APPLYING SIMULATED NATURE AS RESTORATIVE ENVIRONMENT FOR READING AREAS IN CHIANG MAI UNIVERSITY LIBRARY
Keywords:
Library, Restorative Environment, Attention Restoration Theory, Simulated NatureAbstract
This research study the effect of simulated nature as restorative environment according to the Attention Restoration Theory (ART) to help restore the mind from voluntary attention fatigue from reading in library reading areas. The research focuses on three types of reading areas, which are 1) general reading area; 2) group reading area; and 3) personal reading area. In each area, three levels of environmental condition are simulated; Level 1-original environment; Level 2-2D simulation of natural environment; and Level 3-3D simulation of natural environment to be displayed in the virtual desktop presentation. 120 volunteered participants evaluated each condition using the short version of the Perceived Restorativeness Scale (PRS) together with preference rating on questionnaire. The results from all the reading areas reveal that the averaged PRS scores for the 3D simulation of natural environments are significantly higher than those of the original environments and the 2D simulation of natural environments. The results confirm that the 3D simulation of natural environment can be implemented in the reading areas as restorative environment to restore the mind from reading fatigue.
Downloads
References
สุวพัชร์ อุทรา. (2555). พฤติกรรมการอ่านและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการอ่านหนังสือของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะแพทย์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. ใน รายงานการวิจัย. เชียงใหม่: สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. (2561, เมษายน). ข้อมูลพื้นฐานของหอสมุดและปัญหาการใช้งาน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สืบค้นจาก http://library.cmu.ac.th/cmul/th
ลัดดาวัลย์ ไกรรักษ์. (2559, กรกฎาคม-ธันวาคม). ความเหนื่อยล้าและวิธีการจัดการกับความเหนื่อยล้าของ ญาติผู้ดูแลผู้ป่วยสูงอายุที่มีหัวใจล้มเหลวภายหลังออกจากโรงพยาบาล. วารสารพยาบาลโรคหัวใจและ ทรวงอก, 27(2), 17-30.
Kaplan, R., & Kaplan, S. (1989). The Experience of Nature A Psychological Perspective. Cambridge; New York: Cambridge University Press.
อรัญญา ตุ้ยคัมภีร์, จิระสุข สุขสวัสดิ์, จันทนา ยิ้มน้อย, ณัฐนสิน คำสำเภา, ไหมไทย ไชยพันธุ์, ตะวัน วาทะกิน, และบุญโรม สุวรรณพาหุ. (2557, มกราคม-มิถุนายน). การทำสวนและธรรมชาติบำบัด. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยทักษิณ, 14(1), 1-8.
Li, D., Sullivan, W.C. (2016, January). Impact of views to school landscapes on recovery from stress and mental fatigue. Journal Landscape and Urban Planning, 148, 149-158.
Felsten, G. (2009, December). Where to take a study break on the college campus: An attention restoration theory perspective. Journal of Environmental Psychology, 29, 160-167.
Nousiainen, M., Lindroos, H., & Heino, P. (2016). Restorative environment design; Series A. Nr 76. Kouvola, Finland: Kymenlaakso University of Applied Sciences Publications.
Interface. (2018, November). Biophilic Design: An Introduction to the 14 Patterns. Retrieved from https://www.interface.com/EU/en-GB/campaign/biophilic-design/14-Patterns-of-Biophilic-Design-en_GB
Ulrich, R.S. (1981, September). Natural versus urban scenes: some psychophysiological effects. Environment and Behavior, 13(5), 523-556.
Han K.-T. (2003, August). A reliable and valid self-rating measure of the restorative quality of natural environments. Landscape and Urban Planning, 64, 209-232.
Hartig, T.A., Korpela, K., Evans, G.W., & Garling, T. (1997, January). A measure of restorative quality in environments. Scandinavian Housing and Planning Research, 14(4), 175-194.
Ivarsson, C.T., Hagerhall, C.M. (2008, May). The perceived restorativeness of gardens-Assessing the restorativeness of a mixed built and natural scene type. Urban Forestry & Urban Greening, 7, 107-118.
Bagot, K. L., Allen, F. C. L., & Toukhsati, S. (2015, March). Perceived restorativeness of children's school playground environments: Nature, playground features and play period experiences. Journal of Environmental Psychology, 41, 1-9.
Kjellgren, A., & Buhrkall, H. (2010, December). A comparison of the Restorative Effect of A Nutural Environment with that of Simulated Natural Environment. Journal of Environmental Psychology, 30(4), 464-472.
ธัญพร กุลพรพันธ์. (2558). ระบบสารสนเทศอ้างอิงตำแหน่งเพื่อการนำเสนอข้อมูลในสถานที่ท่องเที่ยวด้วย วิดีโอ 360 องศา กรณีศึกษา โบราณสถานวัดศรีชุม จังหวัดสุโขทัย. วิทยานิพนธ์สถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต (สถาปัตยกรรม) คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และการผังเมือง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
Tyrväinen, L., Ojala, A., Korpela, K., Lanki, T., Tsunetsugu, Y., & Kagawa, T. (2014, June). The influence of urban green environments on stress relief measures: A field experiment, Journal of Environmental Psychology, 38, 1-9.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences is licensed Under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International (CC-BY-NC-ND 4.0) License, Unless Otherwise Stated. Please Read Journal Policies Page for More Information on Open Access, Copyright and Permissions.
