คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครู ในกลุ่มโรงเรียนอำเภอศรีสวัสดิ์ 2
คำสำคัญ:
ลักษณะที่พึงประสงค์, ผู้บริหาร, ผู้บริหารสถานศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ ศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูในกลุ่มโรงเรียนอำเภอศรีสวัสดิ์ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 ปีการศึกษา 2560 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการในครั้งนี้ คือ กลุ่มครูโรงเรียนอำเภอศรีสวัสดิ์ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวนทั้งสิ้น 108 คน โดยใช้แบบสอบถามเกี่ยวกับ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูในกลุ่มโรงเรียนอำเภอศรีสวัสดิ์ 2 ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการ ด้านคุณสมบัติส่วนตัว ด้านสังคม ด้านการบริหารงาน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยนำไปทดลองสอบถาม (try-out) กับครูที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 30 คน เพื่อหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แอลฟา (Alpha Coefficient) ตามวิธีของ Cronbach ได้ค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม เท่ากับ 0.92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย
ผลการวิจัยพบว่า
- คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูในกลุ่มโรงเรียนอำเภอศรีสวัสดิ์ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (= 4.18, S.D. = 0.33) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านวิชาการ (= 4.26) รองลงมา คือ ด้านคุณสมบัติส่วนตัว (= 4.20) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านสังคม (= 4.13)
- ผลการเปรียบเทียบ พบว่า ครูที่มีเพศ และประสบการณ์ในการปฏิบัติงานต่างกันมีทัศนะต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาโดยรวมและภาพรวม ไม่ต่างกัน
เอกสารอ้างอิง
เกษม บำเพ็ญทาน. (2546). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษายุคปฏิรูปการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ในทัศนะของข้าราชการครู สังกัดกรมสามัญศึกษาจังหวัดจันทบุรี (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันราชภัฏรำไพพรรณี.
จิราภรณ์ วุฒิภักดี. (2542). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารตามความคิดเห็นของครูอาจารย์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ปรีชา เพ็ชรฉกรรจ์. (2547). การศึกษาคุณลักษณะทีพึงประสงค์ของผู้บริหารระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นทีการศึกษาระยอง เขต 1 ตามความคิดเห็นของครูในเขตอำเภอเมือง (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยบูรพา.
พิฆเณศ โคกทอง. (2544). คุณลักษณะที่เป็นจริงและพึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันราชภัฏนครราชสีมา.
สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ. (2538). วิเคราะห์ผลการปฏิบัติงานตามโครงการเร่งรัดคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพฯ: คุรุสภาลาดพร้าว.
สิริพันธ์ มั่นทน. (2545). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนในจังหวัดสมุทรปราการ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย, สถาบันราชภัฏธนบุรี.
สุรัฐ ศิลปอนันต์. (2541). ความรู้เกี่ยวกับการบริหาร. กรุงเทพฯ: พีเอลพฟวิ่ง.
สุรัฐ ศิลปอนันต์. (2543). กระบวนการปฏิรูปสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
ศิริพร พงศศรีโรจน์. (2540). องค์การและการจัดการ (พิมพครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยวิชาองค์การและการจัดการ
องอาจ เหลืองอ่อน. (2547). การศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามความคิดเห็นของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยองเขต 1 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยบูรพา.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว

