การพัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อคนหูหนวกในการส่งเสริมการเข้าถึงข้อมูลสารสนเทศในโบราณสถานและแหล่งท่องเที่ยว
DOI:
https://doi.org/10.14456/nrru-rdi.2023.35คำสำคัญ:
เทคโนโลยีดิจิทัล, การเข้าถึงข้อมูลสารสนเทศ, คนหูหนวก, โบราณสถานและแหล่งท่องเที่ยวบทคัดย่อ
การช่วยให้คนหูหนวกสามารถสื่อสารและเชื่อมต่อประสบการณ์กับผู้คนในสังคมได้ในวงกว้างมากขึ้น นำมาสู่การวิจัยและพัฒนาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อคนหูหนวก และ 2) ทดสอบประสิทธิภาพของเทคโนโลยีดิจิทัล ในการส่งเสริมการเข้าถึงข้อมูลสารสนเทศในโบราณสถานและแหล่งท่องเที่ยว กำหนดกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จำนวน 40 คน และกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 5 คน โดยใช้แบบประเมินสภาพปัญหาและความต้องการ แบบประเมินความเหมาะสมและประสิทธิภาพ แบบทดสอบก่อน-หลัง และแบบสอบถามความพึงพอใจ ที่มีค่าความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์การวิจัย อยู่ระหว่าง 0.60-1.00 เก็บรวบรวมข้อมูลตามขั้นตอนการพัฒนา 6 ขั้นตอน นำมาวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาสถิติค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีความสอดคล้อง คะแนนเฉลี่ย และการทดสอบค่าทีแบบสองกลุ่มไม่เป็นอิสระจากกัน ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัญหาเทคโนโลยีดิจิทัลอยู่ในระดับปานกลาง ( =2.93, SD=1.26) ส่วนความต้องการเทคโนโลยีดิจิทัลอยู่ในระดับมาก (
=4.08, SD=0.98) ดังนั้น จึงได้พัฒนาเป็นวิดิทัศน์และสร้างคิวอาร์โค้ดเผยแพร่ข้อมูลในโบราณสถานและแหล่งท่องเที่ยวเพื่อส่งเสริมการเข้าถึงสารสนเทศสำหรับคนหูหนวก ซึ่งมีความเหมาะสมและมีคุณภาพผ่านเกณฑ์ประเมิน โดยมีคะแนนเฉลี่ยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่พัฒนาขึ้น แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (
=4.97, SD=0.08) แสดงผลลัพธ์ที่สามารถนำไปใช้ส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับคนหูหนวกได้อย่างมีประสิทธิภาพ
References
Bunchua, T. (2019). Persons with Disabilities and the Access, Reveive or Utilize the Television Services. NBTC Journal, 122-146. (In Thai)
Denso-wave. (2019). QR Code development story. Retrieved 15 January 2021, from https://www.denso-wave.com/en/technology
Escudeiro, N., Escudeiro, P., Cunha, B., & Gouveia, M. C. (2023). Inclusive Cultural Heritage Tourism. In Advances in Tourism, Technology and Systems: Selected Papers from ICOTTS 2022, Volume 2 (pp. 207-217). Singapore : Springer Nature Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-19-9960-4_19
European Commission. (2021). Tourism for all. Retrieved 15 January 2021, from https://ec.europa.eu/growth/sectors/tourism/business-portal/accessibility_en
Gabler, P., Geiger, B. C., Schuppler, B., & Kern, R. (2023). Reconsidering Read and Spontaneous Speech: Causal Perspectives on the Generation of Training Data for Automatic Speech Recognition. Information, 14, 137(1-21). https://doi.org/10.3390/info14020137
Haleem, A., Javaid, M., Qadri, M. A., & Suman, R. (2022). Understanding the role of digital technologies in education: A review. Sustainable Operations and Computers, 3, 275-285. https://doi.org/10.1016/j.susoc.2022.05.004
Hasanova, Z., & Inoyatova, D. (2023). THE ROLE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE PREPARATION OF HEARING IMPAIRED CHILDREN FOR SCHOOL EDUCATION. International Bulletin of Engineering and Technology, 3(6), 198-202.
ISTO (2020). Who we are-Organisation internationale du tourisme social. Retrieved 18 December 2020, from: https://isto.international/who-we-are/
Jobirovich, Y. M. (2022). EFFECTIVENESS OF USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN EDUCATIONAL SYSTEM. EUROPEAN JOURNAL OF MODERN MEDICINE AND PRACTICE, 2(4), 124-128.
Marčeková, R., Šebová, L’., Pompurová, K., & Šimočková, I. (2021). Accessible tourism-current state in Slovakia. Entrepreneurship and Sustainability Issues, 9(1), 66-86. http://doi.org/10.9770/jesi. 2021.9.1(5)
Miletić, A., Kuveždić Divjak, A., & Welle Donker, F. (2023). Assessment of the Croatian Open Data Portal Using User-Oriented Metrics. ISPRS International Journal of Geo-Information, 12(5), 185(1-22). https://doi.org/10.3390/ijgi12050185
Ministry of Information and Communication Technology. (2016). Digital Development Plan for the Economy and Society. Retrieved June 25, 2021, from https://www.ops.go.th/main/images/2016/digital-thailand.pdf (In Thai)
Phattharachachai, V. (1996). Principles of Research (3rd ed.). Bangkok : Inter-Tech Printing. (In Thai)
Phromwong, C. (1977). Educational Media System. Bangkok : Chulalongkorn University Press. (In Thai)
Santagata, R., König, J., Scheiner, T., Nguyen, H., Adleff, A. K., Yang, X., & Kaiser, G. (2021). Mathematics teacher learning to notice: A systematic review of studies of video-based programs. ZDM–Mathematics Education, 53(1), 119-134. https://doi.org/10.1007/s11858-020-01216-z
Semchan, K. (2021). Environment Literacy Through Cerative Media of the Deaf Students. Thesis, Master of Arts Program in Man and Environment Management, Chiang Mai University, Chian Mai. (In Thai)
Srisa-ard, B. (2017). Preliminary research (10th ed.). Bangkok : Suweeriyasan. (In Thai)
Sukmawati, E., Adhicandra, I., Sucahyo, N., Ayuningtyas, A., & Nurwijayanti, K. N. (2023). Information System Design of Online-Based Technology News Forum. International Journal Of Artificial Intelligence Research, 6(1.2).
Sukwiboon, T. (2009). Considerations in the construction of Rating Scale tools for research purposes. Retrieved June 25, 2021, from http://ms.src.ku.ac.th/schedule/Files/2553/Oct/1217086.doc (In Thai)
The National Broadcasting and Telecommunication Commission. (2020). Guidelines for the preparation of sign language interpreters closed captions and audio descriptions for television services. Retrieved June 25, 2021, from https://infocenter.nbtc.go.th/storage/files/_contentSource_20171228_020354_1514444634793.PDF (In Thai)
Tirakanan, S. (2013). Social Science Research Methodology : Guidelines for Practice (11th ed. (revised)). Bangkok : Chulalongkorn University Printing House. (In Thai)
Tytarenko, I., Pavlenko, I., & Dreval, I. (2023). 3D Modeling of a Virtual Built Environment Using Digital Tools: Kilburun Fortress Case Study. Applied Sciences, 13(3), 1577(1-13). https://doi.org/10.3390/app13031577
Wahyuni, A., & Utami, A. R. (2021). the Use of Youtube Video in Encouraging Speaking Skill. Pustakailmu. Id, 7(3), 1-9.
Wanichbuncha, K. (2018). Statistics for research (12th ed.). Bangkok : Sam Lada. (In Thai)
Wongrattana, C. (2017). Techniques for using statistics for research (13th ed. (Additional Revised Edition)). Bangkok : Chulalongkorn University Book Center. (In Thai)
Worakham, P. (2018). Educational research (8th ed.). Maha Sarakham : Taxila Printing. (In Thai)
Zhang, S., Liao, J., Wu, S., Zhong, J., & Xue, X. (2021). A traceability public service cloud platform incorporating IDcode system and colorful QR code technology for important product. Mathematical Problems in Engineering, Article ID 5535535, 1-15. https://doi.org/10.1155/2021/5535535
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
