การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้นงานเครื่องยนต์เล็กแก๊สโซลีน ของโรงเรียนบ้านกร่างวิทยาคมด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ (TGT)
คำสำคัญ:
หลักสูตรระยะสั้น, เครื่องยนต์เล็ก, การจัดการเรียนรู้แบบ TGTบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้น งานเครื่องยนต์เล็กแก๊สโซลีน ของโรงเรียนบ้านกร่างวิทยาคม ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ (TGT) กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ (2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้นงานเครื่องยนต์เล็กแก๊สโซลีนของโรงเรียนบ้านกร่างวิทยาคมด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ (TGT) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ชั้นปีที่ 6 ของโรงเรียนบ้านกร่างวิทยาคม จำนวน 21 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้คือ เอกสารประกอบการอบรมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการสอนโดยใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบ (TGT) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test: paired two sample for means จากทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนที่ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ (TGT) มีค่าสูงกว่านักเรียนที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบปกติ และค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจต่อการสอนโดยใช้เทคนิคการเรียนรู้การจัดการเรียนรู้แบบ (TGT) อยู่ในระดับมากที่สุด
References
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579.
Manlika Mananthi.(2015).A Comparative Study on Student’s Achievement in English Subject Entitled Western Culture between Team – Games – Tournament (TGT) Learning and Normal Classroom Learning for Matthayomsuksa 3 Students at Kusuman 2 School Network Center.
Prasert Phoothanonnok. (2006). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือกันเรียนรู้ด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับ JIGSAW สาระประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนประทาย อำเภอประทาย จังหวัดนครราชสีมา.
Mahasarakham University Weerayuth Chanla. (2016). Learning Achievement of Collaborative Learning Model Using TGT Technique in Computer Subject for Prathomsuksa 3 Students of Ramkhamhaeng University Demonstration School (Elementary Level). Industrial Education and Technology.
Benjai Karun. (2012, Jun 22). Techniques for teaching TGT Retrieved April 20, 2019, from https://www.gotoknow.org/posts/303382).
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2020 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
