Model of quality of working life of employees that impacts organizational commitment in the universities regulated by the government
Keywords:
รูปแบบ, คุณภาพชีวิตในการทำงาน, ความผูกพันต่อองค์การAbstract
There are 3 objectives for this research; 1) To analyze the quality of working life and management in the universities regulated by the government that impacts organizational commitment, 2) To create the model of quality of working life of employees that impacts organizational commitment in the universities regulated by the government, and 3) To investigate the model of quality of working life of employees that impacts organizational commitment in the universities regulated by the government. It was an integration of quantitative and qualitative research. The studied population was collected from Mahamakut Buddhist University and Mahachulalongkornrajavidyalaya University. The first procedure was quantitative research that assigned a sample of 150 monks/people from each university, in total 300 monks/people. The second procedure was qualitative research that assigned a purposive sample of 22 monks/people and the third procedure was quantitative research that assigned a purposive sample of 22 monks/people. Research instruments included a questionnaire and a semi-structured interview form. The data analysis was conducted by descriptive statistics namely percentage, mean, standard deviation. And the inferential statistics were performed by structural equation modeling, and content analysis.
The results of this study showed that 1) The analysis of the quality of working life and management in the universities regulated by the government that impacts organizational commitment has revealed that the quality of working life positively influences the management regulated by the government and organizational commitment with statistical significance of 0.01, coefficient at 0.45 and 0.38. Besides it has shown that the management regulated by the government directly positively influences organizational commitment with a statistical significance of 0.01 while the influence coefficient is 0.27, 2) There are 8 areas and 26 methods for the creation of the model of quality of working life of employee that impacts organizational commitment in the universities regulated by the government and, 3) There are 3 areas for model investigation which consists of usefulness, possibility, and suitability of the model. The overall image of the model was within the criterion that could be put into practice and truly availed within the organization.
References
กนิษฐ์ วงศ์บุญมาก และคณะ. (2563). รูปแบบการเสริมสร้างความผูกพันต่อองค์การ โดยพุทธสันติวิธี ในธนาคารกรุงไทย จำกัด (มหาชน) สำนักงานใหญ่. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 8(ฉบับเพิ่มเติม), S198-S212.
ชวนนท์ จันทร์สุข และคณะ. (2560). การพัฒนารูปแบบประเมินสมรรถนะด้านการดูแลอย่างเอื้ออาทรของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาล สังกัดสถาบันพระบรมราชชนก. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 10(2), 71-88.
นฤมล จิตรเอื้อ และคณะ. (2561). การรับรู้บรรยากาศองค์การ ความผูกพันต่อองค์การ และพฤติกรรมการทำงานเชิงสร้างสรรค์ของบุคลากรสายวิชาการมหาวิทยาลัยของรัฐ. วารสารบริหารธุรกิจศรีนครินทรวิโรฒ, 9(1), 67-86.
นฤมล เอกธรรมสุทธิ์ และคณะ. (2560). การพัฒนารูปแบบส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากการประเมินโครงการของวิทยาลัยพยาบาลสังกัดสถาบันพระบรมราชชนก. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 19(3), 164-179.
บุญชม ศรีสะอาด. (2541). วิธีการทางสถิติสำหรับการวิจัย เล่ม 1. กรุงเทพฯ: สุวิริยาสาสน์.
ปิยกนิฏฐ โชติวนิช. (2560). คุณภาพชีวิตการทำงานและความมุ่งมั่นขององค์กรที่มีผลต่อความสุขในการทำงานของอาจารย์มหาวิทยาลัย. วารสารนักบริหาร, 37(1), 83-96.
ภูรีภัทร ห้วยหงส์ทอง. (2561). การบูรณาการหลักพุทธธรรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตในการทำงาน. วารสารวิจัยวิชาการ, 1(3), 123-135.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2563). รายงานการประเมินตนเองระดับสถาบัน ประจำปีการศึกษา 2562. พระนครศรีอยุธยา: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
มะดาโอะ สุหลง และเขมารี รักษ์ชูชีพ (2557). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติการทางด้านทรัพยากรมนุษย์ ปัจจัยด้านความพึงพอใจในงานและความผูกพันต่อองค์การของพนักงานมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ. วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา, 27(92), 55-61.
ศิริวรรณ วิสุทธิรัตนกุล และคณะ. (2562). ความผูกพันต่อองค์การของอาจารย์มหาวิทยาลัยไทย: ศึกษาเปรียบเทียบระหว่างมหาวิทยาลัยของรัฐ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ และมหาวิทยาลัยเอกชน ในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการศิลปะศาสตร์ประยุกต์. 12(1), 60-69.
สุดารัตน์ พิมลรัตนกานต์ และคณะ. (2560). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐในจังหวัดกรุงเทพมหานคร. วารสาร Veridian E Journal Silpakorn University สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ. 10(3), 2507-2527.
สุมลมาลย์ เตียวโป้. (2558). คุณภาพชีวิตการทำงานของบุคลากรในองค์การภาครัฐ: กรณีศึกษากระทรวงมหาดไทยและกระทรวงการคลัง. (ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตรัฐประศาสนศาสตร์). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สุวิมล จอดพิมาย และปาณิศา ไกรวงษ์. (2563). คุณภาพชีวิตการทำงานที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของอาจารย์พยาบาล คณะพยาบาลศาสตร์ สังกัดสถาบันอุดมศึกษา. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 6(3), 194-208.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2563). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบสอง พ.ศ. ๒๕๖๐– ๒๕๖๔. https://www.nesdc.go.th/ewt_dl_link.php?nid=6422. สืบค้นเมื่อ 22 สิงหาคม 2563.
เอกวิทย์ มณีธร และวีระยุทธ พรพจน์ธนมาศ. (2562). การแปรสภาพเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐในประเทศไทยสาเหตุ กระบวนการ ผลลัพธ์และปัจจัยที่เอื้อต่อความสำเร็จ. วารสารวิชาการ RMUTT Global Business and Economics Review. 14(1), 1-22.
Baron, R. A. (1986). Behavior in Organization. Boston: Allyn and Bacon.
Bloom N., Kretschmer T., & Reenen J. V. (2006). Work Life Balance, Management Practices and Productivity. London: London School of Economics.
Delamotte, Y. & Takezawa, S. (1984). Quality of Working Life in International Perspective. Geneva: International Labour Office.
Eisner, E. (1976). Education Connoisseurship and Criticism: Their form and Function in Education Evaluation. Journal of Aesthetic Education, 39(2), 192-193.
Hair, J. F., Jr., Black, W. C., Babin, B.J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis: A global perspective (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Person.
Laila Meiliyandrie Indah Wardani and Muhamad Syafiq Anwar. (2019). The Role of Quality of Work Life as Mediator: Psychological Capital and Work Engagement. Humanities & Sciences Reviews, 7(6), 447-463
Madaus, G. F., Scriven, M. S., & Stufflebeam, D. L. (1983). Evaluation Models Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation. 8th ed. Boston: Khuwer-Nijhoff Publishing.
Walton, R. E. (1974). Improving Quality of Work Life. Harvard Business Review, 15(5), pp. 12-16.
Downloads
Published
Versions
- 2021-12-25 (2)
- 2021-12-25 (1)
