การศึกษาภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์เพื่อการบริหารกิจการของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดนครศรีธรรมราช

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาในจังหวัดนครศรีธรรมราช 2) เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาในจังหวัดนครศรีธรรมราช ตามการรับรูของครูผู้สอน ที่มีเพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์สอนที่ต่างกัน และ 3) รูปแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาในจังหวัดนครศรีธรรมราช ใช้วิธีวิจัยแบบผสมผสาน การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) จากแบบสอบถาม (Questionnaire) โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอนกลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาในจังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 152 คน และการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือ ตัวแทนผู้ช่วยผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาจังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 9 คน

          ผลวิจัยพบว่า

          1) ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาในจังหวัดนครศรีธรรมราช ได้แก่ ภาวะผู้นำแบบเปลี่ยนแปลง ภาวะผู้นำแบบสนับสนุน ภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วม ภาวะผู้นำแบบประชาธิปไตย และภาวะผู้นำแบบเทคโนโลยี พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( =3.63, S.D.=0.642) 2) เปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาในจังหวัดนครศรีธรรมราช ได้แก่ ตามการรับรู้ เพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ และ 3) รูปแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาในจังหวัดนครศรีธรรมราช ได้แก่ การมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี การรับฟังความคิดเห็น การให้เกียรติต่อกัน    ใส่ใจยอมรับความต่าง การกระตุ้นการมีส่วนร่วม โดยการส่งเสริมและสนับสนุนทีมมีความพร้อมในการพัฒนาศักยภาพ และการมีวินัยและเป็นแบบอย่างที่ดีต่อลูกน้อง