Early Childhood Education Management in the New Normal Era

Authors

  • Duangporn Panapram Mahamakut Buddhist University, Thailand.

Keywords:

Early Childhood Education Management, New Normal.

Abstract

Early childhood education, it is the development of children from birth to 5 years on the basis of nurturing and promoting learning processes that respond to the nature and development of each child according to their potential. Under the social and cultural context in which children live with love, care and understanding of everyone to build a foundation of quality of life, for children to develop into a complete human being Value for self and society.

References

กระทรวงศึกษาธิการ,หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช. (2544). พิมพ์ครั้งที่ 3, กรุงเทพฯ: คุรุสภาลาดพร้าว.

ชุมพล เสนาวงษ์. (2523).การบริหารจัดการการศึกษาก่อนระดับประถมศึกษาในโรงเรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดขอนแก่น”. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

พระครูไพโรจน์พัฒนคุณ. (2547). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการในการดำเนินงานศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดเขตจังหวัดเลย, วิทยานิพนธ์,สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต,บัณฑิตวิทยาลัย : สถาบันราชภัฎเลย.

ภรณี คุรุรัตนะ.(2523). เด็กก่อนวัยเรียน เรียนรู้อะไร อย่างไร, นนทบุรี : สถานสงเคราะห์หญิงปากเกร็ด.

เยาวพา เดชะคุปต์. (2542). การจัดการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย. กรุงเทพมหานคร : บริษัทสำนักพิมพ์แม็ค จำกัด.

วิชัย วงษ์ใหญ่. (2523) การพัฒนาหลักสูตรและการสอนมิติใหม่, กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2526). การจัดบริการศูนย์เด็กก่อนวัยเรียน, เอกสารนิเทศการศึกษา, ฉบับที่ 215 กรมการฝึกหัดครู.

Downloads

Published

2023-06-30

How to Cite

Panapram, D. (2023). Early Childhood Education Management in the New Normal Era. Journal MBU Education, 11(1), 254–269. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/261902

Issue

Section

Academic Articles