LEADERSHIP OF SCHOOL ADMINISTRATORS THAT AFFECTS THE TEAMWORK OF GOVERNMENT TEACHERS OF THE NAKHON SI THAMMARAT PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1
Keywords:
Strategic Leadership, Teamwork, School AdministratorsAbstract
This research aims to to study the level of strategic leadership of school administrators. Teacher teamwork level The relationship between strategic leadership of school administrators and teacher teamwork. and to find predictors for predicting the impact of school administrators' strategic leadership on teacher teamwork. Under the Office of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area 1, the sample size was determined by using the Krejcic and Morgan table. The sample group was 278 people. The research tool was a questionnaire. The statistics used in the data analysis were frequency distribution, percentage value. mean, standard deviation and the Pearson correlation coefficient
The results showed that
1) Strategic Leadership Level of School Administrators under the Office of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area 1 found that the level of strategic leadership of administrators was at a high level.
2) A study of the level of teamwork of teachers Under the Office of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area 1, it was found that the level of teamwork of teachers at a high level
3) The results of multiple regression analysis of school administrators' strategic leadership affecting teacher teamwork. Under the Nakhon Si Thammarat Educational Service Area Office 1, it was found that the best predictor was human resource development. to the teamwork of teachers Statistically significant at the .05 level.
When the aforementioned factors, which are predictors, were used to create a forecasting equation, one could generate The equation in terms of raw score and standard score is as follows.
Forecasting equation in raw score form
= .144 + .107(X1) + .446 (X2) + .125 (X4) + .450 (X5)
The forecasting equation in the form of standard scores is as follows:
= 9.183 + .113 (X1) + .424 (X2) + .126 (X4) + .68 (X5)
References
กมลชนก สุกแสง.(2559).ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์กับประสิทธิผลของโรงเรียนตามทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต.สาขาการบริหารการศึกษามหาวิทยาราชภัฏนครราชสีมา
เกศรา สิทธิแก้ว.(2558).ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการดำเนินงานงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี .วิทยานิพนธ์ ศึกษามหาบัณฑิต.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
กรวิภา งามวุฒิวงศ์.(2559).ปัจจัยที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีม ภายในสำนักอำนวยการสำนักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ .วิทยานิพนธ์รัฐศาสตรมหาบัณฑิต.มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
กชพรพรรณ สุทธิหิรัญพงศ์.(2562).บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา เขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัด ชายแดนภาคใต้ 4 อำเภอของจังหวัดสงขลา.สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
คมกฤช พรหมฉิน.(2560).การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ในศตวรรษที่ 21ของผู้บริหารสถานศึกษา.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรบัณฑิตการบริหารการศึกษา.บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
เครือวัลย์ ไชยสินธุ์. (2559). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารกับสมรรถนะของครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต.มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
จรัส อติวิทยาภรณ์.(2558).หลักการและทฤษฎีการบริหารทางการศึกษา. สงขลา: เทมการพิมพ์สงขลา.
จิรัฎฐ์ ฉัตร์เบญจนันท์.(2558 ).รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณลักษณะภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษา.วิทยานิพน์ครุศาสตร์ดุษฏีบัณฑิตม.การบริหารการศึกษา.บัณฑิตวิทยาลัย.มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์.
จุมพร พัฒนะมาศ.(2558).การศึกษาความสัมพันธ์ระหว์างภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่นในเขต จังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต,สาขาการบริหารการศึกษา,มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณี.
ชนัฐ พรหมศรี .(2560). การพัฒนาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียน ประถมศึกษาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรดุษฏีบัณฑิต,มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
เชวงศักดิ์ พฤกษาเทเวศ, ประยุทธ ชูสอน และเชษฐา โพธิ์ประดับ. (2559). ปัจจัยภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง.วารสารศึกษาศาสตร์.มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ชัยยนต์ เพาพาน.(2559).ผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่.วารสาร,ครุศาสตร์กาพสินธุ์.มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์.
เชิดชัย ทองคํา.(2558).บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียนตามความคิดเห็นของครูผู้สอนสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาฬสินธุ์เขต 2. วิทยานิพนธ์.ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต.สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
ซาฝีนะ แอหลัง.(2561).ในภาวะผู้นําเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครู สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 ในจังหวัดสุราษฎร์ธานี.ครุศาสตรมหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย.มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
ฏิมากร บุ้นกี้ .(2563). การศึกษาบทบาทผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย.มหาวิทยาลัยราชภัฏรําไพพรรณ.
ณัฐนันท์ทร เอี่ยมแทน.(2559).ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารกับบรรยากาศโรงเรียน สังกัดเทศบาลกลุ่มการศึกษาท้องถิ่นที่ 5.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ณิชพร คำเถียร.(2559).แรงจูงใจกับการทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูในโรงเรียนสังกังกัด กรุงเทพมหานคร.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย.มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ภูวดิท ปอสระเกตุ.(2559).ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์กับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของตรวจคนเข้าเมืองจังหวัดสระแก้ว.สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยเกริก.
ภรณ์ทิพย ปั้นก้อง.(2559).ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 3.วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยบูรพา.
มัททิตา คงช่วย.(2563).ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3.วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหา บัณฑิต.มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
มัทนา วังถนอมศักดิ์.(2561).ภาวะผู้นำทางการศึกษา:ทฤษฎีและการปฏิบัติ.นครปฐม:เพชรเกษมพริ้นติ้ง.
มนสิชา ธรรมรักษ์. (2561).ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริการสถานศึกษากับการ บริหารงานวิชาการของโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย.วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต.มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ลําเทียน เผ้าอาจ.(2559).การทำงานเป็นทีมของข้าราชการครูในโรงเรียนขยายโอกาส อําเภอเมืองตราด สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด.วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิวิทยาลัย.มหาวิทยาลัยบูรพา.
