ผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอนรายวิชาทางด้านคอมพิวเตอร์ โดยจำกัดการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์การเรียนการสอนรายวิชาทางด้านคอมพิวเตอร์ โดยการจำกัดการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต กรณีรายวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปและการประยุกต์ใช้งานทางด้านธุรกิจ ในภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2555 ใช้โปรแกรม K9 web protection ฟรีแวร์ในการจำกัดการเข้าถึง อินเทอร์เน็ต เป็นเครื่องมือในการดำเนินการวิจัย ใช้แบบทดสอบในการเก็บข้อมูลการวิจัย วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติเป็นค่าเฉลี่ย และคิดผลคะแนนเป็นอัตราร้อยละ ซึ่งมีผลการวิจัยมีดังนี้

ผลการทำแบบทดสอบเมื่อผ่านการเรียนโดยใช้กระบวนการเรียนการสอนก่อนและหลังการจำกัดการ เข้าถึงอินเทอร์เน็ต ของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาโปรแกรมสำเร็จรูปและการประยุกต์ใช้งานทางด้าน ธุรกิจ 2 กลุ่มเรียน จำนวน 31 และ 27 คน ทำให้ทราบผลการวิจัยว่ากระบวนการเรียนการสอนโดยจำกัดการ เข้าถึงอินเทอร์เน็ต มีผลสัมฤทธิ์ ซึ่งวัดผลได้จากผลคะแนนการทำแบบทดสอบที่มีผลคะแนนเพิ่มขึ้นทั้ง 2 กลุ่ม เรียนอัตราการเพิ่มขึ้นของกลุ่มเรียน 01 ร้อยละ 22.11 และกลุ่มเรียน 02 เพิ่มขึ้น ร้อยละ 25.23

Achievement in Teaching Computer Courses  with Limited Access to Internet

This research aims to study the achievement of learning and teaching in the software package and the application of the business by restricted access to the internet. The sample of this study was the third year students of business administration program, Management Science Faculty who enrolled in the software package and the application of the business in second semester of academic year 2012, which composed of group 01 and group 02. Group 01 consist of 31 student and group 02 consist of 27 students. The K 9 free web protection software is utilized to restrict the access of the students to the internet while conducting classes. This study uses test method in collecting data. Collected data analyzed using percentage, average.

The result of research reveals that after restricted the access to the internet, the student have higher score. Student in group 01 have higher score than non restricted access method (22.11%). Student in group 02 have higher score than non restricted access method (25.23%).