การพัฒนาแบบวัดการบริหารจัดการการเงินสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ

ชญารัตน์ บุญพุฒิกร

ผู้แต่ง

ชญารัตน์ บุญพุฒิกร

คำสำคัญ:

การพัฒนาแบบวัด, การบริหารจัดการการเงิน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแบบวัดการบริหารจัดการการเงินสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ 2) เพื่อตรวจสอบคุณภาพของแบบวัดการบริหารจัดการการเงินสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่กำลังศึกษาในปีการศึกษา 2560 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จำนวน 600 คน โดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ ผลการวิจัยปรากฎดังนี้

1. การพัฒนาแบบวัดการบริหารจัดการการเงิน มีองค์ประกอบในการบริหารจัดการการเงิน 6 ด้าน ได้แก่ 1) การจัดการเงินสดหรือการใช้จ่ายเงิน 2) การจัดการสินเชื่อหรือหนี้ที่ต้องชำระ 3) การออมหรือการวางแผนเพื่อการเกษียณอายุ 4) การจัดการความเสี่ยง 5) การจัดการการเงินโดยทั่วไป และ 6) การระดมทุนหรือการลงทุน

2. คุณภาพแบบวัดด้านความตรงเชิงเนื้อหา พิจารณาจากค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) เป็นรายข้อระหว่างข้อคำถามกับนิยามเชิงปฏิบัติการทั้งหมด 27 ข้อ เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด มีค่าระหว่าง 0.60 – 1.00 คุณภาพแบบวัดด้านความเที่ยง พิจารณาจากค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของ Cronbach (Coefficient - Cronbach’s Alpha) มีค่าความเที่ยงทั้งฉบับเท่ากับ 0.885

3. ความตรงเชิงโครงสร้าง โดยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ปรากฎว่า โมเดลการบริหารจัด การการเงินมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์

เอกสารอ้างอิง

ชวลิต ชูกำแพง. (2551). การพัฒนาหลักสูตร. มหาสารคาม: ทีคิวพี จำกัด.

นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2542). โมเดิลลิสเรล: สถิติวิเคราะห์สำหรับการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พรทิพย์ ไชยโส และคณะ. (2549). หลักการวัดและประเมินผลขั้นสูง. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

ภูเบศร์ สมุทรจักร และมนสิการ กาญจนะจิตรา. (2557). พฤติกรรมบริโภคนิยมในวัยรุ่นไทย และปัจจัยที่เป็นสาเหตุ. วารสารธรรมศาสตร์ 33 (1): 46-69.

ล้วน สายยศ และ อังคณา สายยศ. (2543). การวัดด้านจิตพิสัย. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาสน์.

สนทยา เขมวิรัตน์ และดวงใจ เขมวิรัตน์. (2552). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการจัดการการเงินของบุคลากรกลุ่มมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลในเขตกรุงเทพมหานคร. งานวิจัย คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร.

สยานนท์ สหุนันต์. (2561). พฤติกรรมการบริหารจัดการเงินส่วนบุคคลของนักศึกษาวิทยาลัยดุสิตธานี พัทยา. วารสารวิทยาลัยดุสิตธานี 12 (2): 369-383.

สุภมาศ อังศุโชติ, ถวิล วิจิตรวรรณา และ รัชนีกูล ภิญโญภานุวัฒน์. (2551). สถิติวิเคราะห์สำหรับการวิจัยทางสังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์. กรุงเทพฯ: เจริญดีมั่งคั่งการพิมพ์

Arbuckle, J. L. (1995). AMOS for Windows Analysis of Moment Structures. Version 3.5. Chicago: Small Waters Corp.

Brigham, E. F., & Houston, J. F. (2012). Fundamentals of financial management. Cengage Learning.

Brown. M.W.&Cudeek.R. (1993). Alliterative ways of assessing model fit, in testing Structural equation model. New Jersey: Sage Publication, pp. 141-162.

Ebel, R. L. and Frisbie, D. A. (1991). Essentials of Education Measurement. 5th ed. New Jersey: Prentice-Hall., inc.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2006). Multivariate data analysis (6th ed). New Jersey: Pearson Education.

Hair, J. F., Anderson, R. E., Babin, B. J., & Black, W. C. (2010). Multivariate data analysis: A global perspective (Vol. 7).

Marketeer online. (2019). พฤติกรรมการใช้เงินและการออมเงินของคนรุ่นใหม่ เป็นอย่างไร ? เปิดผลการศึกษาและวิจัยในหัวข้อ Employee Perspective 4.0. สืบค้นเมื่อ 4 กันยายน 2559, จาก https://marketeeronline.co/archives/102934

Marsh, H. W., & Hocevar, D. (1985). Application of confirmatory factor analysis to the study of self-concept: First- and higher order factor models and their invariance across groups. Psychological Bulletin 97 (3): 562-582.

Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric theory (3rd ed). New York: McGraw-Hill.

Parrotta, J. L., & Johnson, P. J. (1998). The Impact of Financial Attitudes and Knowledge on

Financial Management and Satisfaction of Recently Married Individuals. Financial

Counseling and Planning 9 (2): 59-75.

Shim, S., Xiao, J. J., Barber, B. L., & Lyons, A. (2009). Pathwaystolife success: A conceptual model of financial well-being for young adults. Journal of Applied Developmental

Psychology 30 (6): 708-723.

Vosloo, W., Fouché, J., & Barnard, J. (2014). The relationship between financial efficacy, satisfaction with remuneration and personal financial well-being. International Business & Economics Research Journal 13 (6): 1455 – 1470.

Worthy, S. L., Jonkman, J., & Pike, L. B. (2010). Sensation-seeking, risk-taking, and problematic financial behaviors of college students. Journal of Family and Economic Issues 31: 161–170.

Xiao, J. J., Tang, C., & Shim, S. (2009). Acting for happiness: Financial behavior and life satisfaction of college students. Social Indicators Research 92: 53–68.