THE MODEL OF ADMINISTRATION FOR EXCELLENCE OF SCHOOLS UNDER SURATTHANI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1
Keywords:
excellence model of school, School ManagementAbstract
The objectives of this research were 1) to study the condition of school administration towards excellence in schools under the Surat Thani Primary Educational Service Area Office 1. The sample group was 303 administrators and teachers under the Office of Surat Thani Primary Educational Service Area 1, using basic statistics, namely; mean and standard deviation. 2) to draft a school administration model towards school excellence. by group discussion of experts, number 5 people 3) To assess the educational institution management model towards school excellence, experts, namely educational institution administrators, number 9 people, used the suitability and feasibility assessment form. using percentage statistics
The research findings were as follow:
- As a whole, the level of the conditions of school administration towards the excellence of schools were at high level. When each aspect was considered, it was found that all were at high level. Including the management methods, the monitoring and evaluation, the philosophy and principle, and administrative system structure.
- The model of school administration towards the excellence of schools has 4 components; 1) administrative system structure 2) management methods
3) philosophy and principles and 4) Monitoring and Evaluation.
- The result of examining the suitability and feasibility of the model of school administration towards the excellence of schools was as a whole at 95.06 percentage.
References
จงรักษ์ ศรีทิพย์, ดวงใจ ชนะสิทธิ์. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศของ โรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัด. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย 9(1).
ทรงพล เจริญคำ. (2552). รูปแบบความเป็นเลิศของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร.วิทยานิพนธ์ การศึกษาดุษฎีบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
เบญจนารถ อมรประสิทธิ์. (2556). รูปแบบการบริหารสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนอนุบาลประจำ จังหวัด. วิทยานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยนเรศวร.
สิรินญา ศิริประโคน.(2561).การบริหารสถานศึกษาโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนบ้านมาบเตยสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. มหาวิทยาลัยเกริก.
สุกัญญา ทองทิพย์,พระครูสุธีจริยวัฒน์,ดร.วิทูล ทาชา.(2558). การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 24. หลักสูตรศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา หาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2559). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12. (พ.ศ. 2560 - 2564). กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานปีงบประมาณพ.ศ.2563. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.
สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา. (2560). รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย.พุทธศักราช 2560. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2547). แนวทางการบริหารและพัฒนาสถานศึกษาสู่โรงเรียน คุณภาพ. = Cuilelines on the best practice for quality school. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
อร่าม วัฒนะ. (2561). รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัด. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
