ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ในวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศูนย์ศิลปาชีพบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
คำสำคัญ:
การตัดสินใจศึกษาต่อ , สื่อประชาสัมพันธ์ , ประกาศนียบัตรวิชาชีพ , วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันของสื่อประชาสัมพันธ์และการตัดสินใจศึกษาต่อของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีศูนย์ศิลปาชีพบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 2) เปรียบเทียบการตัดสินใจศึกษาต่อจำแนกตามลักษณะประชากรศาสตร์ และ 3) ศึกษาอิทธิพลของสื่อประชาสัมพันธ์ที่ส่งผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อ การวิจัยเชิงปริมาณนี้เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามจากนักเรียน จำนวน 121 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา และทดสอบสมมติฐานด้วยการทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ
ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศชาย อายุ 15-18 ปี มีภูมิลำเนานอกจังหวัดพระนครศรีอยุธยา เกรดเฉลี่ยสถานศึกษาเดิม 2.51-3.00 และสาขาวิชาอาหารและโภชนาการมีผู้เรียนมากที่สุด ด้านการรับรู้สื่อประชาสัมพันธ์โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง โดยสื่อบุคคลและสื่อออนไลน์อยู่ในระดับปานกลาง ขณะที่สื่อสิ่งพิมพ์อยู่ในระดับน้อย เมื่อเปรียบเทียบการตัดสินใจศึกษาต่อในกลุ่มลักษณะประชากรศาสตร์ พบว่า “ภูมิลำเนา” ส่งผลต่อการตัดสินใจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนปัจจัยอื่น ได้แก่ เพศ อายุ เกรดเฉลี่ยเดิม และสาขาวิชาปัจจุบันไม่แตกต่างกัน ผลการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณชี้ว่าสื่อบุคคลและสื่อสิ่งพิมพ์มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจศึกษาต่ออย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ขณะที่สื่อออนไลน์ไม่พบอิทธิพลเชิงนัยสำคัญ
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. https://www.lampang.go.th/public60/EducationPlan2.pdf
กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2562). หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการจัดการอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. http://bsq2.vec.go.vec.go.th/document/การพัฒนาหลักสูตร/1.pdf
กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2567). ข้อมูลพื้นฐาน สอศ. https://www.vec.go.th/th-th/หน่วยงานในสังกัด/สถานศึกษาในสังกัดสอศ/สถานศึกษาอาชีวศึกษารัฐบาล.aspx
กรภัทร รักเดช. (2565). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการลาออกของพนักงานในกรุงเทพมหานคร หลังสถานการณ์โควิด 19 [สารนิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ]. https://hdl.handle.net/20.500.14740/52335
โกวิทย์ ประดิษฐ์ผล. (2563). ปัจจัยพยากรณ์การตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์. งานวิจัยกองบริหารการศึกษา, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
เขมญา คินิมาน, อาพันธ์ชนิต เจนจิต, ภัทรมนัส ศรีตระกูล, และสฎายุ ธีระวณิชตระกูล. (2564). ปัจจัยของการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษาชั้นปีที่ 1: กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในภาคตะวันออก. คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยบูรพา. http://dspace.lib.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/4665
ชินีเพ็ญ มะลิสุวรรณ (2568). การเรียนรู้ตามสภาพจริงของนักศึกษาหลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิตในการบูรณาการการเรียนการสอนร่วมกับกองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์. วารสารวิชาการ วิจัย และนวัตกรรม มสธ. (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 5(1), 19-34. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/InnovationStou/article/view/277964
ณฐวัฒน์ คณารักสมบัติ. (2558). การรับรู้สื่อประชาสัมพันธ์ของนักศึกษาที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี สมุทรปราการ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 6(1), 55-66.
นรินธรณ์ กัลยาวงศ์. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอาชีวศึกษาของนักศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาในเขตจังหวัดสกลนคร. วารสารบัณฑิตศึกษา, 14(65), 153-162.
นันท์ธนภัส อัศวณัฏฐกร. (2559). การรับรู้สื่อประชาสัมพันธ์และปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. กองทุนส่งเสริมงานวิจัย, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/3725
พิชญาภา โสรัตน์, นพดล อํานวยพรเลิศ, และกนกวรรธน์ เซี่ยงเจ็น. (2565). ความเห็นต่อปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาในระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยพะเยา ประจำปีการศึกษา 2565. วารสารศิลปศาสตร์ราชมงคลสุวรรณภูมิ, 4(3), 499-511.
พิชญาดา นวลสาย, ธิดารัตน์ จันทะหิน, และจิณณวัตร ปะโคทัง. (2563). การศึกษาสภาพปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อในสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดศรีสะเกษ. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 20(1), 26-38.
วรรรณภา นิ่มอ่อน, และพัชนี เชยจรรยา. (2565). กลยุทธ์การสื่อสารและปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาในมหาวิทยาลัยเปิดยุคดิจิทัล. วารสารนิเทศศาสตรปริทัศน์, 26(3), 126-140. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/jca/article/view/259163/174234
ราชบัณฑิตยสภา. (2557). ศัพท์ประชากรศาสตร์ ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. http://legacy.orst.go.th/?knowledges=ประชากร-15ตุลาคม-2557
สุนทร นิลอรุณ, & บรรดิษฐ พระประทานพร. (2564). อิทธิพลของรูปแบบการสื่อสารที่มีต่อการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. วารสารกลยุทธ์และความสามารถทางการแข่งขันองค์กร, 1(1), 60-70.
อิศราภรณ์ ขวัญใจ. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติและแนวโน้มการศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่ในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลของนักศึกษาปริญญาตรี [สารนิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ]. https://hdl.handle.net/20.500.14740/27290
อลงกรณ์ อัมมวงศ์จิตต์. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ที่วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ [ปริญญานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ]. https://hdl.handle.net/20.500.14740/51794
Best, J. W. (1997). Research in education (8th ed.). Prentice Hall.
Miles, J., & Shevlin, M. (2001). Applying regression and correlation: A guide for students and researchers. Sage Publications.
Pedhazur, E. J. (1997). Multiple regression in behavioral research: Explanation and prediction (3rd ed.). Harcourt Brace.
Yamane, T. (1973). Statistics: An introductory analysis (3rd ed.). Harper & Row.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารวิชาการ วิจัย และนวัตกรรม มสธ. (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์)
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
