กลยุทธ์การบริหารจัดการสภาพแวดล้อมในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชรเขต 1 และ 2
DOI:
https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2022.33คำสำคัญ:
กลยุทธ์การบริหารจัดการ, สภาพแวดล้อมในสถานศึกษา, กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และบูรณาการ, สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาของสภาพแวดล้อม ศึกษาสภาพ ปัญหา และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการสภาพแวดล้อม และพัฒนา และประเมินกลยุทธ์การบริหารจัดการสภาพแวดล้อม ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และ 2 ด้วยการวิจัยแบบผสมผสาน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยเชิงปริมาณด้วยสูตร Krejcie and Morgan ได้ทั้งหมด 291 คน ทำการสุ่มแบบแบ่งชั้น ใช้แบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบเลือกตอบ แบบประมาณค่า และปลายเปิด จำนวน 2 ฉบับ ที่ข้อคำถามมีค่าความเที่ยงตรงมากกว่า 0.60 ขึ้นไป เก็บรวบรวมข้อมูลทางไปรษณีย์ นำข้อมูลมาวิเคราะห์ด้วยสถิติพื้นฐาน เพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สำหรับกลุ่มผู้ให้ข้อมูลการวิจัยเชิงคุณภาพเลือกแบบเจาะจง 4 กลุ่ม รวม 54 คน ใช้แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง แบบประเมินผลที่ผ่านการตรวจสอบจากที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ และแบบร่างกลยุทธ์เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสนทนากลุ่มและประชุมเชิงปฏิบัติการ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และวิเคราะห์ผลการประเมินด้วยสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า อันดับแรก คือ สภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาด้านกายภาพ ร้อยละ 74.38 ปัญหาคือด้านวิชาการ ( =2.01) สภาพและปัญหาการบริหารจัดการด้านการพัฒนา ปรับปรุงแก้ไข ร้อยละ 71.26 ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการ ได้แก่ ปัจจัยภายในด้านงบประมาณ ( =4.63) และปัจจัยภายนอกด้านเศรษฐกิจ ( =4.78) โดยตำแหน่งกลยุทธ์ที่เหมาะสมคือ กลยุทธ์การปรับตัว สามารถพัฒนากลยุทธ์ได้ 8 กลยุทธ์ และภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน ( =4.78) แสดงว่าสามารถนำไปใช้กำหนดเป็นกลยุทธ์ในการบริหารจัดการสภาพแวดล้อมในสถานศึกษาให้เป็นนโยบายและจุดเน้นสำคัญในการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาได้จริง
References
Anyabutra, S., Pichayakul, T., & Sriharun, B. (2012). A study on environment of the royal thai air force academies preparatory school. Valaya Alongkorn Rajabhat University, 6(1), 1-10. (In Thai)
Benjawan, C. (2009). Natural Resources and Environment. Retrieved June 25, 2016, form http://human.tru.ac.th/elearning/Human%20 Being/human-detail3_3.html (In Thai)
Best, J. W. (1997). Research in Education (3rd ed.). Englewood Cliffs, New Jersey : Prentice Hall.
Bloom, E. D., & Gilman, F. J. (1971). Scaling and the behavior of nucleon resonances in inelastic electron-nucleon scattering. Physical Review D, 4(9), 2901.
Boonyathitthan, E. (2010). Professional SWOT Analysis Manual (2nd ed.). Bangkok : Panyachon. (In Thai)
Bureau of Academic Affairs and education Standards. (2014). Civic education Youth power Citizen power: educational organization for building citizenship. Bangkok : Office of the Basic Education Commission. (In Thai)
Certo, S. C., & Peter, J. P. (1991). Strategic Management: Concepts and Application (2nd ed.). Singapoec : Mcgrow-Hill.
Heath, G. A., & Mendell, M. J. (2002). Do indoor environments in schools influence student performance? A review of the literature. In A compilation of papers for the indoor air 2002 conference in memory of Joan M. Daisey, 20, IV-20.
Hutanuwat, N., & Hutanuwat, N. (2008). Thinking strategies with SWOT. Ubon Ratchathani : Ubon Ratchathani University. (In Thai)
Kijai, J. J. (1987). School Effectiveness Characteristics and School Incentive Reward. Dissertation Abstracts International, 48(4), 329-A.
Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), pp. 607-610.
Mikhamthong, P. (2016). Analysis of educational environment by SWOT analysis. Khon Kaen : Klungnanwittaya. (In Thai)
Ministry of Education. (2013). National Education Act 1999, Amendment No. 2 B.E. 2545 and No. 3, 2010. Bangkok : The Teachers Council of Ladprao Printing House. (In Thai)
Moonkham, S. (2011). Strategy…Integration Teaching (4th ed.). Bangkok : Phapphim. (In Thai)
Moonkham, S., & Moonkham, A. (2009). 19 Learning methods : To develop knowledge and skills (8th ed.). Bangkok : Phapphim. (In Thai)
Nakpong, N. (2012). Administrative Strategy using Sufficiency Economy Philosophy of Basic Education Schools in Kamphaeng Phet Province. Thesis, Doctor of Philosophy Program in Administration and Development Strategy, Kamphaeng Phet Rajabhat University, Kamphaeng Phet. (In Thai)
Nitimongkhonchai, W., & Thamsenanuphap, P. (2007). The future of Thailand’s environmental education operations in the nest decade (2007-2016). AEE-T Journal of Environmental Education, 1(2), 183-201. (In Thai)
Office of the Basic Education Commission. (2010). Fellow teachers : environmental processes, education, school development. Bangkok : Office of the Basic Education Commission. (In Thai)
Pearce, J. A., & Robinson, R. B. (2000). Strategic management. NJ : McGraw-Hill.
Phakaphatwiwat, S. (2010). Strategic Management (20th ed.). Bangkok : Amarin. (In Thai)
Phetkamthong, S. (2013). Strategic Development for Learning Resource Management of Schools under Kamphaeng Phet Primary Educational Service Area Office 1 and 2. Thesis, Doctor of Philosophy Program in Administration and Development Strategy, Kamphaeng Phet Rajabhat University, Kamphaeng Phet. (In Thai)
Phibun, S. (2008). Research strategy to develop work research for organizational development. Nonthaburi : Nonthaburi : Chatuporndesign. (In Thai)
Prasertsri, R. (2006). Modern management. Bangkok : Thammasarn. (In Thai)
Promjui, S. (2009). Project Assessment Techniques (6th ed.). Nonthaburi : Chatuporndesign. (In Thai)
Raipiam, D., Charoenkul, N., & Siribanpitak, P. (2017). Development of school management strategies to promote a sustainable metropolis. Kasetsart Journal of Social Sciences, 38(2017), 611-622. (In Thai)
Srimuang, P. (2012). Development of human resource management strategies of educational institutions under the secondary educational service area office, District 41. Thesis, Doctor of Philosophy Program in Administration and Development Strategy, Kamphaeng Phet Rajabhat University, Kamphaeng Phet. (In Thai)
Starut, A. (2013). The Environment at Management in the Schools Ratchathewid District, Administration. Thesis, Master of Education Program in Educational Administration, Srinakharinwirot University, Bangkok. (In Thai)
Steers, R. M. (1997). Antecedents and Outcomes of Organizational Commitment. Administrative Science Quarterly, 22, 46-56.
Tiyao, S. (2008). Administration (6th ed.). Bangkok : Thammasart University. (In Thai)
Wongwanit, S., Sumettikul, P., Phouam, J., & Arthapru, H. (2010). Analysis of the school’s educational development process after the first external assessment. Research report. Bangkok : Office of the Education Council. (In Thai)
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
