CAUSAL RELATIONSHIP OF NEED FOR ATTENDING AND SATISFACTION OF UNIVERSITY
Keywords:
The Needs for Attending, Satisfaction, Partial Least Square Structural Equation ModelAbstract
The objective of this study was to study the causal relationship between the needs for attending and the satisfaction for a university. The sample consisted of 242 first-year students from the management Science faculty of Valaya Alongkorn Rajabhat university and population 300 random sample by Yamane Taro. They were selected using the partial least squares structural equation model. The results showed that the needs are positively related to the satisfaction for the university.
References
เกษมะณี การินทร์ และคณะ.(25558). รายงานการวิจัยเรื่องการศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาปริญญาตรี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. บุรีรัมย์: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
จุฑามาศ ชูจินดา และคณะ.(2555). รายงานการวิจัยเรื่องแรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 ในเขตนนทบุรี. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์.
ฉันธะ จันทะเสนา และคณะ. (2560). การศึกษาความพึงพอใจในคุณภาพการบริการทางอิเล็กทรอนิกส์. วารสารบริหารธุรกิจ. 4(153), 45-63.
บุญใจ ศรีสถิตย์นรากูร.(2555). ระเบียบวิธีการวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: ยูแอนด์ไออินเตอร์ มีเดีย.
มีสิทธิ์ ชัยมณี.(2557). รายงานการวิจัยเรื่องการเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษา คณะวิทยาการศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยปทุมธานี. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยปทุมธานี.
วรญา ทองอุ่น และจันจิราภรณ์ ปานยินดี.(2560). ความพึงพอใจต่อหลักสูตรการบริหารทรัพยากรมนุษย์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทาลัยราชภัฏนครปฐม. วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์. 2(1), 1-12.
สมศรี เพชรโชติ.(2560). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อหลักสูตรคหกรรมศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทาลัยรามคำแหง. วารสารวิทยาลัยดุสิตธานี. 11(3), 168-184.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2559). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.(2560).แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2560-2579). กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
อัมพาพร นพรัตน์. (2558). รายงานการวิจัยเรื่องความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนตามหลักสูตรของสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตยะลา. ยะลา: มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
อาจารีย์ ประจวบเหมาะ.(2554). การศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดระบบการเรียนการสอนหลักสูตรการจัดการทั่วไป คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. วารสารจันทรเกษมสาร. 17(33), 77-86.
อิสรีย์ โชว์วิวัฒนา.(2556). ความพึงพอใจของนักศึกษาปริญญาตรีที่มีต่อหลักสูตร คณะบัญชี มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยหอการค้าไทย. 33(ฉบับพิเศษ), 1-12.
Becker, Jan-Michael; Klein, Kristina and Wetzels, Martin. 2012. Hierarchical Latent Variable Models in PLS-SEM: Guidelines for Using Reflective-Formative Type Models. Long Range Planning. Vol. 45: 359-394.
Henseler, J., & Dijkstra, T. K. (2015) ADANCO 2.0. Kleve: Composite Mdeling, http://www.Composite madeling.com.
Ringle, C.M., Sarstedt,M. & Straub,D.W. (2012). A critical look at the use of PLS-SEM in MIS Quarterly. MIS Quarterly, 36(1), 3-14.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Suvarnabhumi Institute of Technology
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
