แนวทางพัฒนาจัดการเครือข่ายการสื่อสารของโรงเรียนผู้สูงอายุ จังหวัดเชียงรายและจังหวัดกาฬสินธุ์
DOI:
https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2021.58คำสำคัญ:
การพัฒนา, การจัดการเครือข่าย, เครือข่ายการสื่อสาร, โรงเรียนผู้สูงอายุ, จังหวัดเชียงราย, จังหวัดกาฬสินธุ์บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการจัดการเครือข่ายการสื่อสาร 2) กลยุทธ์การสื่อสาร 3) เปรียบเทียบการจัดการเครือข่ายการสื่อสาร และ 4) กำหนดแนวทางในการพัฒนาการจัดการเครือข่ายการสื่อสารและกลยุทธ์การสื่อสาร ของโรงเรียนผู้สูงอายุในจังหวัดเชียงรายและจังหวัดกาฬสินธุ์ สุ่มเลือกกลุ่มตัวอย่างโดยใช้เทคนิคก้อนหิมะ แบ่งโรงเรียนผู้สูงอายุเป็น 2 กลุ่ม ๆ ละ 8 แห่ง และเลือกบุคคลให้ข้อมูลสำคัญแบบเจาะจง คือ เครือข่ายภายใน ภายนอกระดับจังหวัด และภายนอกระดับประเทศ 78 คน ใช้แบบสัมภาษณ์โดยไม่มีโครงสร้าง แบบบันทึกเหตุการณ์ตามกรอบการสังเกตการณ์ของ Lofland เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์ การสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม สังเกตการณ์ และการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการตรวจสอบแบบสามเส้า ผลการศึกษาพบว่า โรงเรียนผู้สูงอายุมีการบริหารในลักษณะเครือข่ายกับภาคส่วนต่าง ๆ ใช้สารจูงใจประโยชน์ ที่ทุกฝ่ายจะได้รับ กลุ่มโรงเรียนผู้สูงอายุที่จัดว่าเข้มแข็งมีการปฏิสัมพันธ์เครือข่ายอย่างต่อเนื่อง ส่วนกลุ่มโรงเรียนผู้สูงอายุ ที่อยู่ระหว่างกำลังพัฒนาเน้นพึ่งพาหน่วยงานภายในท้องถิ่นตัวเองมากกว่าเครือข่ายจังหวัด ดังนั้นแนวทางและกลยุทธ์ที่ควรนำมาใช้ คือ การสื่อสาร การสร้างเครือข่าย และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทั้งในรูปแบบสื่อบุคคล สื่อกิจกรรม สื่อออนไลน์ และสื่อประเพณี ให้เกิดความเข้าใจอันดีร่วมกัน และได้รับประโยชน์เท่าเทียมกันอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
References
Aapakaroo, P. S. (2004). Network: Nature, Knowledge and Management. Bangkok : The Project of Learning Promotion for Community Peace. (In Thai)
Aapakaroo, P. S., & Panyachit, S. (2015). The Model of well-being promotion social learning base on Buddhist. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 8(1), 958-971. (In Thai)
Ampai, A. (2015). Pook Pin To Kao Communication Network and Development of Alternate Chemical-Free Rice Market in Aung Tong Province. Thesis, Master of Art Program in Communication and Innovation, National Institute of Development Administration, Bangkok. (In Thai)
Burikul, T. & Pongsaksri, M. (2007). Focus Group Interview: Technology for Participation and Data Collection for Research (2nd ed.) Bangkok : Good Work Creation. (In Thai)
Castells, M. (2013). Communication power. Oxford : Oxford University Press.
Chantavanich, S. (2006). Qualitative Research Methodology (14th ed.). Bangkok : Chula Press. (In Thai)
Chareonchotitham, J. (2016). Management and Strategies for Communication for Community Participation. In Management and Strategies for Community Communication. Nonthaburi : Sukhothai Thammatirat Open University Publication. (In Thai)
Chareonwongsak, K. (2000). Network Management: Important Strategies for Succeeding Education Reform. Bangkok : Institute of Future Education for Development. (In Thai)
Cherdchai, C. (2003). Communication and Social Change. In Communication for Development (16th ed.). Nonthaburi : Sukhothai Thammatirat Open University Publication. (In Thai)
Enyedi, G. (2004). Public participation in socially sustainable urban development. Pécs : UNESCO-Centre for Regional Studies.
Hayes, A. F., Slater, M. D., & Snyder, L. B. (Eds.). (2008). The sage sourcebook of advanced data analysis methods for communication research. New York : Sage.
Kaewtep, K. (2006). Theory of Message Creation. In Message Creation in the Field of Communication Arts, Vol. 1, chap. 3. Nonthaburi : Sukhothai Thammatirat Open University Publication. (In Thai)
Kalyasiri, N., & Pongsrihadulchai, A. (2010). Construction of Network for Developing Agricultural Promotion. In Communication for Agricultural Promotion Development, Vol. 2, chap. 9. Nonthaburi : Sukhothai Thammatirat Open University Publication. (In Thai)
Kleechaya, P. (2006). Media Apply for Development 1. Bangkok : Faculty of Communication Arts, Chulalongkorn University. (In Thai)
Larpthananon, P. (2006). Social Changing Process and Development Role Adaptation of Monk Developers in Northeast Thailand. Research Report. Instiute of Social Research, Chulalongkorn University, Bangkok. (In Thai)
Lofland, J. (1971). Analysing Social Settings: A Guide to Qualitative Observation Analysis. Belmont, CA : Wadsworth.
Louiyapong, K. (2016). Management and Strategies of Community Network Construction. In Management and Strategies for Communication for Community, Vol.1, chap. 3 (3rd ed.) Nonthaburi : Sukhothai Thammatirat Open University Publication. (In Thai)
Maneetip, S. (2017). Best Practice Approach of School for Older People at Maeka Subdistrict, Muang Phayao District, Phayao Province. Research report. Phayao University, Phayao. (In Thai)
Ministry of Social Development and Human Security. (2017). Elderly Schools in Thailand. Retrieved August, 31, 2018, from http://www.dop.go.th/th/know/5/44 (In Thai)
Monge, P. R., & Contractor, N. S. (2003). Theories of communication networks. Oxford : Oxford University Press.
Noypha, P. (2009). Communication’s process used by local administrative organization leaders in community development. Thesis, Master of Arts Program in Communication Art, Sukhothaithammathirat University, Nonthaburi. (In Thai)
Onswadi, A. (2008). Research Methodology (3rd ed.). Phitsanulok : Department of Education, Faculty of Education Naresuan University. (In Thai)
Otakanon, P. (2011). Thai Elderly Fulfilled Life : Principle, Research, and Experience Learning (2nd Rev. ed.). Bangkok : Chulalongkorn University Publication. (In Thai)
Phatmai, P., Tanissaro, P. Y., & Chatarawong, S. (2006). Net of Buddhist Sanggha in Helping for Aids. Research Report. Mahachulalongkornrajavidyalaya University Phayao Campusm, Phayao. (In Thai)
Pilun-Owad, O. (2006). Communication for Pursuasion (4th Rev. ed.). Bangkok : Chulalongkorn University Publication. (In Thai)
Ruenwong, S. (2014). Factors influencing the level of the quality of life of the elders in the Hua Ngom Sub-district Elderly School, Phan district, Chiang Rai Province. Thesis, Master of Public Administration Program in Public Policy, Mae Fah Luang University, Chiang Rai. (In Thai)
Rungreungkolkich, W. (2013). Network Management and Participation. In Technology for Communication Management, chap. 8-15. Nonthaburi : Sukhothai Thammatirat Open University Publication. (In Thai)
Sathapitanon, P. (2010). Research Methodology for Communication Studies (6th ed.). Bangkok : Chula Press. (In Thai)
Sriphetcharawut, P. (2003). The role of participatory communication to maintain the competence of Namkain village: Phupang sub-district, Nan province. Thesis, Master of Arts Program in Development Communication, Chulalongkorn University, Bangkok. (In Thai)
Wangmahaporn, P. (2012). The Collaboration in Management Administration of The Elderly Schools: A Cross Case Analysis. Research Report. Bangkok : Sripatum University. (In Thai)
Yana, T. (2014). Integrated Method for Elderly Care (2nd ed.). Nonthaburi : Institution of Research and Community Health Development. (In Thai)
Yodpetch, S., Patanasri, P., & Sakdaporn, T. (2017). Elderly School: Knowledge and Development to Potential Elders. Bangkok : Foundation of Research and Thai Elderly Development. (In Thai)
