี) การพัฒนาแบบจำลองนี้ใช้วิธีการสร้างสมการเชิงคณิตศาสตร์และการวิเคราะห์เชิงปริมาณ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการออม การลงทุน และการจัดการความเสี่ยงในแต่ละช่วงอายุ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า แบบจำลองที่พัฒนาขึ้นสามารถช่วยในการวางแผนงบประมาณการใช้จ่าย การออม และการลงทุนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการสร้างวินัยทางการเงินตั้งแต่เริ่มต้นการทำงาน การลงทุนที่เหมาะสมกับความเสี่ยงในแต่ละช่วงอายุ และการวางแผนเพื่อเกษียณอายุอย่างมั่นคง แบบจำลองนี้ยังสามารถประยุกต์ใช้ในการวางแผนทางการเงินสำหรับผู้ที่มีรายได้ประจำ โดยช่วยให้สามารถบรรลุเป้าหมายทางการเงินในระยะสั้นและระยะยาว ทั้งนี้ การวิจัยยังเสนอแนะให้มีการใช้แบบจำลองที่พัฒนาขึ้นในการให้คำปรึกษาทางการเงินแก่ผู้ที่มีรายได้ประจำในประเทศไทย เพื่อเพิ่มคุณภาพชีวิตทางการเงินและสร้างความมั่นคงในระยะยาว

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

ประภาพร กิจดำรงธรรม และ ศิริกุล ตุลาสมบัติ. 2566. การวางแผนการเงินส่วนบุคคลในแต่ละช่วงอายุด้วยเทคนิค

การสร้างภาพ Personal financial planning for each span of age with projective Technique. วารสารศิลปะศาสตร์ราชมงคลสุวรรณภูมิ. 5(2): 288-303.

ฬุลิยา ธีระธัญศิริกุล. 2563. เทคนิคการจัดการการเงินส่วนบุคคลในภาวะวิกฤติ Personal finance management

techniques in crisis. วารสารศิลปะศาสตร์และวิทยาการจัดการ, 7(2): 150-163.

Lusardi, A., and O. S. Mitchell. 2014. The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1): 5-44.

Thaler, R. H., and S. Benartzi. 2004. Save more tomorrow™: Using behavioral economics to increase employee saving. Journal of Political Economy, 112(S1): S164-S187.

World Bank. 2020. Financial inclusion and resilience: How BRAC's ultra-poor graduation program

is helping women adapt to climate change. Washington, DC: World Bank Group Available: https://www.brac.net/program/wp-content/uploads/2021/05/rflessons-learned_10-25-17.pdf. Accessed Sep.8, 2024.