อิทธิพลของการเห็นคุณค่าในตนเอง การสนับสนุนทางสังคม การควบคุมตนเอง เจตคติเชิงบวกต่อการกระทำผิดและโอกาสในการกระทำผิดซ้ำของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน สังกัดกรมพินิจคุ้มครองเด็กและเยาวชน
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาอิทธิพลของปัจจัยส่วนบุคคล การเห็นคุณค่าในตนเอง การสนับสนุนทางสังคม การควบคุมตนเอง และเจตคติเชิงบวกต่อการกระทำผิดที่มีต่อการทำนายโอกาสในการกระทําผิดซ้ำของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ เยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน สังกัดกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน เขตภาคกลาง จำนวน 230 คน โดยการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัย เพื่อพยากรณ์ ทำการคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธีแบบเจาะจง (Purposive Sampling) การเก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ถดถอยโลจิสติก ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ อายุ สถานภาพครองคู่บิดามารดา บุคคลที่อาศัยอยู่ด้วยในปัจจุบัน สถานภาพเศรษฐกิจของเยาวชน และจำนวนครั้งที่กระทำผิด ไม่มีอิทธิพลต่อการทำนายโอกาสในการกระทำผิดซ้ำของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน แต่พบตัวแปรอิสระอื่น ๆ ที่มีอิทธิพลต่อการทำนายโอกาสในการกระทำผิดซ้ำ 2 ตัวแปร ได้แก่ การเห็นคุณค่าในตนเองด้านการมีคุณความดี และการเห็นคุณค่าในตนเองด้านการมีความสามารถ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
รายละเอียดของลิขสิทธ์
References
Chaiyuthyanyong, T. (2001). Creating a sense of Self-Esteem. Bangkok Education 24(5): 19-26.
(In Thai)
Cohen, S., Gottlieb, B. H., & Underwood, L. G. (2000). Social relationships and health. In S.
Cohen, L. G. Underwood, & B. H. Gottlieb (Eds.), Social support measurement and intervention: A guide for health and social scientists. (3-25). New York: Oxford University Press.
Coopersmith, S. (1981). SEI: Self-esteem Inventories. Pato Alto, California: Consulting
Psychologist Press.
Department of Juvenile Observation and Protection. (2022) Report on case statistics for the
year 2022. https://www.djop.go.th/storage/files/2/รายงานสถิติคดี%202565.pdf. 11 May 2024. (In Thai)
Gottfredson, M. R., & Hirschi, T. (1990). A General Theory of Crime. Stanford, California:
Stanford University Press.
House, J.S. 1981. The nature of social support. In M.A. Reading. (4th Edition). Work stress
and social support. Philadelphia: Addison Wesley.
Kanchanaphak, S. (2006). A study of the linear structural relationship of factors influencing the self-esteem of Mathayom 6 students in schools under the Nakhon Si Thammarat Educational Service Area Office, Area 2. M.Ed. thesis. Educational research and statistics. Bangkok: Srinakharinwirot University. (In Thai)
Lueangsirithian, J. (2007). Study of the relationship between social support and depression among the elderly in Phetchabun Province. M.Ed. thesis. (Developmental Psychology). Bangkok: Educational Srinakharinwirot University. (In Thai)
Manison, P. (1989). Adolescent psychology. Bangkok: Chandrakasem Teachers College. Master
Graduate School. Mahidol University. (In Thai)
Pechapat, J., Chayutsahakit, N., & Sillapattananan, N. (2011). Results of self-efficacy and Social support on health in adolescents. Chulalongkorn University, Projects in psychology curriculum Bachelor of Science degree. (In Thai)
Pitakvorapan, U. (2002). Self-esteem of Adolescents. Master of Nursing Science Thesis
Department of Mental Health and Psychiatric Nursing, Chiang Mai University. (In Thai)
Rice, P. F. (1996) The Adolescent: Development Relationship and Culture. New Jersey :
Prentice – Hall, inc.
Rosenbaum, M. (1980). A schedule for assessing self-control behaviors: Preliminary
findings. Behavior therapy, 11(1): 109-121.
Rojjanapraphaphun, N. (1998). Relationships between family relation, Child Rearing Pattern and Self-esteem on early adolescents in the secondary school Under the Department of General Education Aranyaprathet District Sakaeo Province. Thesis, Master Science (Family Health) Bangkok: Graduate Mahidol. (In Thai)
Sharon, S. and Saul M. (1996). Social psychology. Boston: Houghton Mifflin.
Songchaikun, J. and mikhun, K. (2011). Theory and practice in counseling that considers reason, emotion, and behavior. In the course contents of guidance concepts Principles and theories of psychological counseling. Nonthaburi: Department of Education, Sukhothai Thammathirat Open University. (In Thai)
Thiupama, C. (2019). Effects of group processes on the Self-Esteem of cyberbullied
adolescents. Master of Education Thesis Graduate School, Khon Kaen University.
(In Thai)
Trangsombat, U. (2000). Psychotherapy and family counseling. Bangkok: Sunta Press. (In Thai)
Uwanno, T. (2014). Attitude theory and measurement. Bangkok: Chulalongkorn University. (In Thai)
Wall, R.T., and T.S. Smith. (1970. Development of preference for delayed reinforcement in
disadvantaged children. Journal of Educational Psychology, 61(2): 118-123.