สังเคราะห์แนวทางศึกษาเชิงบูรณาการ การเมืองท้องถิ่นร่วมสมัยในจังหวัดสุราษฎร์ธานี

บทคัดย่อ

กล่าวได้ว่าความก้าวหน้าของการสร้างองค์ความรู้ใหม่ในบริบทการเมืองการปกครองท้องถิ่นไทยถือเป็นหลักพื้นฐานสำหรับการสร้างเสถียรภาพทางการเมืองในระดับชาติ ส่งผลให้ข้อค้นพบจากการวิจัยมีสถานะเป็นเครื่องมือสำคัญที่นำไปสู่การพัฒนาอีกทั้งแก้ไขปัญหาในชุมชนท้องถิ่นอย่างมีนัยสำคัญ บทความนี้จึงกำหนดเป้าหมายเพื่อสำรวจประเด็นการวิจัยสำหรับฉายภาพการเมืองท้องถิ่น และทบทวนจุดยืนทางญาณวิทยาที่เกี่ยวข้องซึ่งสัมพันธ์กับผลผลิตทางวิชาการว่าด้วยสังเคราะห์แนวทางการศึกษาเชิงบูรณาการการเมืองท้องถิ่นร่วมสมัยในจังหวัดสุราษฎร์ธานี ด้วยรูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้วิธีการวิจัยเอกสารจากวิทยานิพนธ์และการศึกษาอิสระของนักศึกษาหลักสูตรรัฐศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ประกอบการสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้ให้ข้อมูลหลักที่มีส่วนขับเคลื่อนกระบวนการจัดการศึกษาด้านการเมืองการท้องถิ่นภาคใต้ วิเคราะห์เนื้อหาประกอบการสังเคราะห์เชิงอภิมาน ผลวิจัยจำแนกดังนี้ 1) ประเด็นการวิจัยการเมืองท้องถิ่น พบว่าส่วนใหญ่นำเสนอขอบข่ายการศึกษาด้านการเมืองท้องถิ่นมากที่สุด รองลงมาการศึกษาด้านบูรณาการ ด้านการบริหารท้องถิ่น และด้านการปกครองท้องถิ่นตามลำดับ ขณะที่ 2) จุดยืนทางญาณวิทยา พบว่ามีการผสานมโนทัศน์เชิงบูรณาการครอบคลุมทั้งทางรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ หากแต่มีความโน้มเอียงไปในทางรัฐศาสตร์มากกว่า (ร้อยละ 57.89) นอกจากนี้ 3) แนวทางศึกษาเชิงบูรณาการการเมืองท้องถิ่น สัมพันธ์กับการอาศัยกรอบวิธีวิเคราะห์เชิงปริมาณตามแนวการศึกษายุคพฤติกรรมนิยมเป็นกรอบดำเนินการวิจัย ซึ่งสะท้อนจุดเด่นของการใช้เครื่องมือทางสถิติสนับสนุนชุดข้อมูลรองรับการอธิบายปรากฏการณ์การเมืองท้องถิ่นให้มีความน่าชื่อถือมากยิ่งขึ้น ทั้งนี้การประมวลชุดข้อมูลจากผลการศึกษาวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาที่สามารถนำไปสู่การปรับใช้ได้จริงนั้น ตอกย้ำถึงบทบาทของสถาบันการศึกษาที่ควรตระหนักในการเป็นแหล่งบ่มเพาะวิชาการด้านการเมืองท้องถิ่น รวมทั้งเป็นกลไกผสานการเชื่อมร้อยโครงข่ายการพัฒนาอย่างเป็นองค์รวม ซึ่งต้องเร่งปรับกระบวนทัศน์การจัดการศึกษาภายใต้แนวทางบูรณาการที่สะท้อนปรัชญาและอัตลักษณ์หลักสูตร เพื่อยกระดับคุณภาพวิชาการรองรับการสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่ด้านการเมืองท้องถิ่นบริบทร่วมสมัยให้เกิดผลเชิงประจักษ์