องค์ประกอบสมรรถนะของผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
คำสำคัญ:
องค์ประกอบสมรรถนะ, ผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา, การศึกษาเอกชนบทคัดย่อ
การศึกษาองค์ประกอบสมรรถนะของผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาเป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์ในการวิจัย เพื่อศึกษาองค์ประกอบสมรรถนะของ ผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยี และอาชีวศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้เชี่ยวชาญและผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 10 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชน ซึ่งมีคุณสมบัติจบการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป กลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิที่จะศึกษาองค์ประกอบของสมรรถนะการบริหารของผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชน จำนวน 12 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนแบบเจาะจง และผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 7 คน รวมทั้งสิ้น 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง เก็บรวบรวมข้อมูลจากการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง การสังเกต การสัมภาษณ์เชิงลึก และการสนทนากลุ่ม ใช้วิวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหาวิธีการตรวจสอบคุณภาพข้อมูล ดังกล่าวแล้วข้างต้น การวิจัยนี้ ได้ออกแบบการวิจัยที่รวบรวมข้อมูลจาก 4 วิธี เช่น การสนทนากลุ่มย่อย การสัมภาษณ์เดี่ยวแบบเจาะลึก การสังเกต และการวิจัยเอกสาร ดังนั้นในการตรวจสอบคุณภาพข้อมูล จะใช้หลักการในลักษณะการตรวจสอบสามเส้า
ผลการวิจัยครั้งนี้ พบว่า องค์ประกอบสมรรถนะของผู้บริหารวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประกอบด้วย 1) การบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร 2) ภาวะผู้นำของผู้บริหาร 3) การบริหารของผู้บริหาร และ 4) การบริหารทรัพยากรบุคคล
เอกสารอ้างอิง
กมลพัชร หินแก้ว. (2555). สมรรถนะหลักของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาเอกชนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
ฐนันดร์ศักดิ์ บวรนันทกุล. (2557). การเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยปทุมธานี, 6(2), 186-193.
ชัยยนต์ เพาพาน. (2559). ผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ในศตวรรษที่ 21. การประชุมวิชาการระดับชาติครุศาสตร์ ครั้งที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น สู่ประชาคมอาเซียน: ทิศทางใหม่ในศตวรรษที่ 21. น. 301-313
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเปนมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร:แอล. ที. เพรส จํากัด.
นุชนรา รัตนศิระประภา. (2557). สมรรถนะของผู้บริหารที่ส่งผลต่อคุณลักษณะโรงเรียนมาตรฐานสากลสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 7(3).
ปราโมศ อิสโร. (2553). ภาวะผู้นำที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ผ่านการประเมินและรับรองคุณภาพจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) (วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา). สงขลา: มหาวิทยาลัยสงขลา.
พิชิต เทพวรรณ์. (2554). การทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น.
วิวัฒน์ คลังวิจิตร. 2558. การศึกษาประสิทธิผลการบริหารทรัพยากรมนุษย์ด้วยฐานสมรรถนะในสถานประกอบการภาคกลางของประเทศไทย. วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 10(2), 195-202.
ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์. (2557). การบริหารทรัพยากรมนุษย์ทางการศึกษา แนวคิด ทฤษฎีและบทบัญญัติทางกฎหมายที่เกี่ยวข้อง. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal, 7(3).
สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย. (2553). การติดตามผลและประเมินผลการดําเนินการตามแผนนโยบายยุทธศาสตร์ส่งเสริมการจัดการศึกษาเอกชน. กรุงเทพฯ: สมาคม.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี. (2558). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560-2564. สืบค้นเมื่อ 9 สิงหาคม 2560, จากhttp://www.nesdb.go.th>.
สุรศักดิ์ ศุภเมธีวรกุล. (2557). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้นำการเปลี่ยนแปลง สู่ความเป็นเลิศตามมาตรฐานสากลในการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สุทธิปริทัศน์. ปีที่ 28 ฉบับที่ 86 เมษายน - มิถุนายน 2557, น. 226
สิทธิพงศ์ นกแอนหมาน. (2558). สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาวิทยาลัยการอาชีพสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (ปริญญานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
อำนวย ทองโปร่ง. (2555). ภาวะผู้นำและนวัตกรรมการศึกษา. กรุงเทพฯ: มิตรภาพการพิมพ์และสติวดี.
Kennedy, P.W. & S.G. Dresser. (2005). Creating a Competency – Based Workplace, Benefits Compensation Digest. (n.d.). Dissertation Abstracts Intonational. 64(02), 480.
Ivancevich, John. M. (2007). Human resource management. New York: McGraw-Hill.
Marmon, D.H. (2002). Core Competency of Professional Service Providers in Funded Education Programs. Doctoral Dissertation. Tennessee: The University of Tennessee.
Reddin, William J., (2014). The 3–D Management Style Theory: Theory Paper 2. Canada: Social Science System.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
