THE EFFECT OF AN ONLINE GROUP COUNSELING PROGRAM BASED ON COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY THEORY ON THE DEVELOPMENT OF PROACTIVE COPING AMONG DENTAL ASSISTANT STUDENTS
Keywords:
Proactive coping, Dental assistant student, Cognitive behavioral therapy, Online group counselingAbstract
The purposes of this research were to compare the following: 1) the proactive coping of the dental assistant students in the experimental group before and after participating in an online group counseling program based on cognitive behavioral therapy; and 2) the proactive coping of the dental assistant students between the experimental group and the control groupwith a quasi-experimental design. The sample consisted of 48 dental assistant students from Faculty of Dentistry, Mahidol University. They were matched-pair by proactive coping score and then randomly assigned into the experimental and control groups with 24 subjects in each group. The research instruments were an online group counseling program based on cognitive behavioral therapy, The Proactive Coping Inventory (PCI) and The Proactive Coping Manual for Dental Assistant Students.The data were analyzed using mean, standard deviation and t-test.
The major finding were as follows: 1) the proactive coping score of the dental assistant students after participating in the online group counseling program based on cognitive behavioral therapy was significantly higher than before at a p-value of 0.5; 2) the proactive coping score of the dental assistant students after participating in the online group counseling program based on cognitive behavioral therapy was significantly higher than those who received a The Proactive Coping Manual for Dental Assistant Students at a p-value of .05.
References
กชกร ธรรมนำศีล, สุปราณี น้อยตั้ง, กาญจนา ปัญญาเพ็ชร และ วริศรา โสรัจจ์. (2564) ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเครียดของนักศึกษาพยาบาล สถาบันเอกชนแห่งหนึ่ง กรุงเทพมหานคร. วารสารสุขภาพกับการจัดการสุขภาพ, 7(1), 60-75
จุรินทร์ เป็นสุข. (2544).ความสัมพันธ์ระหว่างกลวิธีจัดการในเชิงรุกกับความเครียดของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลเกื้อการุณย์ . มหาวิทยาลัยรามคำแหง,กรุงเทพฯ.
ณัฐธร ทิทยัตน์เสถียร.(2565).BasicsSkills in CBT.สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,กรุงเทพฯ.
ดาราวรรณ ต๊ะปินตา. 2558. การให้การปรึกษาโดยการปรับความคิดและพฤติกรรม.พยาบาลสารมหาวิทยาลัยเชียงใหม่. 42, 205 -213.
บุญทริกา เอี่ยมคงศรี,ผ่องพรรณ เกิดพิทักษ์,ประสาร มาลากุล ณ อยุธยา. (2561). การพัฒนารูปแบบการให้การปรึกษากลุ่มการรู้คิด-พฤติกรรมเพื่อเสริมสร้างการเผชิญปัญหาเชิงรุกของวัยรุ่นตั้งครรภ์ไม่พร้อม.วารสารพยาบาลตำรวจ, 10(2), 308 – 318.
พัชราภรณ์ ศรีสวัสดิ์. 2558. การศึกษาและเสริมสร้างทุนทางจิตวิทยาของนิสิต/นักศึกษาโดยการให้ คำปรึกษากลุ่ม. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 9(2), 131 – 146.
ภูริเดช พาหุยุทธ์. 2560. การศึกษาและพัฒนาการเผชิญปัญหาเชิงบวกของนักเรียนวัยรุ่นโดยการให้คำปรึกษากลุ่มเชิงรุก. ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
มนพันธ์ ระหงษ์. 2564. การเสริมสร้างความมุ่งหวังในชีวิตของนักเรียนที่มีผู้อุปการะโดยการให้คำปรึกษากลุ่ม.วารสารศึกษาศาสตร์ มมร.9(2), 29 – 41.
สุภารัตน์ พัฒนแหวว. 2564. การเสริมสร้างการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโดยการให้คำปรึกษากลุ่ม.วารสารศึกษาศาสตร์ มมร.9(2), 42 – 53.
อรพรรณ ตาทา และ ภุชงค์ เหล่ารุจิสวัสดิ์. 2555. การทดสอบความเที่ยงตรงและความเชื่อถือได้ของแบบ วัดกลวิธีการเผชิญความเครียดเชิงรุกฉบับภาษาไทย. ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต.จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Aspinwall, L. G., & Taylor, S. E. (1997). A stitch in time: Self-regulation and proactive coping. Psychological Bulletin, 121, 417-436.
Chester, A., & Glass, C. A. (2006). Online counselling: A descriptive analysis of therapy service on the internet. British Journal of Guidance & Counselling, 34(2), 145-160.
Corey. Gerald. (2016). Theory and practice of Group Counseling (9 th ed.). Canada: Thomsan Brooks/Cole Inc.
Davis, J. Brekke. (2014). Social support and functional outcome in severe mental illness: The mediating role of proactive coping.
Psychiatry Research, 215 (1), 39-45.
Erden, S. (2015). Awareness: The Effect of Group Counseling on Awareness and Acceptance of Self and Others. Social and Behavioral
Sciences 174:1465-1473.
Greenglass, E. R., Schwarzer, R., & Taubert, S. (1999). The Proactive Coping Inventory (PCI): A multidimensional research instrument. [On- line publication. Available at: http://www.psych.yorku.ca/greenglass/].
Greenglass, E. R., &Fiksenbaum, L. (2009). Proactive Coping, Positive Affect, and Well-Being: Testing for Mediation Using Path Analysis.
European Psychologist,14(1),29-39.
Kadek Widya Gunawan. (2020). Effectiveness of Cognitive-Behavioral Group Therapy on Academic Worry Among Undergraduate College Students. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 494.
Lazarus, R., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal, and Coping. New York: Springer.
Paul Rohde, Jenel S Jorgensen, John R Seeley, David E Mace. (2004). Pilot evaluation of the Coping Course: a cognitive-behavioral
intervention to enhance coping skills in incarcerated youth. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 43(6), 669-676.
Por, J., Barriball, Fitzpatrick, j., &Roberts,J.(2011). Emotional intelligence: its relationship to stress, coping, well-being and professional
performance in nursing students. Nurse Education Today, 31, 855-860.
Prawestri Bayu Utari Krisnamurthi. (2020). The Effectiveness of Online Group Cognitive and Behavioral Therapy on Self-Esteem and
Forgiveness in Young Adult Women after Romantic Relationship Break Up. Advances in Social Science, Education and Humanities
Research, volume 530.
Ruwaard, J., Lange, A., Schrieken, B., &Emmelkamp, P. (2011). Efficacy and effectiveness of online cognitive behavioral treatment: A
decade of Interapy research. In B.K. Wiederhold S. Bouchard & G. Riva (Eds.). Annual review of cybertherapy and telemedicine 2011.
Advanced technologies in behavioral, social and neurosciences(pp. 9-14). Amsterdam: The Interactive Media Institute and IOS
press. doi: 10.3233/978-1-60750-766-6-9.
Trower, P., Jones, J., & Dryden W. (2016). Cognitive Behavioural Counselling in Action.3rd Ed. London: Sage.
Ursula M. S, Claire E. W, Richard A. B., Phyllis. B, Susan S., Pandora P., Antoininette A., Kate T. Richard J. C.(2012). Online group-based
cognitive-behavioural therapy for adolescents and young adults after cancer treatment: A multicenter randomised controlled trial
of Recapture Life-AYA. BMC Cancer., 12, 1-12.
Vaculikova, J., &Soukup, P. (2019). Mediation Pattern of Proactive Coping and Social Support on Well-being and Depression.International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 19(1), 39-54.
Wong, K. P., Bonn, G., Tam, C. L., & Wong, C. P. (2018).Preferences for online and/or face-to-face counseling among university students in Malaysia. Frontiers in Psychology, 9, 64.
