The relationships of professional skepticism, personality characteristics and anticipatory socialization of accounting students
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study is to explore the relationships of personality characteristics, professional skepticism and anticipatory socialization of the fourth-year accounting students at Kasetsart University, Bangkhen campus. The results show that overall professional skepticism has a positive relationship with extraversion, agreeableness and conscientiousness personality characteristics while neuroticism and openness to experience personalities show low relationships with the overall professional skepticism. Moreover, all personality characteristics have no positive relationships with the anticipatory socialization of the accounting profession except the conscientiousness personality. The overall professional skepticism is not related to the professional socialization. Results of this study enhance an understanding of the relationships of personality characteristics, professional skepticism and anticipatory socialization in Thailand. Moreover, the results can be used to strengthen and improve accounting curriculums in Thai universities. Lecturers can also use the results to provide professional advisory to students in order to help them to succeed in their career path.
Article Details
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information...
References
ฐาศุกร์ จันประเสริฐ และณัฐพงษ์ ธรรมรักษาสิทธิ์. (2558). การถ่ายทอดทางสังคมเชิงวิชาชีพ: กระบวนการพัฒนา สู่ความเป็นมืออาชีพในชีวิตการท างาน. วารสารพฤติกรรมศาสตร์, 21(1), 193-205.
ไพลิน ตรงเมธีรัตน์ และ นวพร พวงมณี (2557). ว่าด้วยความสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพ. วารสารวิชาชีพบัญชี, 10(27), 78-85.
วรวิทย์ เลาหะเมทนี พัชรินทร์ สารมาท และภานุมาศ แสงประเสริฐ (2559). โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างค่านิยมส่วนบุคคล กับการใช้วิจารณญาณในการสังเกตเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีของนักศึกษาการบัญชี. วารสารพฤติกรรมศาสตร์, 22(1), 153-1471.
วรวิทย์ เลาหะเมทนี โสภิดา สัมปัตติกร และวรีวรรณ เจริญรูป (2561). การถ่ายทอดทางสังคมเชิงวิชาชีพ ความยึดมั่นในวิชาชีพ ความเชื่อด้านจริยธรรม และความสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีของนักศึกษาการบัญชี, 24(1), 23-46.
สภาวิชาชีพบัญชี (2555). มาตรฐานการสอบบัญชี รหัส 200 วัตถุประสงค์โดยรวมของผู้สอบบัญชีรับอนุญาต และการปฏิบัติงานตรวจสอบตามมาตรฐานการสอบบัญชี เข้าถึงออนไลน์เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2562 จาก http://www.tfac.or.th/upload/9414/pniXNXO4Sw.pdf
Clikeman, P. M., & Henning, S. L. (2000). The Socialization of Undergraduate Accounting Students. Issues in Accounting Education, 15(1), 1-17. doi:10.2308/iace.2000.15.1.1
Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Four ways five factors are basic. Personality and Individual Differences, 13(6), 653-665.
Donnellan, M. B., Oswald, F. L., Baird, B. M., & Lucas, R. E. (2006). The Mini-IPIP Scales: Tiny-yet-effective measures of the Big Five Factors of Personality. Psychological Assessment, 18(2), 192-203. doi:10.1037/1040-3590.18.2.192
Elias, R. Z. (2007). The relationship between auditing students' anticipatory socialization and their professional commitment. Academy of Educational Leadership Journal, 11(1), 81.
Farag, M. S., & Elias, R. Z. (2016). The relationship between accounting students’ personality, professional skepticism and anticipatory socialization. Accounting Education, 25(2), 124-138. doi:10.1080/09639284.2015.1118639
French, J. R. P., Jr., Rodgers, W. L., & Cobb, S. (1974). Adjustment as person environment fit. G. Coelho, D. Hamburg, & J. Adams (Eds.), Coping and adaptation, 316-333.
Humphrey, N., Curran, A., Morris, E., Farrell, P., & Woods, K. (2007). Emotional intelligence and education: A critical review. Educational Psychology, 27(2), 235-254.
Hurtt, R. K. (2010). Development of a Scale to Measure Professional Skepticism. Auditing: A Journal of Practice & Theory, 29(1), 149-171. doi:10.2308/aud.2010.29.1.149
Hurtt, R. K., Brown-Liburd, H., Earley, C. E., & Krishnamoorthy, G. (2013). Research on Auditor Professional Skepticism: Literature Synthesis and Opportunities for Future Research. AUDITING: A Journal of Practice & Theory, 32(Supplement 1), 45-97. doi:10.2308/ajpt-50361
Nelson, M. W. (2009). A Model and Literature Review of Professional Skepticism in Auditing. AUDITING: A Journal of Practice & Theory, 28(2), 1-34. doi:10.2308/aud.2009.28.2.1
Pacini, R., & Epstein, S. (1999). The Relation of Rational and Experiential Information Processing Styles to Personality, Basic Beliefs, and the Ratio-Bias Phenomenon. Journal of Personality and Social Psychology, 76(6). doi:10.1037//0022-3514.76.6.972
