การศึกษาผู้รับสารต่อการถอดรหัสความหมาย กลุ่มชาติพันธุ์มานิในสังคมไทย

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงคุณภาพเรื่อง การศึกษาผู้รับสารต่อการถอดรหัสความหมายกลุ่มชาติพันธุ์มานิในสังคมไทย
มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการถอดรหัสของผู้รับสารต่อความหมายกลุ่มชาติพันธุ์มานิในสังคมไทย เก็บรวบรวมข้อมูลจากการสังเกต และการสนทนากลุ่ม กลุ่มตัวอย่างผู้รับสารที่มีส่วนได้ส่วนเสียในการเข้าถึงสิทธิพลเมืองของกลุ่ม
ชาติพันธุ์มานิ 2 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มผู้เสียสิทธิ และกลุ่มผู้ให้สิทธิ โดยผู้วิจัยอาศัยการสุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง
และแนะนำบอกต่อ ซึ่งผลการศึกษาในส่วนของกลุ่มผู้เสียสิทธิพบว่า 1) ภูมิหลังและบริบททางสังคมไม่เอื้อต่อการรับรู้และอ่านความหมายตัวบท 2) การถ่ายทอดข้อมูลข่าวสารภายในกลุ่มชาติพันธุ์มีลักษณะ 2 ขั้น โดยมีสื่อบุคคล
เป็นช่องทางหลักในการสื่อสาร 3) มีการรับรู้ตัวบทเกี่ยวกับกลุ่มของตนที่เผยแพร่ในสังคมอย่างผิวเผิน ไม่ลึกซึ้ง
4) การตีความตัวบทเป็นผลผลิตทางวาทกรรมรูปแบบหนึ่งที่ได้รับการปลูกฝังเชิงอุดมการณ์จากนักกิจกรรม และ 5) การรับสารมาจากกระบวนการสื่อสารจากบนลงล่าง และเป็นการสื่อสารทางเดียว ขาดโอกาสในการสื่อสารป้อนกลับ ขณะที่ผลการศึกษาในกลุ่มผู้ให้สิทธิพบว่า 1) กลุ่มผู้ให้สิทธิไม่ให้ความสำคัญกับข้อมูลข่าวสารของมานิที่เผยแพร่
ในสังคม เท่ากับประสบการณ์ตรงของตนเอง 2) กลุ่มผู้ให้สิทธิมีทัศนคติว่าตัวบทเกี่ยวกับมานิในอดีตทำให้เกิด
อคติทางชาติพันธุ์ และส่งผลต่อการเข้าถึงสิทธิของมานิ ขณะที่ตัวบทที่เผยแพร่ในสังคมในปัจจุบันมีความถูกต้อง
และทำให้สถานการณ์ด้านสิทธิกลุ่มชาติพันธุ์ดีขึ้น 3) การถอดรหัสสารเป็นผลมาจากการประกอบสร้างความหมาย ความจริงจากการสื่อสารและประสบการณ์ของตนเองกับกลุ่มชาติพันธุ์ และ 4) กลุ่มผู้ให้สิทธิได้ประกอบสร้าง
และพยายามช่วงชิงการนิยามความหมายกลุ่มชาติพันธุ์มานิ การศึกษานี้จะได้ทั้งองค์ความรู้เกี่ยวกับการบริโภค
วาทกรรมของผู้รับสารที่มีผลกระทบต่อการเข้าถึงสิทธิของกลุ่มชาติพันธุ์มานิ และเป็นแนวทางในการกำหนดนโยบายด้านสิทธิและการสื่อสารกับกลุ่มชาติพันธุ์และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในประเด็นดังกล่าวด้วย