การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานวิทยาศาสตร์กับการเรียนรู้แบบวัฏจักรการสิบเสาะหาความรู้
Article Sidebar
Keywords:
ความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานวิทยาศาสตร์ การเรียนรู้แบบวัฏจักรการสิบเสาะหาความรู้ Scientific Creative Thinking Project Apporach Inguiry Cycle
Main Article Content
Abstract
บทคัดย่อไม่สมบูรณ์
A comparision of Scientific Creative Thinking of grade 6 students between learning management by Science Project Apporach with Inguiry Learning.
abstract unavailable
Article Details
Section
บทความวิจัย