Development of Teachers with Dynamics to VUCA World

Authors

  • Wilailak Tanaboriboon Faculty of Education, Silpakorn University
  • Mattana Wangthanomsak Faculty of Education, Silpakorn University

Keywords:

teachers development, dynamics, organizational learning, learning levels

Abstract

The present situation of the VUCA World is full of volatility, uncertainty, complexity and ambiguity. That severely affected the educational organizations’ growth. It is very necessary for the educational organizations to change and prepare for a sudden attack from new era.The shift of school quality by using organizational learning is a systematic strategic in 3 learning levels of individual learning, team learning and organizational learning. There are dynamics of 3 learning levels that full of power to develop the teachers to be more professional. Development of Teachers with Dynamics is the sustainable way of educational organizations’ growth in the VUCA World.

References

พิมพ์พันธ์ เตชะคุปต์. (2562). การเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลัง กับ PLC เพื่อการพัฒนา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์

มหาวิทยาลัย.

พัชราภรณ์ ดวงชื่น. (2018). ผู้นำองค์กรในโลก VUCA, Christian University of Thailand Journal Vol.24 No.3

(July-September), 451.

วิจารณ์ พานิช. (2550). วิถีแห่งองค์กรอัจฉริยะ. กรุงเทพฯ: จุลสารอุตสาหกรรมสัมพันธ์.

สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (2555). พลวัต (6 สิงหาคม 2555) เข้าถึงเมื่อวันที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2565 เข้าถึงได้จาก http://legacy.orst.go.th

Marquardt, M. J., (2550). การพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ [Building the Learning Organization] (วีรวุธ มาฆะศิรานนท์). กรุงเทพฯ: เอ็กซ์เปอร์เน๊ท. (ต้นฉบับพิมพ์ปี ค.ศ. 2005)

Marquardt, M. J., (2557). การพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ [Building the Learning Organization] (กานต์สุดา มายะศิรานนท์). กรุงเทพฯ: เอ็กซ์เปอร์เน๊ท. (ต้นฉบับพิมพ์ปี ค.ศ. 2011)

Redding, J.(1994). Strategic reddiness: the making of the learning organization. San Francisco: Jossey-Bass

Schein, E. (2010). Organizational culture and leadership. Francisco: Jossey-Bass

Senge, P. (2006). The Fifth Discipline. New York : Random House

Swanson, R.A., and Holton III, E. F. (2009), Foundations of Human Resource Development, 2nd, San Francisco, CA: Berrett - Koehler, อ้างถึงใน สุธินี ฤกษ์ขำ., (2560), การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หลักการและการประยุกต์, พิมพ์ครั้งที่ 2, กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Urbinner., (2562)., Dialogue หลักการของสุนทรียสนทนา เพื่อสร้างพื้นที่ว่างให้โอกาสสร้างสรรค์ เข้าถึงได้จาก

https://www.urbinner.com/post/dialogue-4-principles

Downloads

Published

2023-06-30

How to Cite

Tanaboriboon, W., & Wangthanomsak, M. (2023). Development of Teachers with Dynamics to VUCA World. Journal MBU Education, 11(1), 154–171. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/261682

Issue

Section

Academic Articles