COMPONENTS OF ADMINISTRATORS’ COMPETENCIES IN PRIVATE TECHNOLOGICAL AND VOCATIONAL COLLEGES UNDER OFFICE OF VOCATIONAL EDUCATION COMMISSION
Keywords:
Component, Administrator’s competency, Private technological and vocational collegeAbstract
The research objectives To study the performance components of Executive College of Technology And vocational education under the Office of the Vocational Education Commission The key informants are 10 experts and experts, consisting of administrators of the College of Technology and Private Vocational. Who has a bachelor's degree or higher The group of 12 experts who will study the composition of the administrative competency of the Private Technology and Vocational Education College consists of the private vocational college administrators. And 7 experts, totaling 29 people, research instruments The tools used in this research Is a structured interview Data were collected from related literature reviews, observation and in-depth interviews. And group conversation Using the method of qualitative data analysis using content analysis method, data quality inspection method As mentioned above, this research has designed research that gathers information from 4 methods such as discussion groups. In-depth single interviews, observation and document research Therefore, to check the data quality Will use the principles of the inspection triangle
The results of this research It can be found that the competency factors of administrators of private technology and vocational colleges under the Office of the Vocational Education Commission consist of 1) academic administration of administrators, 2) executive leadership, 3) management of administrators, and 4) Human resource management
References
กมลพัชร หินแก้ว. (2555). สมรรถนะหลักของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาเอกชนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
ฐนันดร์ศักดิ์ บวรนันทกุล. (2557). การเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยปทุมธานี, 6(2), 186-193.
ชัยยนต์ เพาพาน. (2559). ผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ในศตวรรษที่ 21. การประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ ครั้งที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น สู่ประชาคมอาเซียน: ทิศทางใหม่ในศตวรรษที่ 21. น. 301-313
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเปนมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร:แอล. ที. เพรส จํากัด.
นุชนรา รัตนศิระประภา. (2557). สมรรถนะของผู้บริหารที่ส่งผลต่อคุณลักษณะโรงเรียนมาตรฐานสากลสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 7(3).
ปราโมศ อิสโร. (2553). ภาวะผู้นำที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ผ่านการประเมินและรับรองคุณภาพจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) (วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา). สงขลา: มหาวิทยาลัยสงขลา.
พิชิต เทพวรรณ์. (2554). การทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น.
วิวัฒน์ คลังวิจิตร. 2558. การศึกษาประสิทธิผลการบริหารทรัพยากรมนุษย์ด้วยฐานสมรรถนะในสถานประกอบการภาคกลางของประเทศไทย. วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 10(2), 195-202.
ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์. (2557). การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา แนวคิด ทฤษฎีและบทบัญญัติทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 7(3).
สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย. (2553). การติดตามผลและประเมินผลการดําเนินการตามแผนนโยบายยุทธศาสตร์ส่งเสริมการจัดการศึกษาเอกชน. กรุงเทพฯ: สมาคม.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี. (2558). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560-2564. สืบค้นเมื่อ 9 สิงหาคม 2560, จากhttp://www.nesdb.go.th>.
สุรศักดิ์ ศุภเมธีวรกุล. (2557). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้นำการเปลี่ยนแปลง สู่ความเป็นเลิศตามมาตรฐานสากลในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สุทธิปริทัศน์. ปีที่ 28 ฉบับที่ 86 เมษายน - มิถุนายน 2557, น. 226
สิทธิพงศ์ นกแอนหมาน. (2558). สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาวิทยาลัยการอาชีพสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
อำนวย ทองโปร่ง. (2555). ภาวะผู้นำและนวัตกรรมการศึกษา. กรุงเทพฯ: มิตรภาพการพิมพ์และสติวดี.
Kennedy, P.W. & S.G. Dresser. (2005). Creating a Competency – Based Workplace, Benefits Compensation Digest. (n.d.). Dissertation Abstracts Intonational. 64(02), 480.
Ivancevich, John. M. (2007). Human resource management. New York: McGraw-Hill.
Marmon, D.H. (2002). Core Competency of Professional Service Providers in Funded Education Programs. Doctoral Dissertation. Tennessee: The University of Tennessee.
Reddin, William J., (2014). The 3–D Management Style Theory: Theory Paper 2. Canada: Social Science System.
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
