การรับรู้ข้อมูลของนักเรียนจากสื่อประชาสัมพันธ์หลักสูตรการจัดการสารสนเทศ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช Recognition of students from Public Relations Media Information Management Program Faculty of Humanities and Social

Main Article Content

ทัศนีย์ หมอสอน

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับรู้ข้อมูลจากสื่อประชาสัมพันธ์หลักสูตรการจัดการสารสนเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยทำการสุ่มนักเรียนจากโรงเรียนที่ทางหลักสูตรการจัดการสารสนเทศออกไปแนะแนวประชาสัมพันธ์ มีทั้งหมด 4 โรงเรียนได้แก่ โรงเรียนเมืองนครศรีธรรมราช โรงเรียนจรัสพิชากร โรงเรียนโยธินบำรุง และโรงเรียนฉวางรัชดาภิเษก รวมนักเรียนทั้งหมดจำนวน 240 คน

          เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามความพึงพอใจ โดยมีการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D)

          ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ในเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช  มีการรับรู้ข้อมูลข่าวสารเนื้อหาการประชาสัมพันธ์ของหลักสูตรการจัดสารสนเทศ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชอยู่ในระดับมาก โดยส่วนใหญ่ได้รับข้อมูลข่าวสารจากสื่อสิ่งพิมพ์แผ่นพับประชาสัมพันธ์หลักสูตรการจัดการสารสนเทศ ร้อยละ 30, ผ่านเฟสบุคหลักสูตรการจัดการสารสนเทศ ร้อยละ 24.17, เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช ร้อยละ 18.33, สื่อประชาสัมพันธ์โปสเตอร์ ร้อยละ 15.83 และการประชาสัมพันธ์ของครูแนะแนว ร้อยละ 11.67 ตามลำดับ

 The purposes of this research were to study of students from public relations media Information Management Program. The samples of this research were 240 students of High school. All four schools have Muangnakhonsithammarat School, Jaruspichakhorn School, Yothinbamrung School and Chawangratchada School.

          The research instruments were questionnaires of public relations media. The data were analyzed by percentage (%), mean () and standard deviation (S.D.)

          The results of this research were as follows students of High school in Nakhon Sri Thammarat Province is Recognition from Public Relations Media Information Management Program Faculty of Humanities and Social Sciences Nakhon Si Thammarat Rajabhat 

Article Details

Section
บทความวิจัย
Author Biography

ทัศนีย์ หมอสอน

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช