การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านลำนาว อำเภอบางขัน จังหวัดนครศรีธรรมราช

Abstract

จากการวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านลำนาว อำเภอบางขัน จังหวัดนครศรีธรรมราช เพื่อเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัยโดยจำแนกตามเพศ อายุ ระดับการ ศึกษา และสถานะของผู้ปกครองที่แตกต่างกัน ทำการศึกษาเฉพาะผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัยของ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านลำนาว อำเภอบางขัน จังหวัดนครศรีธรรมราช

ผลการวิจัย พบว่า

ระดับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก พบว่าโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 3.03 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ มีความ เห็นอยู่ในระดับมาก เมื่อเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยในแต่ละด้านจากมากไปหาน้อยได้แก่ ด้านการมีส่วนร่วม ในการตัดสินใจ (ค่าเฉลี่ย 3.06) รองลงมาด้านการมีส่วนร่วมในการรับผลประโยชน์ (ค่าเฉลี่ย 3.04) และ ด้านการมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน (ค่าเฉลี่ย 3.01) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือด้านการมีส่วนร่วม ในการติดตามประเมินผล (ค่าเฉลี่ย 2.98) ตามลำดับ

การเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก องค์การบริหาร ส่วนตำบลบ้านลำนาว อำเภอบางขัน จังหวัดนครศรีธรรมราช จำแนกตามเพศ และอายุ ของผู้ปกครอง พบว่า จำแนกตามอายุ ระดับการศึกษา และสถานะผู้ปกครอง กับการมีส่วนร่วมในด้านการตัดสินใจ ด้านการดำเนินงาน ด้านการรับผลประโยชน์ และด้านการติดตามประเมินผล แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05

CHILD DEVELOPMENT CENTER BANLAMNOW SUBDISTRICT ADMINISTRATIVE ORGANIZATION BANG KHAN DISTRICT NAKHON SI THAMMARAT PROVINCE

The objectives of the study were to study the participation of parents in educational management of child development center, Banlamnow subdistrict administrative organization Bang Khan district Nakhon Si Thammarat province. And to compare the involvement of parents of preschool student dividing through the following categories sex, age education level. And the status of the parents which are different.

The results showed that

The involvement of parents in education centers was in high level (mean = 3.03), taking decision was high level (mean = 3.06), followed by the benefits (mean = 3.04) the lowest average mean was participation and evaluation (mean = 2.98) respectively.

The comcaparison of the involvement of parents in education, child development center. Banlamnow subdistrict dividing through the categories of sex, age, level of education and parents’ status showed that the participation of parents in educational management of child development center, Banlamnow subdistrict administrative organization Bang Khan district Nakhon Si Thammarat province in making decision, operation, benefits and evaluation. There was difference statistical significance at 0.05.