ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความเอื้อเฟื้อเพื่อธำรงรักษาวัฒนธรรมโบราณสถาน มรดกโลกของนักเรียนมัธยมปลาย โรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความเอื้อเฟื้อเพื่อธำรงรักษาวัฒนธรรมโบราณสถานมรดกโลก ระดับความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม ระดับการรับรู้ความสามารถของตนเอง และระดับการสนับสนุนทางสังคมของนักเรียนมัธยมปลาย และเพื่อศึกษาอิทธิพลของปัจจัยส่วนบุคคล ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมโบราณสถานมรดกโลก การรับรู้ความสามารถของตนเอง และการสนับสนุนทางสังคมที่ร่วมกันอธิบายความเอื้อเฟื้อในการธำรงรักษาวัฒนธรรมโบราณสถานมรดกโลกของนักเรียนมัธยมปลาย ข้อมูลเก็บจากนักเรียนมัธยมปลายของโรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย จังหวัดพระนครศรีอยุธยาจำนวน 878 คน โดยใช้วิธีการชักตัวอย่างแบบง่ายอย่างแบ่งชั้นภูมิตามสัดส่วนประชากร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการทางสถิติด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยแบบขั้นตอน ผลการศึกษาพบว่า พบว่านักเรียนมัธยมปลายโรงเรียนอยุธยาวิทยาลัยมีความเอื้อเฟื้อเพื่อธำรงรักษาวัฒนธรรมโบราณสถานมรดกโลกอยู่ในระดับสูง มีความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมโบราณสถานมรดกโลกในระดับสูง การรับรู้ความสามารถของตนเองในระดับสูง และการสนับสนุนทางสังคมในระดับสูง การวิเคราะห์การถดถอยแบบขั้นตอน ผลการศึกษาพบว่าการรับรู้ความสามารถของตนเอง การสนับสนุนทางสังคม และความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมโบราณสถานมรดกโลก สามารถร่วมกันพยากรณ์ความเอื้อเฟื้อเพื่อธำรงรักษาวัฒนธรรมโบราณสถานมรดกโลกได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยร่วมกันอธิบายได้ร้อยละ 50.8 (R² = .508)

Factors Influencing Altruism for Maintaining Ancient World Culture Heritage of High School Students in Ayutthaya Wittayalai School, Phra Nakorn Si Ayutthaya Province

The objectives of this study were to study the level of altruism for maintaining ancient world culture heritage level, knowledge of the culture heritage, level of self-efficacy, and level of social support of high school students. And to study the influence of personal factors and the knowledge of the world cultural heritage, self-efficacy, and social support, that could explain altruism for maintaining the ancient world culture heritage of high school students from Ayutthaya Wittayalai School. The samples were 878 Ayutthaya Wittayalai School students, selected by stratified random sampling. Research instrument was the questionnaire. The data were analyzed by employing a statistical package. Statistical methods included the percentages, the mean, the standard deviation, and the stepwise regression analysis. Research results were as follows. Firstly, the altruism for maintaining ancient world culture heritage, self-efficacy, social support, and the knowledge of the culture heritage were all at the high levels. Secondly, the study found that independent variables, including knowledge of the cultural heritage, self-efficacy, and social support, could predict altruism for maintaining ancient world culture heritage at the 0.05 statistical significance and could explain 50.8 percent of such altruism (R² = .508).