รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารศูนย์การศึกษาพิเศษ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
DOI:
https://doi.org/10.14456/10.14456/nrru-rdi.2019.31คำสำคัญ:
การสังเคราะห์องค์ประกอบและการพัฒนาตัวบ่งชี้, ภาวะผู้นำ, ผู้บริหารศูนย์การศึกษาพิเศษ, องค์ประกอบภาวะผู้นำบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์องค์ประกอบและพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำของผู้บริหารศูนย์การศึกษาพิเศษ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้วยการวิจัยแบบผสมวิธี ได้แก่ วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการวิจัยเชิงเอกสาร เลือกกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้ให้ข้อมูลแบบเจาะจง จำนวน 24 คน ใช้แบบสัมภาษณ์เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีค่า IOC เท่ากับ 0.80 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีวิเคราะห์เนื้อหา และวิธีวิจัยเชิงปริมาณ เลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง จำนวน 22 คน ใช้แบบประเมินความเหมาะสม ที่มีค่า IOC เท่ากับ 0.80 และใช้แบบสอบถามเกี่ยวกับภาวะผู้นำ ที่มีค่า IOC อยู่ระหว่าง 0.80-1.00 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 เก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มเป้าหมายด้วยวิธีสุ่มแบบสะดวก จำนวน 310 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์องค์ประกอบและพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำโดยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน พิจารณาจากค่า a, Goodness of Fit Index (GFI), Adjusted Goodness of Git Index (AGFI) และ Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA)
ผลการวิจัยพบว่า ได้องค์ประกอบภาวะผู้นำ 5 องค์ประกอบ 32 ตัวบ่งชี้ ดังนี้ วิสัยทัศน์ 16 ตัวบ่งชี้ ความรู้ 9 ตัวบ่งชี้ ความยุติธรรมและซื่อสัตย์สุจริต 11 ตัวบ่งชี้ ความสามารถในการโน้มน้าวใจ 11 ตัวบ่งชี้ และความสามารถในการตัดสินใจ 10 ตัวบ่งชี้ ที่มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ( =4.39, S.D.=0.06) มีความสัมพันธ์กันอยู่ระหว่าง 0.35-0.73 และข้อคำถามทุกข้อที่ใช้วัดแต่ละองค์ประกอบมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ทุกค่า แสดงว่าการวัดภาวะผู้นำของผู้บริหารศูนย์การศึกษาพิเศษ เกิดจากความแปรผันร่วมกับองค์ประกอบความสามารถในการตัดสินใจมากที่สุด (R2=0.42)
References
Bass, B. M. (2001). Leadership and performance beyond expectations. New York : The Free.
Bennis, W. & Nanus, B. (2002). Leaders : The strategies for taking change. New York : Harper and Row.
Bortwell, G. (2000). The art of leadership : Skill building techniques that produce results. New York : Prentice-Hall.
Fullan, M. (2001). Leading in a culture of change. San Francisco, CA : Jossey-Bass.
Government Gazette. (2008). Education Management for Persons with Disabilities Act, 2008. Bangkok : Government Gazette, Volume 125, Chapter 28, A. (In Thai)
Griffits, D. E. (2001). Human relations in school administration. New York : McMillan.
James, C., & Connolly, U. (2000). Effective change in schools. New York : Rutledge Falmer.
Kaew-Daeng, R. (2007). Thai Education History (2nd ed.). Bangkok : Matichon. (In Thai)
Kangpeng, S., & Kanlong, S. (2010). Leadership in service in the organization Concepts, principles, theories and research. Khon Kaen : Finance Nana Wittaya. (In Thai)
Khampaeng, P. (2007). Public satisfaction in the service of Mueang Nonthaburi Police Station Nonthaburi. A Thesis for Master of Public Administration degree in Public Policy Program College, Suan Dusit University, Bangkok. (In Thai)
Koontz, H. D., & O’Donnell, F. (2006). Principles of management. New York : McGraw-Hill.
Kouzes, J. M., & Posner, B Z. (2002). The leadership challenge (2nd ed.). San Francico : Jossey Bass.
Kuprat, P. (2009). Lecture notes Academic administration in the new millennium. Bangkok : Chulalongkorn University. (In Thai)
Leithwood, K., Jantzi, K. D., & Fernandez, A. (2004). Transformational leadership and teachers’ commitment to change. New York : McGraw-Hill.
Meesaengnil, S. (2013). 10 Qualifications of good executives. Retrieved September 20, 2016, from https://money.sanook.com/78007/ (In Thai)
Ministry of Education. (2012). Educational reform policy for people with disabilities in the second decade (2009-2018). Bangkok : National Buddhism Printing Office. (In Thai)
National Productivity Institute. (2009). Case studies Best practices: TQC winner. Bangkok: Office of the Secretary for National Quality Award National Productivity Institute. (In Thai)
Niyomtham, S. (2007). Language development. Bangkok : Special Education Department, Faculty of Education Srinakharinwirot University. (In Thai)
Office of Permanent Secretary for Education (2016). Research strategy of the Office of the Permanent Secretary for Education FY 2017 and the focus and research issues of the Office of the Permanent Secretary for Education FY 2017. Bangkok : Office of the Permanent Secretary, Ministry of Education. (In Thai)
Office of Special Education Administration. (2008). Education Management for People with Disabilities Act 2008 and the 12th Act under the Act. Bangkok : Ministry of Education. (In Thai)
Phongsopa, P. (2009). Behavior. Bangkok : Development of education.
Phongsriroj, S. (2008). Organization and management. Bangkok : Edison Products. (In Thai)
Podsakoff, P. M., Mackenzie, S. B., Moorman, R. H., & Fetter, R. (1990). “Transformational leader behavior and their effects on followers trust on leader, satisfaction, and organizational citizenship behaviors.” Leadership Quarterly, 1(2), 107-142.
Rungroj, B. (2007). Leadership and team development. A Thesis for Master of Business Administration, Bangkok University, Bangkok. (In Thai)
Saenglertutai, C. (2015). Research Instrument. Journal of Graduate Studies, 12(58), pp.13-24. (In Thai)
Sawat, S. (2015). Knowledge management Faculty of Political Science and Law Burapa university. In [Finding the quality of research tools] Knowledge exchange meeting on quantitative research techniques 19 June 2015 (pp. 1-2). Chonburi : Burapha University. (In Thai)
Sincharomrat, S. (2007). The key to excellence in people management. Bangkok : June Publishing. (In Thai)
Serirat, S. et al. (2012). Organizational Behavior. Bangkok : Thira Film and Cytex. (In Thai)
Smith, R. H. (2005). Management : Making organizations perform. New York : Macmillan.
Sri Sa-at, B. (2010). Preliminary research (Type 8). Bangkok : Suwiriyasan. (In Thai)
Suthisomboon, S., & Rangsikonrith, S. (2010). Basic management principles (16th ed.). Bangkok : People. (In Thai)
Thien Phut, D. (2012). Human resource management to the 21st century. Bangkok : Nagota. (In Thai)
Tichy, N. M. & Devanna, M. A. (2003). The transformational leader. New York : Wiley.
Warren, F. & Bennis, T. (2006). Organization development : Its nature, origins and prospects reading. Mass : Addison-Wesley Publishing.
Wisalaphon, S. (2010). Education conditions for marginalized students in the Thai border provinces adjacent to Cambodia (2nd ed.). Bangkok : VTC Communication. (In Thai)
WongAnutaroj. P. (2010). Psychology of personnel management. Bangkok : Bangkok Supplementary Media Center. (In Thai)
Wutipakdee, J. (2009). The characteristics of administrators according to the opinions of teachers in secondary schools Under the Department of General Education, Bangkok. A Thesis for Master of Education degree in Educational Administration Program, Kasetsart University, Bangkok. (In Thai)
