พฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2

Abstract

วิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบพฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำแนกตามระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และประเภทของโรงเรียนการดำเนินการวิจัยใช้วิธีสำรวจความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู จากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 328 คนเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม ใช้วิธีการหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาตามวิธีของครอนบาค (Cronbach) ได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .92 สถิติที่ใช้ในวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละและค่าไค-สแควร์ ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 มีพฤติกรรมการตัดสินใจโดยรวมเป็นแบบ 4 คือผู้บริหารหารือกับผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นกลุ่มแล้วตัดสินใจเอง 2. เปรียบเทียบพฤติกรรมการตัดสินใจของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ตามความเห็นของผู้บริหารและครู เมื่อจำแนกตามระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และประเภทของโรงเรียน พบว่าแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ .01

Decision Making Behavior of School Administrators under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2

The purposes of this research wereto study and compare the decision making behavior of schooladministrators under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service AreaOffice 2 regardingthe opinions of school administrators and teachers based on educational backgrounds, working experiences, and types of schools. The research method was surveying opinions of 328 school administrators and teachers under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2. The instrument for data collection was questionnaire Questionnaire reliability of .92 was measured by Cronbach’s Alpha Coefficient. The data were analyzed for frequency, percentage and Chi-square.

The findings of the research were as follows:

1. Most school administrators under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2 were type four of the decision making behavior which meant the administrators always consulted with subordinates but made the final decision by themselves.

2. The comparison of school administrators’decision behavior under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2, when classifiedby educational backgrounds, working experience and types of school, were foundstatistically significant differences at the .01 level.