การปฏิบัติตามข้อกำหนดคุณลักษณะจำเพาะของการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษา เพื่อสร้างทฤษฎี: ศึกษาจากบทความวิจัยที่ตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารฐานดัชนีการอ้างอิงวารสารไทย

บทคัดย่อ

    บทความทางวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์สองประการคือ 1) เพื่อศึกษาการปฏิบัติตามข้อกำหนดคุณลักษณะจำเพาะของการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีที่ดำเนินการในประเทศไทย 2) เพื่อพิจารณาพัฒนาการและความก้าวหน้าในการดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีที่ดำเนินการในประเทศไทย ในช่วงเวลา 10 ปี (2556-2565) ที่ผ่านมา วิธีการศึกษาตามวัตถุประสงค์ที่ 1 กระทำโดยการทบทวนวรรณกรรมเพื่อค้นหาคุณลักษณะจำเพาะที่ต้องปฏิบัติเพิ่มเติมในการวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีซึ่งพบว่ามีข้อกำหนดจำเพาะที่สำคัญ 5 ประการ ต่อจากนั้นได้ทำการศึกษาตามวัตถุประสงค์ที่ 2 โดยการศึกษาโครงการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีที่ดำเนินการในประเทศไทยซึ่งตีพิมพ์ในวารสารที่อยู่ในระบบดัชนีการอ้างอิงวารสารไทยในช่วงเวลา 10 ปีที่ผ่านมา โดยคัดเลือกมาทำการศึกษา 20 บทความ ว่าได้ดำเนินการตามข้อกำหนดคุณลักษณะจำเพาะของการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีอย่างครบถ้วนหรือไม่ ผลการศึกษาพบว่าการดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีในประเทศไทย ส่วนใหญ่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดคุณลักษณะจำเพาะของการวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีซึ่งคณะผู้ศึกษาได้นำเสนอผลการศึกษาและอภิปรายพร้อมทั้งสรุปและนำเสนอข้อเสนอแนะเพื่อเป็นแนวทางสำหรับนักวิจัยที่ประสงค์จะทำการวิจัยโดยใช้การวิจัยเชิงคุณภาพยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎีได้พิจารณาดำเนินการต่อไป