การบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราช THE ADMINISTRATION OF THE NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION ACCORDING TO THE SUFFICIENCY ECONOMY PHILOSOPHY IN NAKHON SI THAMMARAT

Main Article Content

ชัญชนา สุขศรีสวัสดิ์
อโณทัย ประสาน
วันชัย วงศ์ศิลป์

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ


การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครศรีธรรมราช  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ บุคลากรของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 23 อำเภอ รวมกลุ่มตัวอย่าง 115 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  t-test  และ F-test


                ผลการวิจัยพบว่า


  1. การบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามหลักอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราชตาม โดยภาพและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการบริหารงานที่ตั้งอยู่บนคุณธรรมจริยธรรม ด้านการบริหารงานบนฐานของความรู้ ด้านการสร้างความพอประมาณ ด้านการสร้างภูมิคุ้มกัน และด้านการบริหารงานโดยใช้เหตุผล

  2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรต่อการบริหารตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดนครศรีธรรมราช พบว่า เมื่อจำแนกตามขนาด ประสบการณ์ โดยภาพรวมพบว่าไม่แตกต่างกัน และตำแหน่งหน้าที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.5 ในการนำเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการบริหาร ไม่แตกต่างกัน

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Refernce

Blumel, Christina M. (2000). “Foreign aid ,donor coordination and the pursuit of good
govermance (Kenya)” Ph.D. Dissertation, University of Maryland.
Clarke, Vicki Clinell Burge.(2001). “In search of good governance : Decentralization and
democracy in Ghana.”. Ph.D. Dissertation, Northern Illinois University.
Kimmet, Philip.(2005). “The Politics of Good Governance in the Asean 4.” Master Degree, Griffith
University.
Likert, Rensis. (1967). “The Method of Constructing and Attitude Scale”. In Reading in Fishbeic,
M (Ed.), Attitude Theory and Measurement (pp. 90-95). New York: Wiley & Son.
Tennekes, Hendrik Joost. “Donors and Good Governance : Analysis of a policy discourse in the
Netherlands and Germany.” Ph. D. Dissertation, University Twente, 2005.
Nillakan, L. Lertgrai, P. Meebua,S. (2016). Sufficiency Economy in school. Narkbhut Paritat Journal Review. Nakhon Si Thammarat Rajabhat University. 9 (1). (in Thai)
Lertkrai, W., Monliang, J., & Jitkra, S. (2016, January-June). Developmental Intellectual through
Toy Activities in to Develop Early Childhood: A Case Study of Tonhong Municipality,
Phrom Khiri District, Nakhon Sri Thammarat. Narkgbhut Paritat Journal Review, 8(1).
Nakhon Si Thammarat: Nakhon Si Thammarat Rajabhat University. (In Thai)
Meebua,S. Uejitmet, W. Subsin,W. (2560). Changes in The Way of Life and The Impact of Tourism on The Local Way of Kiriwong Life. Narkgbhut Paritat Journal Review, 9 (1). Nakhon Si
Thammarat: Nakhon Si Thammarat Rajabhat University. (In Thai) p 128-139
Lertgrai,P. Muenhat, S. Nilkarn, L. (2017). Development of theoretical learning organization. Narkbhut Paritat Journal Review. Nakhon Si Thammarat Rajabhat University. 9 (1). (in Thai).