องค์ประกอบคุณลักษณะพลเมืองคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
องค์ประกอบคุณลักษณะพลเมืองคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 เป็นวิธีการวิจัยแบบผสานวิธี มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบคุณลักษณะพลเมืองคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 2) เพื่อวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันองค์ประกอบคุณลักษณะพลเมืองคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 การวิจัยเชิงคุณภาพใช้การสังเคราะห์เอกสารและการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษาโดยการคัดเลือกแบบเจาะจง จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสังเคราะห์เอกสาร และแบบสัมภาษณ์ ส่วนวิจัยเชิงปริมาณ เก็บข้อมูลจากผู้บริหารและครูในสถานศึกษา กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางของเครจซี่ และมอร์แกน จำนวน 148 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่น .932 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และค่าสถิติอย่างง่าย ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1) องค์ประกอบคุณลักษณะพลเมืองคุณภาพในศตวรรษที่ 21 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 มีจำนวน 4 องค์ประกอบ ได้แก่ คุณลักษณะความเป็นพลเมืองดี คุณลักษณะความเป็นพลเมืองโลก คุณลักษณะความเป็นพลเมืองดิจิทัล และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2) จากการยืนยันองค์ประกอบ ตัวแปรทุกตัวมีน้ำหนักองค์ประกอบ ที่ 0.50 ขึ้นไป มีค่าไอเกน เกิน 1 และในแต่ละองค์ประกอบมีจำนวน 3 ตัวแปรขึ้นไป โมเดลวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ประกอบด้วยตัวแปรสังเกตได้ 18 ตัว
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Ausawasowan, A. (2023). Confirmatory Factor Analysis of Digital Citizenship for Preservice Teachers. Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(4), 117. (in Thai)
Chalkiadaki, A. (2018). A Systematic Literature Review of 21st Century Skills and Competencies in Primary Education International. Journal of Instruction, 11(3), 1-16
Chiewsamut, P (2023). Components of Quality Citizenship Characteristics in the 21st Century of Educational Institutions Under Surat Thani Primary Educational Service Area Office, Area 1. (Doctor of Education Thesis). Nakhon Si Thammarat Rajabhat University, Faculty of Education, Program in Education Administration. (in Thai)
Kerdsri, R. (2022). Factor Analysis of Citizenship Characteristics of Senior Scouts in Schools under the Office of the Basic Education Commission in the lower Northern Region. Dhammathas Academic Journal, 22(4), 33-35. (in Thai)
Krejcie, R., & Morgan, D. (1970). A formative study on the budget process at the Urban University of Madicine and Science (California). Dissertation Abstract International, 607-610.
Office of the Permanent Secretary, Ministry of Education. (2018). Government Action Plan for Education Development in the Eastern Special Development Zone, Fiscal Year 2018.
Office of Policy and Strategy Ministry of Education. (in Thai)
Office of the Basic Education Commission of Thailand. (2020). Report on the results of monitoring and evaluation of basic education administration for the fiscal year 2020. Bangkok: Ministry of Education. (in Thai)
Pinyo, P. (2018). Development Of Education Management For Student Citizenship Indicators In Elementary Schools. Academic Journal of Eastern University of Management and Technology. 15(2), 10 (in Thai)
Suanwong, M. (2019). Indicators Development of student’s Good citizen in the 21st century. (Master of Education Thesis). Naresuan University, Faculty of Education, Program in Educational Research and Evaluation. (in Thai)
Surat Thani Primary Educational Service Area Office 1. (2022). Development policy Educational Quality of Surat Thani Primary Educational Service Area Office 1 Fiscal Year 2021-2022. Surat Thani Primary Educational Service Area Office 1. (in Thai)
Unicef. (2020). Annual report information and communication technology division. Retrieved 2020, May 9, from https://www.unicef.org/media/91061/file/ICTD2019-HQAR.pdf
